故事好不好，可以用这些方法来检验

检验故事效果

现在我们需要评估故事的每一个部分是否运转良好，确定故事应该使用哪个人物的视角。前面已经说过，分析任何叙事作品，出发点都在于审视你对作品最直观的感受。所以你需要循序渐进地、简单地、不加推理地评估一个故事，就像摄影师检查曝光后得到的底片一样。然后试着回答下面列出的问题，它们对检验你的作品和别人的作品一样适用。

故事效果问卷

评估下列问题：

影响

·按照从1—10的顺序列出故事对自己产生的总体影响。

·故事让我想到什么？

·故事给我的直观感受是什么？

清晰度

·故事是否清晰明了？是否每场戏在我脑海里都是清晰的，还是说一些是模糊的？

·我能轻松地复述出哪些部分的内容，哪些部分很难复述出来？

（这是检验故事是否有效的试金石。因为人类的记忆有自动筛选功能，可以自动屏蔽掉任何不能激发你想象力的东西。）

潜能

·故事看起来是完整的吗？

·按照从1—10的顺序评价每场戏。它们都运转良好，发挥出全部潜能了吗？

·故事的哪些元素是强有力的，哪些是薄弱的？

反馈　分析故事的每方面产生什么样的效果，然后：

·指出哪些部分运转良好，哪些部分是无效的；

·针对任何薄弱的地方，提出使之更加清晰和饱满的办法。需要注意的是，一些创作者喜欢听取别人对故事缺陷的看法和修改意见，另外一些人则不喜欢别人入侵他们的创作领域。

探讨故事的意义和目标

结构和效果分析只能发现故事的意义。下面一些更深入的问题会帮助你发现故事是怎样作用于或可能作用于观众的。

·故事的类型是什么，故事中的世界在什么规则下运转？

·故事中有什么模式可能揭示了故事的意义？

·故事的视点人物是谁？（我们主要通过谁的感受和视点体验故事？）

·故事中的人物在对抗什么力量，为什么？

·主角有什么特质，故事开始时我们对他有什么期望？

·故事中哪些人物得到了发展（学习、改变或者成长）？

·比较故事的结尾和开端，发生了什么重大的变化，意味着什么？

·故事保持在它的类型之内，还是以某种方式打破了类型？

把故事作为一个整体考虑：

·故事想要对我们施加什么影响？

·对于个人和世界运转方式之间的关系（也称为“个人和宇宙法则之间的关系”），故事发表了什么看法？

·故事的前提是什么？（怎样用一个或两个简短的句子表达故事的内容和目的？）

·故事的主题是什么？（故事想要表现什么真理？比如：犯罪得不偿失或者女人不喜欢戴眼镜的男孩。）

向作者反馈的一个有趣的方法是有选择地甚至夸张地概括、复述故事，这样你可以强调故事的基础价值、模式和重点。作者看到这些观点之后，你就可以给他提出需要或者可以进一步改进的地方。许多作家喜欢倾听观众对故事的反应细节，然后独自去寻找改正这些问题的方案。评论家的角色需要你机智圆滑并表现出足够的尊重，尤其是当它成为你的职业时，你需要面对一些作家，他们有丰富的经验，但同时他们也建立了坚固的防御机制。

在处理本章的习题时，你需要用到之前4章讲到的工具。它们内容庞杂，很难记忆，所以你可能会用到下面的表格进行辅助记忆。

故事修订工具概述

使用下列工具，直到运用自如，让它成为你内在的一部分。

习　题

习题10-1：印象和反馈

为了练习，你可以使用一个自己写过的故事，也可以用CLOSAT游戏编造一个新的故事（相关阅读：如何快速整理故事创意）。使用本章中提到的问题，口头评论你自己的或者别人的故事，提出建设性意见以便进一步扩展故事。

习题10-2：评论交流

本习题和习题10-1相似，但是有进一步的扩展。

阅读或者听取一个同伴的故事，然后，

·分析人物。

·分析故事怎么分解成场景和幕的。

简要阐述故事，着重强调吸引你的某一方面或某一价值观。

在与作者意图一致的前提下，通过以下几点提出对故事的改进意见：

·讲述你对故事预期意义的理解。

·故事是否有效地传达了它的意图？

·怎样改进能够使故事更加有效地传达其意图？

内容摘编自《开发故事创意》；作者：[美]迈克尔·拉毕格；译者：胡晓钰/毕侃明

开发故事创意（第2版）

8.0

[美]迈克尔·拉毕格（Michael Rabiger） / 2016 / 北京联合出版公司