喜禾 喜禾 5.7分

要什么结局?

夏白桦
2018-05-14 05:11:19
提示:这篇影评可能有剧透

看完《喜禾》之后,我又看了《我的影子在奔跑》,然后才回头写这篇文字。

如果一定要给两部作品说一个共同点,那么一定是融合;但如果区别开来,那么也有一个词叫天才。明显喜禾不是天才,修直是。但是这个世界有多少天才?世界是天才推动的,但是凡人奠基的。如果人们对自闭症多了一些关注,依靠的不希望抹杀天才这样功利的目的,而不是对喜禾这样凡人的关爱,那这个世界也终将崩塌。

喜禾有三条线,其中两条含蓄说道一个敏感的话题是性侵。我也有女儿,我也担心我的女儿在校园霸凌里遭受这样恐怖的事情。但是如果发生,有三个问题是我第一时间要责备的。一、我自己,没有教育好孩子怎么保护自己;二、学校的体制在哪里,为什么会出现这样的情况;三、我们赖以生存付出一切的社会又做了什么进步的事情吗?

根据导演的介绍,三条线是三个独立的故事,但是叠加到一起产生的效应犹如道家所言“三生万物”。同样是有缺陷的孩子,一个因为是校长老师的孙子得以收留,另一个则被家长的抗议拒之门外。我不是愤青要斥责这样的不公,但最起码这个校长还有点感恩之心。虽然教育的缺失最终带领这对祖孙走向了自杀。

“生而为人,对不起”说出了多少残疾人的

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看完《喜禾》之后,我又看了《我的影子在奔跑》,然后才回头写这篇文字。

如果一定要给两部作品说一个共同点,那么一定是融合;但如果区别开来,那么也有一个词叫天才。明显喜禾不是天才,修直是。但是这个世界有多少天才?世界是天才推动的,但是凡人奠基的。如果人们对自闭症多了一些关注,依靠的不希望抹杀天才这样功利的目的,而不是对喜禾这样凡人的关爱,那这个世界也终将崩塌。

喜禾有三条线,其中两条含蓄说道一个敏感的话题是性侵。我也有女儿,我也担心我的女儿在校园霸凌里遭受这样恐怖的事情。但是如果发生,有三个问题是我第一时间要责备的。一、我自己,没有教育好孩子怎么保护自己;二、学校的体制在哪里,为什么会出现这样的情况;三、我们赖以生存付出一切的社会又做了什么进步的事情吗?

根据导演的介绍,三条线是三个独立的故事,但是叠加到一起产生的效应犹如道家所言“三生万物”。同样是有缺陷的孩子,一个因为是校长老师的孙子得以收留,另一个则被家长的抗议拒之门外。我不是愤青要斥责这样的不公,但最起码这个校长还有点感恩之心。虽然教育的缺失最终带领这对祖孙走向了自杀。

“生而为人,对不起”说出了多少残疾人的心声?如果社会真的没有他们的空间,请在襁褓中将它掐死。就好象喜禾的母亲田琳所说,她的到来不是为了照顾疯狂的哥哥,不是来充当铁笼上的锁。生而为奴,对不起,谁也不愿意。至于说最后被挣脱的铁笼又意味着有人遭殃,其中有一个罪人是他的母亲,因为不肯将他送进精神病院。母爱是伟大的,但有时,又该怎么说呢?假如田贵患有狂犬病咬了别人,别人因此感染,造成丧尸一样的传播,我们还得继续称颂母爱吗?

喜禾的故事原型大概是深圳市宝安区宝城小学的家长联名事件。这里面的家长富贵贫贱皆有,但是支持孩子上学的家长也有。我很欣赏一闪而过的那位家长说的,希望自己的孩子能够学会宽容。这不禁让我想起《奇迹男孩》里那位对富家子严厉批判的校长,也让我想起美国反对种族主义的一张照片,孩子的眼中不懂得黑白的意义。况且,即使被喜禾咬伤的孩子,其实也已经原谅了他。

当然,家长也没错,她只是为自己的孩子预见了可怕的未来,试图让她远离危险。但只不过,她的决定也许庸人自扰了。就像影片里诠释的,喜禾就算逃避了多余的舆论,也未必能逃避田贵的命运链接。

当专家们还在呼吁社会的文明程度时,我不禁想到,如果杀一人可以救五人,杀不杀?同样,为了十九个人更好的受教育,有没有权利把一个孩子推出教室?

写了一大堆,究竟我要说什么?矛盾!太多的矛盾!这就和很多人对影片的质疑一样,说这部影片不知所云的人,那就去看看《我的影子在奔跑》吧,虽然爱好不同,但愿我们对人的关心,是相同的。

电影已经美化了太多,真实远远比镜头下更残酷。

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