如何重塑你的阅读知识结构——给小杨的27岁书单

阿 夏 2019-05-20 01:57:15

小我两岁的好友小杨鲜少向我提什么具体的要求,那天她突然对我说,

『我想要你的书单?』
『什么书单?』我有点没头没脑。
『就是上次你跟我聊阅读的时候提到的书单呀,我想要这个当做我的生日礼物。』
『好的,没问题!』

于是就有了这篇文章。这是我送给小杨的27岁生日礼物,也同样把它送给所有对于阅读有困惑、或者不知道从哪里开始读起的朋友们。


引言:你的知识体系需要重塑

对于绝大多数已经成年并且接受过高等教育的人来说,“重塑知识结构”这件事有点费劲。毕竟我们经过十二年的应试教育,加上四年的大学培养,所接受的知识体系基本上已经定型,大概率就是文/理科基础+大学专业——这构筑了绝大多数人的知识体系。涉猎稍微丰富点的,可以通过大量的阅读来补充和完善这一体系,但大多数人在课外读物的选择上,基本是沿用“专业延伸”和“个人兴趣”这两个点来进行展开的。

比如一个读古代文学的人,饱读诗书,又特别偏好唐宋文学,除了专业涉猎之外,还喜欢看些野史传记,这些加上他的专业背景,构筑了他的知识结构。

再比如一个学桥梁的工科生,由专业延伸的兴趣爱好是建筑设计,对现代主义代表建筑如数家珍,课余还喜欢军事评论和财经分析,所以看了不少这方面的书籍。这些加上他的专业背景,构筑了他的知识结构。

如果你懂得一个经济学理论“偏好”,比如“行为偏好”、“消费者偏好”。就能很好的解释人为什么会做出“读这个”或者“不读那个”的选择,这都是基于你的“偏好”所做出的决定,但你应该意识到,偏好可能会把你带向一个陷阱——就是久而久之,你可能只会去主动接受你觉得感兴趣的事物了。

这样当然没有什么问题,兴趣是最好的老师,只接受自己感兴趣的事物,会让你获得愉悦,也说不定能够在此领域有所建树。但如果,你是一个对自己有着较高要求,希望自己能够全面的掌握政史哲经数理化生,又能对艺术和文学侃侃而谈的话?那么兴趣有时可能并不是一个很好的老师,它有时候过于狭隘,让你只看得到目光所及的那部分学科,而忽略了在知识的海洋中,其他的同样闪闪发光的宝藏。举个例子,当代算法和cookies的普及,能够准确算出你感兴趣的话题,并且不断给你推送这样的话题,当你沉浸在你一直觉得有意思的话题中时,试想一下,你正在探索的世界究竟是变大了,还是变小了?

让我受用终身的一堂课

2013年,我所在的出版专业开了一堂名叫出版评论的课程,由当时新闻学院的张大伟老师给我们授课。张老师那时还很年轻,我们是他所带的第一批研究生,他不仅是我们的授课老师,也作为专业导师对我们进行辅佐。张老师为人诚恳,跟我们私下的关系也非常的好,还组织过全班同学去他家里包过饺子,他在我们这批学生身上倾注了很多的心血和爱。

在他给我们上的第一堂课上,我第一次清晰的接受到了“知识结构”这个概念,他告诉我们,读书不要只读你觉得你想读的书,要去读那些你不愿意读的书。而这些你原本不想读甚至压根不会读的书或许会将之你的知识结构塑造的更加完整。

那是我第一次接受到这样的理论,可以说整个人都为之震荡。一直以来,我都是身边人里阅读涉猎最广泛的,我会有自己很小众的兴趣爱好,也会把一个作家的书全部买来读一遍,但我从来没有思考过,我所读的书,是多么的狭隘。因为我仅仅是从自己的兴趣爱好出发,然后像滚雪球一样越滚越大。但很多时候,我彻底忽略了那些“我不想读的书”以及“我压根就没考虑过要读的书。”

