2017届军训日志

杰出人家 2017-08-12

今天(7月10日)是孩子們參加軍訓活動的第一天。無論精神面貌, 遵規守矩,訓練狀態,還是個人情緒,心理感受,从早到晚都鄧老師都非常滿意,也希望各位家長放心。 應該來說今天的軍訓強度是孩子們有生以來第一次接受如此大的挑戰,加上天氣炎熱,濕氣逼人難受,孩子們能扛下來,難能可貴。過程中有人暈倒,嘔吐,頭痛不適暫停休息後又繼續加入隊伍,接著訓練,或者是害怕退縮,煎熬掙扎后硬硬挺住的。這樣的蛻變成長,讓老師們感到很高興。雖然我跟劉老師發了很多展現孩子們風采的一面,但他們堅韌堅持痛苦煎熬的一面家長們並沒有在現場感受到,真替他們高興自豪。

今天(7月11日)是軍訓的第二天,我們各方面的表現,一如昨天,讓人欣喜。 四個同學因為各種不同的原因想要放棄的,經過一番煎熬,在老師家長的共同幫助下我們都能堅持下來。不少同學今天出現不同程度的勞累,疲倦,經過短暫的修復之後我們又重新參加訓練。 在準備週四晚上的文藝節目時,大家都躍報名,願意為班級爭光。(有同學講故事,有同學説快板,有女生的集體舞) 中午我們換到了更新的宿舍。 今天我們完成了一整套軍體拳的訓練。 晚上訓練結束的時候我們吃了西瓜。 解散的時候鄧老師讓我們脫下帽子,抬頭看山野外的天空,我們看見了滿天的星星。 這衹是我們人生中短暫的一個瞬間,我們也許會忘記,也許沒有人會在乎。 但我們想說,我們這樣經歷過。

今天(7月12日)是軍訓的第三天。孩子們曬黑了(他們説成了雙色人),蔫兒了。上午,將軍体拳進行了完整的復習,學唱一首軍哥。下午一場大雨把他們樂開花:只進行了撿垃圾和收拾飯堂。晚上学唱一首歌和手語練習,并進行了跑操訓練。 經過三天的訓練,孩子們已經逐漸適應了這種訓練的模式和強度。訓練過程中間出現不適的人,提出休息的人都減少。 今天在批閱他們的軍訓日誌中發現他們的感受都很真實:有講到軍訓的苦和累,有講到想家的,有講到父母在家的好處的,很多人講到了西瓜的好吃。也有講到對苦累的堅持,講到軍訓對於成長的必要性和意義。 很多人已經不怕飯菜的難吃,不怕飯堂令人作嘔的氣味,不怕宿舍的骯髒,不怕排隊等洗澡,不怕趴在床上寫軍訓日誌,不怕被教官凶吼。 衹要回到宿舍,他們就穿著底褲在宿舍里狂歡。 更多的人都在數著軍訓結束的時間,回家的時間。 軍訓生活有效的緩解孩子們“一個人就無聊,一堆人就聒噪”的症狀。|

今天(7月13日)是軍訓的第四天,孩子們開啟了倒計時模式。 因為明天的彙報表演,今天上午的訓練基本以復習為主,下午是演講比賽,傍晚進行了匯演彩排,晚上是文藝節目表演,整一天都很輕鬆和放心。 一班奉獻了3個節目,3人參加了演講比賽。孩子們很棒,老師們很滿意。 怎樣把孩子們在這期間的收穫轉化到學校生活乃至家庭生活中去呢?學校、家庭畢竟不同於基地,老師、父母也不是教官。 這個問題值得我們一起思考和努力,歡迎家長們提出寶貴意見和建議。

今天(7月14日)是軍訓的第五天。早上6點半孩子起床進行了跑操軍體拳等匯演項目。匆匆的吃了早餐之後,立即到大操場集合。匯演歷時半小時,所有同學全神貫注盡心盡力,為班級爭得了榮譽。七1班獲得了軍體匯演優秀團隊獎。這是所有同學集體努力的結果,也正是我們班努力創建的文化的方向。 乘車回到學校后,班級進行了集中小結和暑假建議安排。其中有如下幾條: 1.除旅行外出,在家時要有規律的作息時間表和內容,開學前兩周以學校的作息時間表作息。(每天均要有一小時的体鍛活動時間,每日最好大便一次,每天均要寫日誌。) 2.五本書的閱讀,開學初提交閱讀批註心得體會。 3.個人的軍訓活動總結,有兩篇文章。第一是軍訓體會,第二個是學校鳳凰花文化讀本體會感受。(均為A4方格原稿紙黑色字跡,先寫再謄抄。) 4.書寫字跡練習,根據個人情況描帖或者跟班學。 5.建議學習一門樂器,已有的繼續求精。 6.大量的觀影、聽音樂、參觀博物館、觀戲劇、听音樂會,通過日誌來體現。 7.班級三字箴言的說明,進——靜——淨。(8月29日日誌指定內容)每人著手學習養育小盆植物,第三周帶回課室自己照顧。 8.自己感受整理一下初中跟小學的差別,從課程內容、學習要求、學習方法,學習態度等,列出自己需要幫助的地方。 9.再次強調鄧老師推崇的:每天都要開心積極面對——自信動手——貴在堅持。 對家長的建議: 第一,協助孩子完成上述內容的安排和協調。 第二,鼓勵和提醒孩子。推薦家長嘗試記錄孩子成長過程中的現象心得。(也就是我們一般所說的養兒養女日誌) 第三,如覺得有必要:請家長寫學生情況說明,郵件給老師,以便鄧老師更好了解您的子女。(13826084277@139.com) 第四,假期期間微信的溝通方式:一般在中午和晚上統一回復大家。(開學後我也會要求孩子們控制使用手機的習慣。如有急迫情況,請家長直接致電。)

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