堤 8.9分

4/11 堤

水土不服的河马
2018-04-14 13:07:30
提示:这篇影评可能有剧透

(这不是一篇深刻犀利的影评,只是上电影课的课堂笔记。之前上电影课写论文写不出来的时候,多亏了豆瓣朋友们留下的文章。为了回报大家,我打算尽量把课上讲的电影都记录一下。)

课程:Comparative Literature 100: World Cinema/ French New Wave

比较文学课 100:世界电影/ 法国新浪潮

教授:Joshua Clover

1. Introduction (翻译成课前引言?)

老师首先对于这到底是不是电影进行讨论。

老师觉得不是,但是大多数学生,包括我都认为这是一部电影。讨论中,老师对于什么是电影,电影包括什么,有什么作用,分什么种类都进行了映射。

影片开头说这是一部“photo-novel”,直译成“相片小说”。我爱这部电影本身的立意大于它所表达的故事。又相片组成的一部影片,是对历史的记录,对历史的保存。你看到战前战后的法国,你看到每个人物的眼睛炯炯有神,仿佛上个世纪的他们就在你的面前。你看着那些人物,那些人物也直勾勾的盯着你。

2. What if a movie is about movie?

老师接下来分析这部电影时说道,每当你看一部电影,都要去想,这部电影对电影本身有什么贡献?比如,导演的视角。主人公的思想往往映射出

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(这不是一篇深刻犀利的影评,只是上电影课的课堂笔记。之前上电影课写论文写不出来的时候,多亏了豆瓣朋友们留下的文章。为了回报大家,我打算尽量把课上讲的电影都记录一下。)

课程:Comparative Literature 100: World Cinema/ French New Wave

比较文学课 100:世界电影/ 法国新浪潮

教授:Joshua Clover

1. Introduction (翻译成课前引言?)

老师首先对于这到底是不是电影进行讨论。

老师觉得不是,但是大多数学生,包括我都认为这是一部电影。讨论中,老师对于什么是电影,电影包括什么,有什么作用,分什么种类都进行了映射。

影片开头说这是一部“photo-novel”,直译成“相片小说”。我爱这部电影本身的立意大于它所表达的故事。又相片组成的一部影片,是对历史的记录,对历史的保存。你看到战前战后的法国,你看到每个人物的眼睛炯炯有神,仿佛上个世纪的他们就在你的面前。你看着那些人物,那些人物也直勾勾的盯着你。

2. What if a movie is about movie?

老师接下来分析这部电影时说道,每当你看一部电影,都要去想,这部电影对电影本身有什么贡献?比如,导演的视角。主人公的思想往往映射出导演的思想。

比如,这里面的主人公是要通过时间旅行去拯救核弹爆炸之前的世界,同时反映了导演这样的期许。

再比如,主人公是一个对图片记忆非常强非常深刻的人,这样的特质,也是一个导演所要具备的。他要将他脑海里的故事还原成现实,再把拍摄的千万个画面中剪辑出最接近他想的那个故事。

3. 时间旅行的逻辑

小孩子目睹了男人的死亡,那个男人就是他自己。那小孩子可以跟男人同时出现吗?

如果小孩子身边的女人是他的妈妈,那男人跟自己的妈妈相爱了吗?

4. 简单感受

我仍然认为法国电影非常的浪漫,非常的关注人。就像描画女子刚睡醒的那个序列,女子闭眼时睡得安详,醒来时又慵懒可爱,带着一股灵动的女性美。我爱这样诗意的描绘。有些情节感不强的画面,它本身就是一首诗啊。

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