拿我自己来说,我本科学的是公共管理,这个学科的好处是会把经管类的科目包括微积分高数都学一遍,但缺点是学的不精,课程设置也不好。我从中比较感兴趣的点是经济学,但当时不管是高鸿业的教材还是学校老师的授课方式都让我感到无趣,所以我自学了曼昆的经济学原理和高级教材,至今受用。另外我在本科时的大多数时间,都和同校的艺术生们混在一起,跟着他们看了很多的艺术展画展,每年都会去看美院的毕业展和走秀,也在这个过程中读了大量的和艺术设计相关的书籍、画册,对建筑、美术、雕塑、摄影、设计都有涉猎和研究。我还跟着他们一起上室内设计的课,我也画房屋的透视速写,会量房会看建筑图纸,我的第一间咖啡馆就是我自己画的图纸亲自设计的。我自觉我的艺术品味在非专业的人中还算不错,也能跟专业人士侃侃而谈,我想这些都得益于本科时期无目的性的大量积累。

问题来了,如果按照普通的标准,我是一个兴趣广泛的人。但如果按照老师的那套理论,我的知识结构实在是太狭隘偏颇了。在研究生之前,我从来不读任何历史哲学的书籍,社科文献也只是擦了个边,我更喜欢画册、图集甚至艺术评论那些旁人觉得虚无缥缈的东西。记得第一次去复旦文图,我也是借了一堆诸如像钟芳玲《书店传奇》这种花里胡哨的书回去读的津津有味。

但这堂课彻底的改变了我的阅读习惯,在之后整整两个学期的课余时间里,张老师每个月都会列出几本参考书目让大家选择一本阅读并写出书评。这并不计入学期成绩,可以说是非强制性的任务。这些书目千奇百怪,跟我们的专业并没有很直接的关系,虽然整体还是偏文学社科,但确实是平常很多人不会去关注和涉及的点。

每次他总会在书单中放进一两本单看标题就很晦涩难啃的哲学或社科类,而我每次都会去主动选择那些“看起来难读的书”。而为了读这些“难读的书”,我不得不去读更多“更难读的书”。相信所有会读书的人都知道,阅读不是割裂的,任何一本有价值的书都可以牵拉出至少十本以上的延伸书目。所以你的雪球会越滚越大,就像我之所以开始喜欢上艺术设计,是因为我高中时期偶然读到了妹尾河童的《窥视欧洲》,继而让我对美术和设计产生了兴趣。

我会为了波普尔的《历史决定论的贫困》在图书馆里泡上几天只为了查阅资料,也会在为写《科学奖励系统的反思》时去请教马哲老师,也曾跑到日本研究中心的老师那里借了一堆通史的书籍就为了查一个理论……那个过程很吃力甚至麻烦,但我沉浸其中,最大限度的利用学校提供的资源和平台,非常充实且愉悦。

时至今日,我都感谢那一堂课,和张老师的那一番话,我甚至记得他在黑板上画了一个思维导图,列了一个较为完整的知识结构的框架应该包含那些方面——我至今还在向着这个方向努力,但是已经不再执着了。因为我丢掉了原有的阅读“偏见”,积极的接受一切我感兴趣或不感兴趣的内容。我很感谢能有这样的机会去让我读那些“我不喜欢的书目”,这对我来说非常重要——能够重新塑造自己的阅读结构和知识体系,是我研究生阶段里最受用一生的教育。

这是当时的一段笔记:

是谁说过,书读的越多越觉得自己要读的越多,我现在就是这样一个状态。来上海之前的很长一段时间,因为结交了一些其他领域朋友的缘故,受他们影响,读了些其他的书,就觉得自己可以侃侃而谈了一样。而现在想来真的觉得是愚蠢切幼稚的,而最近的一段时间,不断反思自己的读书,虽然是无目的的,却也是应当适时的考虑重新定义自己的知识结构,这对于当下的我来说,或许是最重要的吧。自己的待读书单列了两页纸,待买的书也多到自己的荷包承受不了,于是学乖,把购物车里的书名复制到学校的图书馆数据库,看看有没有库存再决定是否买。这样一来,买书也理智了许多。

