由文字的起源看东西方的思维方式....
文字大体又2种不同的演化而来....1...直接表意....2...由意表音....第一种以汉字的象形为主...就是以图画的方式直接表意，直观而明确..但是有一种个不便之处就是如果按照这样的直观图形来表意，那么需要非常浩瀚的文字图形才可以表达眼中看到的一切万事万物...不过象形文字的演化经过对汉字的拆解和再组合又形成了新的意义，表达了新的含义...也就是说汉字是一种模子...可以机械的对接，组合，转嫁...但是发展到现在我们还需要学习上千个文字才可以基本上通顺的去读一篇文章...如果从学习的时效上看...汉字到现在还是与字母有一段差距的...汉字的直接表意，重要在直观明了，但是汉字的这一种直观丰满的表达，直接以视觉满格的方式截断了对事物再深入发展与探讨到肌理的可能性..从认知汉字的思维方式上就铺上了第一要素...“直觉”...所以我们常说的只能意会不能言传其实是不能精细深入表达的结果...玄妙的体会无法精微表达其意...由此深入下去...文字延续演化和含义的演化与转义都是在汉字结构的拆解上完成...也因此汉字有了通用的偏旁部首...到此汉字算是成系统成条理了...也因此依据汉字演化发展的历史路径...反映到我们以汉字为主的思维方式的认知上来...
2...由意表音...字母的出现也源自于图形，但是与汉字开始出现演化方式不同的重要的分水岭的地方在于对图形进行更加抽象的简略与简化...同时以简化的图形来表音，这其实说明早期字母的出现最现实迫切的是进行口语交流，以音的发音与频率来实现对某一个具体事物进行协调以认同以和彼此默契...但是认同不能总是以简单音节表达...生活中更为精妙或是深层的表达也需要更多的音节出现，不然像一层不变的动物一样用叫声的不同来表达意思,是不能体现人类社会发展中更多需要彼此的认同与联系的...早期的协作与分工促使音节增加...但是音节早期是呈现碎片化的...总不能发展出非常浩繁的音节来，那样既不方便辨识也不方便记录...所以也就出现了字母的组合来表其音表其意...在这一点的演化上，汉字与字母的演化方式是一样的...是共通的....不同的地方在于音节组合与表述成一个意思的话，视觉直观上是无法解读理解其意的...需要更多更复杂的一种认知过程去理解...无形中就进入了抽象的认知过程...尽管这一过程无人理会或被漠视...但是这一过程在认知的潜意识里面前无声息的植入了一种认知的思维方式...汉字与字母的分别至此....至此...演化出了不同的认知路径和方式...
如果简单的总结一下汉字与字母发展的同于不同...那就是,,,汉字是“你懂我的意思吗”....字母是“我的意思你懂吗”...嗯...既有浅表面的区别...又有深层次的联通之处...
2016年6月2日
2...由意表音...字母的出现也源自于图形，但是与汉字开始出现演化方式不同的重要的分水岭的地方在于对图形进行更加抽象的简略与简化...同时以简化的图形来表音，这其实说明早期字母的出现最现实迫切的是进行口语交流，以音的发音与频率来实现对某一个具体事物进行协调以认同以和彼此默契...但是认同不能总是以简单音节表达...生活中更为精妙或是深层的表达也需要更多的音节出现，不然像一层不变的动物一样用叫声的不同来表达意思,是不能体现人类社会发展中更多需要彼此的认同与联系的...早期的协作与分工促使音节增加...但是音节早期是呈现碎片化的...总不能发展出非常浩繁的音节来，那样既不方便辨识也不方便记录...所以也就出现了字母的组合来表其音表其意...在这一点的演化上，汉字与字母的演化方式是一样的...是共通的....不同的地方在于音节组合与表述成一个意思的话，视觉直观上是无法解读理解其意的...需要更多更复杂的一种认知过程去理解...无形中就进入了抽象的认知过程...尽管这一过程无人理会或被漠视...但是这一过程在认知的潜意识里面前无声息的植入了一种认知的思维方式...汉字与字母的分别至此....至此...演化出了不同的认知路径和方式...
如果简单的总结一下汉字与字母发展的同于不同...那就是,,,汉字是“你懂我的意思吗”....字母是“我的意思你懂吗”...嗯...既有浅表面的区别...又有深层次的联通之处...
2016年6月2日
