要是没人管了的话
“要是没人管了的话就好了,我可以想做啥做啥,就自由了!”
“你想做啥?”
“想吃就是吃,想睡就睡。想喝就喝,想喝多少就和多少。”
“也就是满足你所有的生理需要?”
“当然,生理需要!当然还不止这么多?”
“还有想看电视就看电视,想玩游戏就玩游戏;还有买两碗,吃一碗倒一碗?”
“差不多吧。”
“生理、心理上的要求都满足。吃掉的那一碗填饱肚子,是生理需要;倒掉的那一碗纪念一下挨饿的日子,是情感需要。”
“是的。”
“但这不一定就是自由。”
“怎么说,没人管了还不是自由?!”
“别人是不管你了,但你的生理需求在管着你,所以你还不自由。”
“不知道你在说什么...”
"没人管你了,你想吃就吃,想吃什么就吃什么,想吃多少就吃多少?“
“是的。”
“如果你肚子已经吃饱了,已经吃撑了,你就不想吃了?"
“当然!”
“你不饿了就不想吃了。饿了才想吃。饥饿是生理需求,吃多吃少是生理需求决定的,不是你决定的,所以,不能说你就自由了。”
“你非要这样说我也没有办法。难道说,人不应该满足自己的生理需求吗?”
“我没有这样说。我说的是满足生理需求,准确地说无意识地被生理需求驱动,人并不自由。”
“但吃喝也不止是生理需求。吃一碗倒一碗,也不是现代人做的事情;现代人享受美食,不仅是满足生理需求,并非被生理驱动,而是享受生活!”
“是的,吃喝还有情感、心理上的含义,人的很多行为都有心理上的含义。”
“你是说我享受生活是满足心理需求,也即被心理驱动?!”
“倒掉一碗是不是心理需要?”
“是的,因为以前饿怕了。烧钱是因为以前穷怕了。”
“因为曾经挨饿,心理受伤,所以倒掉一碗;因为曾经贫穷,心理受伤,所以现在烧钱;因为曾经被欺负,心理受伤,所以现在欺负别人现在炫耀权势。现在的行为都是为了弥补过去的心理上的伤痛,这也不是自由。”
“所以,享受生活不属于这一类?”
“可以这么说。”
“可以这么说?”
“‘享受生活’对你来说意味着什么?”
“这是个很奇怪的问题!”
“没错。享受生活就是享受生活,平常人不会问享受生活意味着什么。因为我们在谈论‘享受生活’,也就是谈论某种生活体验,所以问一下这个体验对你来说意味着什么,或者说你怎么理解‘享受生活’这个事情。”
“好吧。‘享受生活’就是休闲、开心、正能量、带来活力!”
“是的,‘享受生活’就是恢复、刷新、重新汲取力量。”
“意思差不多。”
“以前的人心里有伤就需要治疗,现代人心里没伤,所以不属于同一类。以前的人心里有伤,受伤疗伤;现代人心里没伤,也没有力量,的确不是同一类。”
“你说现代人没有力量?”
“你不觉得吗?”
“现代人的确缺少点力量,他们常常找不到真正能吸引人的事情,真正能唤醒内心力量的工作。”
“所以,才要享受生活。”
“是的,找点自己觉得有劲的事情做做。”
“这可能是时代病。”
“什么意思?”
“内心没有力量,是一种毛病。这毛病,在现代人当中比较普遍,可以说是时代病。”
“以前人是被推着走的,靠着推力或者压力前行;现代人没有人推了,没了压力也就没了动力,没了前行的动力。”
“靠压力前行是过时了;现代人需要拉力,找到有吸引力的事情。这个时候,现代人迷路了,觉得很乏力。”
“为什么会这样?”
“因为现代人脱离了生活。”
“脱离了生活,所以要享受生活,这在逻辑上说得通,但显得很空洞。”
“说现代人脱离了生活,是因为他们没有自己的感受、自己的体会。人活在世上当然会有自己的感受自己的体会,而你却没有自己的生活感受,没有切身体会,不就是脱离生活吗?”
“这说得通。现代人从学校到学校,整天被关在教室里,的确经历得不多。”
“没有感受、没有体会,只有脑子里隐隐约约记住的词句和公式,人怎么会有劲?”
“哦,你是这个意思!”
“是这个意思。脱离了生活,就没劲,享受生活是为了温习一下有劲的感觉,把力量找回来。”
“你说这是时代病,难道以前的人古代人没有类似的问题?”
“现代人和以前的人不同。”
“哪里不同?”
“上一代人是在自然环境中长大的,更前的人、古代人就不用说了。在自然环境中长大,也就是被自然改造,能接受自然的力量。”
“你不会说现代人反而不如以前的人吧?”
“就力量或行动力而言,是的。”
“现代人不如以前的人,也就是说,历史在倒退?!”
“历史不会倒退。古代的人和环境融为一体,能接受环境的力量,但是无意识的。”
“‘无意识’是指?”
“‘无意识’是指他们没有意识到自己的力量。因为没有意识到,当然也不能运用好。就好像光有行动的身体,却没有能指挥的头一样。”
“现代人光有头没有身体?”
“可以这么说。为了训练出能做指挥的头,为了获得意识,现代人牺牲了身体,牺牲了行动力。这不能说是历史的倒退。”
“未来人要重新找回身体找到力量?”
“是的,但能做指挥的头并不是特别聪明特别会算计的脑袋,而是有意识的或者觉醒了的头。聪明、算计是戒备、提防的本事,是害怕不安的工具;意识、觉醒则是超越自己心理和情感的东西,是心灵的意识,是超越个体的精神的工具。”
“听上去有点难懂。”
“是的,光听没用,光看书、听课也不够。生活就是生活,生活不止是读书、听课、考试。行动、感受、思考,才是生活。别人的东西是路标,但路还要自己走。把所有的路标都收到家里,也没意味着你去了什么地方。”
“没人管了,要去做、感受、思考,然后才能获得自由?”
“是的,没人管了,解除约束、放松、不受迫的状态是一开始的状态,可以称作自由状态,例如我们说不受压的弹簧处于自由状态,但人的自由有别的含义。”
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