以上这些,是我在读书方面一些心得,希望对你也能有所帮助。

书目推荐

书目推荐是本篇文章的主要内容,以下书目推荐我是按照中国图书分类目录的排序来分类进行推荐的,有些目类我也并没有涉猎,所以就不贸然推荐啦,我会把没有推荐到的目类集中放在文章的最后面,主要还是偏理工科的。还是要接受自己的知识结构是没办法完全完整的事实,在这个基础上,去不断扩展。但也不要无意义的仅仅为了读书而读书,我很喜欢《五柳先生传》里『好读书不求甚解』和复旦校训『博学而笃志』的这种状态,读书本身就是一件不能量化和目的化的事情,所以以下书单仅供参考,有些我会写注解,有些则是书目链接,因为『书单』实在是一个非常宽泛的概念,所以没办法面面俱到,只部分做重点说明。

A、马克思主义、列宁主义、毛泽东思想

B、哲学

《悉达多》和《空谷幽兰》与其说是宗教书籍,其哲学性更高,是少有的阅读后会让你产生较高程度的哲学思考的书籍。前者讲的是佛教,后者则是道教。 这两位作者的其他作品也都可以读读,比如《荒原狼》,比如《禅的行囊》。

C、社会科学总汇

一定要读社科。这是我对所有年轻人的忠告,《不平等的童年》是我去年觉得读到的比较好的,也是在日常生活之后和朋友尤其是已婚已育的朋友提到过好几次的一本书。虽然写于90年代,通过对八十个家庭的长期调研和观察,最终选取了十一个家庭作为样本,完整的呈现了从中产阶级到工人阶级和贫困家庭,以及白人家庭和黑人家庭的不同的童年。印象很深刻也在生活中被检验的就是,中产阶级家庭孩子那密密麻麻的日程表,以及家人要以孩子的时间表作为整个家庭运作的准则。中产阶级孩子通过这些有组织的活动,培养了和成年人沟通的能力以及处事的优越感,他们会更加自信的面对以后的人生。但与之而来的是牺牲掉与兄弟姐妹之间的亲密感以及自己可支配的时间。看完这本书我对自己将来如何为子女规划课外教育这件事产生了深深的思考。

D、政治、法律

这一个领域其实就属于『我不太感兴趣的』,读的不多。李光耀的传记还是很值得一读的,至于张教授的书则更是非常具有启发性的基础书目了。

F、经济

不得不说,这是对我影响最深远的书目之一。我在大一那年在图书馆翻开它之后就无法自拔,自学了宏观和微观两卷,后来我去别的高校旁听经济学,用的是曼昆的红皮经济学,难度就比这套书打多了。《经济学原理》是曼昆写给非经济类专业学生的入门书籍,书中的案例非常生动有趣,但这是一本需要动脑子的书,绝不是那种你睡前或者脑子不清晰的时候可以读的进去的,准备好笔和本子,一边读一边做笔记吧。

G、文化、科学、教育、体育

我最近在做一个产后修复的选题,因此读了很多这方面的书籍。生育是大多数女孩子都要经历的过程,但未必每个人都做好了准备或者清楚自己的身体将要带来怎样的变化。我看过很多产后几年都没有修复好腹直肌的产妇,也知道SUI(压力性尿失禁)的发病比率是30%。而这一切的成因都是没有做好正确的产后修复,这本书很实用,里面的锻炼方式也非常实用,我想推荐给所有已经生育和将要生育的女孩子们,男生们也可以收藏以后备用。

H、语言、文字

这个版块我想推荐一本就我英语学习上对我影响最深的书籍,但其实没办法一概而论,对于毕业后仍想提高英语水平的人来说,剑桥的英语在用系列真的很好,我自己的语法基础不是很扎实,总感觉语法是绕不过去的障碍,所以买了全套高级,觉得很有帮助。

I、文学

文学或许是这个书单的重点。为什么要读文学?这个问题其实也一直萦绕在我的心间,对于我来说,读文学是自然而然的存在。从我儿时起,父母就常年订阅着《十月》、《收获》,严肃文学对我来说就像家常便饭一样自然。上中学后我开始一期不落的买《萌芽》,当然也看《花季雨季》或者《新蕾story100》。从中学时期的文学名著,到大学开始读长篇小说,开始看话剧剧本,然后接触科幻和非虚构……文学作品几乎无处不在,而恰恰对于重塑知识结构来说,文学看似是有些鸡肋的存在。但你在读某一本的作品的过程中,就已经重塑了一次你的知识结构,因为作品反映了作者的知识结构。这么说不难理解吧,比如读科幻小说《三体》,你会被大刘丰富的物理和天文知识所震惊。

