《奥德赛》中有关于“每个人都是海上的孤立小岛 ”的一则比喻。 


    在无尽深沉的空间中,我们独立,我们被隔绝,那写作就是引我们彼此相通的慷慨通道。 


    豆瓣时间写作成长营第一期已经结束,我们挑选了6位优秀的学员作品与大家分享。

推荐:《鱼》立意很好,有年轻人挣脱束缚,不随波逐流的意味。其中的个人絮语背后是一个群体的发声。写橙子的大场面和鱼挣扎的细节制造着紧张感,调节文章的叙事节奏。此外,由橙子触发当年的关于鱼的回忆,由鱼到自己,意识流手法运用得很巧妙。
推荐:以“点睛”为中心,表现人物的欲望与遗憾。对人生中那些不可实现的目标背后悸动、纠结与终了的冷静旁观,本就是非常有哲理的话题。本文叙事节奏把握得很好,层层推进中也表现着人物的矛盾性。
推荐:我们无法去评价主人公的选择,这也正是因为文学的意义并不在于道德教化。在这篇文章中我们看到的是特定阶段和复杂情境中人物的选择,使“生活”这个命题表现得具体而又真实。通过“买盐”、“小小汤匙”等细节将人物心理和状态把握得很好,家人群像段落也很有特点。
推荐:《三个人的成年礼》中“妈妈”角色的设定很有意味, 在日常与奇幻的交织中表露着生命的温情。
推荐:本文将人物的畸形心理和行为写得很有画面感。在通过儿子带女朋友见母亲的一个主要情节中能涉及对母亲命运、父母关系的描写使得文章富有戏剧性。如果能写到背后的原因,像张爱玲的《金锁记》中把人物形象塑造推向一种普遍心理会更加出色。
推荐:文化人类学的研究表明四季的变化催生着原始人关于生死的许多神话。四季的象征,其实有一种深刻的原型意义。《生者四季》主题立意很好,以四季隐喻人生的不同状态。此外,人物和主题覆盖面广,有强烈的生命意识和社会关怀。

感谢写作成长营的所有学员,是你们的每一次创作丰富着关于阅读和写作的意义。


    在写作成长营第一期的学习中,我们观察到学员们向导师咨询的共性问题可分为以下三类:


一是关于自我经验和写作。 

生活太平淡怎么写出好故事? 


二是关于具体的专业写作技巧。 

看似更多仰仗天分的故事创作究竟如何学习?  


三是懂了很多道理,依然写不出满意的故事。 

学了许多写作知识,写作功力为何未见突破?


豆瓣时间写作成长营第一期针对学员需求,解答了学员的写作难题。 


为满足更多人学习专业写作知识、提升故事创作技能和加强持续创作能力的需求,豆瓣时间将国内外知名作家、写作导师多年创意写作教授经验转化为专业声优演绎的音频课程,在第一期写作成长营的基础上进一步优化模式,配合课后定制训练及专业讲师辅导,打造更为成熟的陪伴式写作成长营

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——  特别鸣谢 ——