读文学的意义或许是帮你建立最初的阅读审美,所以我们大多数的阅读都是从文学作品开始。但一定要读好的文学,并且要读经典文学作品。我想从古今中外等这几个方面分别推荐几本我觉得还不错的作品,当然文学的品味每个人都各不相同,至于如何选择,就看个人喜好啦。

古:古代文学其实是我的薄弱项,我读的不多,但经典作品还是读过几部的。读不了古代文学包括希腊荷马史诗的可以读《文学回忆录》里木心的讲解。

今:当代汉语写作的作家里,我其实看的并不多,李娟和严歌苓的作品读的稍微多些,我想她们两个可以分别反映两个写作的极端,即职业写作和自由写作的区别。两个人一个写散文一个写小说,但共同点是都很好读。

中:《围城》不必赘言,我觉得年轻的时候读和年纪大了读感触应当是不同的,但我觉得应该早点读,比如高中时期,然后大学再读一遍,或许又会有所不同。《推拿》实在是很好的作品,影视化也都很成功,但一定要读读原著。《平凡的世界》也是非常经典的作品,陕西人读它会有独特的体验。

港:香港的作品读的最多的是张小娴、李碧华和亦舒,多是高中时期读的。但亦舒的作品还是值得一读,前阵子大火的《我的前半生》是我在高中时期读的,读完改变了我那时『一生只嫁一个人』的婚姻观。另外董桥和蔡澜也都是可以读读的,只不过蔡澜写文学的少,董桥的可以看个热闹。

台:台湾作家的推朱天文和白先勇,但这位叫胡淑雯的年轻作家也非常值得 一读。

外:外国文学实在是很宽泛了,随便推荐几本我读过两次以上的吧。

非虚构:这几年非虚构平台都很火,但写中国最好的非虚构我想非何伟莫属,可以一读。

戏剧:剧本读起来比直接看电影/话剧有意思,若是看过了再读则更有意思啦,李樯这几年好像都没有作品了,读读以前的吧。

科幻:我2012年在入了科幻的坑之前,首先读的是乌托邦三部曲:《1984》、《我们》和《美丽新世界》。其中《美丽新世界》的ABO设定最棒,我很喜欢。想比较阿西莫夫,我更喜欢菲利普DK的小说,他的作品被好莱坞影视化的很多,画面感和设定都超级棒,《三体》是我的入坑作,但很多人读一本就扔了。另外还推荐特德姜、刘宇昆的作品。

J、艺术

音乐

设计

绘画

K、历史、地理

想了解西方历史的,这一本足够啦。

N、自然科学总论

O、数理科学和化学

P、天文学、地球科学

DK的百科不仅适合儿童,也适合我们这些大儿童阅读,除了贵没毛病。

R、医药、卫生

如果你家里有人正在老去,读这本书。

S、农业科学

家庭园艺爱好者的启蒙之书。

TD、矿业工程

这本讲述了七种元素是如何影响人类走到今天的,很科普的一本工科书籍。

TS、轻工业、手工业

TU、建筑学

以上书单没有包括的分类:
E、军事T、工业技术TB、一般工业技术TE、石油、天然气工业TF、冶金工业TG、金属学、金属工艺TH、机械、仪表、工业TJ、武器工业TK、动力工程TL、原子能技术TM、电工技术TN、无线电电子学、电讯技术TP、自动化技术、计算技术TQ、化学工业TV、水利工程U、交通运输V、航空、航天X、环境科学Q、生物科学 Z、综合性图书

最后,开卷有益,祝阅读愉快。

阿    夏
作者阿 夏
29日记 27相册

全部回应 14 条

查看更多回应(14) 添加回应

阿 夏的热门日记

豆瓣
免费下载 iOS / Android 版客户端