狗十三 狗十三 8.6分

当今社会,我们已不需要批量生产的三好少年。

爱从未失眠
2018-03-26 17:17:47
提示:这篇影评可能有剧透
至于影片何时上映,仍是个未解之谜。

或许很多人不理解,为何一部青春片竟然会被封杀长达六年;但当你看完或许就知道,敢于将父权、传统教育批判的如此铿锵有力的反思性作品;六年似乎仍不是结局。

所以上映或许仍是遥遥无期。

其实影片的剧情很简单,不过是每个“问题少年”都会经历的叛逆、迷茫的成长期,但是有时候这个成长并非是在时间的催促下,更是在教育体制、伪善主义的压迫下。

有时候成长不过一瞬间,也许是一块狗肉,也许是一杯牛奶。

或者因为一句谢谢,一夜长大。

影片的名字叫做《狗13》




也许你会疑惑,为什么名字如此“狗B”?

其影片原来叫做《爱因斯坦和爱因斯坦》,而“爱因斯坦”则是影片中狗的名字;作为贯彻影片的矛盾冲突点,两条狗的命运也昭示的女主的结局。

但不知出于某种原因,曹保平将影片名字改成了现在的《狗13》,或许有些不雅或许听起来怪异,但是这个片名则是更为直接凶猛的诠释了影片的立意。

表面上指的是“爱因斯坦”跟13岁的少女。

但实际就如你所看的“狗B”一样。

控诉的是教育体制、成人世界,狗B的压迫与伪善。

就是这么




























...
显示全文
至于影片何时上映,仍是个未解之谜。

或许很多人不理解,为何一部青春片竟然会被封杀长达六年;但当你看完或许就知道,敢于将父权、传统教育批判的如此铿锵有力的反思性作品;六年似乎仍不是结局。

所以上映或许仍是遥遥无期。

其实影片的剧情很简单,不过是每个“问题少年”都会经历的叛逆、迷茫的成长期,但是有时候这个成长并非是在时间的催促下,更是在教育体制、伪善主义的压迫下。

有时候成长不过一瞬间,也许是一块狗肉,也许是一杯牛奶。

或者因为一句谢谢,一夜长大。

影片的名字叫做《狗13》




也许你会疑惑,为什么名字如此“狗B”?

其影片原来叫做《爱因斯坦和爱因斯坦》,而“爱因斯坦”则是影片中狗的名字;作为贯彻影片的矛盾冲突点,两条狗的命运也昭示的女主的结局。

但不知出于某种原因,曹保平将影片名字改成了现在的《狗13》,或许有些不雅或许听起来怪异,但是这个片名则是更为直接凶猛的诠释了影片的立意。

表面上指的是“爱因斯坦”跟13岁的少女。

但实际就如你所看的“狗B”一样。

控诉的是教育体制、成人世界,狗B的压迫与伪善。

就是这么真实血淋淋。


影片的女主角是13岁的少女李玩,当父母离异后父亲再婚,李玩在爷爷奶奶的照顾下长大;由于家庭变故李玩也愈发的怪异跟敏感;而由于跟父亲缺乏沟通与交流,也让两代人间存在巨大的隔阂。

也正是这种相互不理解,成为了影片的导火索。

在当成人的世界,唯有生存与利益才是问题的重心;而孩子的离经叛乱、脆弱敏感都会被当做“吃饱撑的没事干”。

所以当父亲拼命赚钱给予她最好的教育与生活时;李玩就得如他所愿般乖巧、懂事、学习为先。

从未考虑过女儿在成长过程中面临的心理问题。


在影片开头,当老师责备李玩英语成绩落后时,父亲首先的反应就是铺天盖地的大道理;她没有问过女儿原因更不在乎女儿是否喜欢英语。

当下的传统教育,不过是一场填鸭式的比拼。

而当他发现责骂令李玩有些生气的时候,去安慰女儿的也不过是一大把的金钱。

跟当代的家长一样,李玩的父亲缺失的是了解孩子的耐心,所以无法给予她疏导与鼓励;只能通过成人世界的法则,用金钱跟权力来解决问题。

他们宁愿用钱化解问题,也不愿花时间走进孩子的内心。


整部影片都围绕在两代人的误解与较量上面。

父亲不会想到,随意送来的“爱因斯坦”成了李玩的寄托;父亲更不会想到,“爱因斯坦的”丢失对李玩意味着什么。

所以当狗丢失,李玩发疯似的寻找;在父亲眼里也不过是不懂事的叛逆。

最后战火升级,便开始了一场“拳打脚踢”式的教育。

当无法理解、当沟通不畅;绝对权威下的父母往往会采用极端的方式教育,他们以为暴力跟金钱是解决所有问题的不二法门,却从来没有了解过孩子的所思所想。

尤其是成长期的孩子,脆弱而敏感。


最后强权下的暴力击溃“叛逆”。

然后再以爱的名义去尝试“感怀”,并且语重心长的希望孩子去理解。

理解?理解个屁!

以爱的名义施以暴力,又何尝不是一种绑架。

最后李玩的顺从,不过是父权暴力下的镇压;而这种妥协的顺从,被成人叫做“懂事”。

这是对“叛逆”的打击,更是对自由的打击。

有人说,现代人的崩溃是一种默不作声的崩溃。

而李玩的崩溃,不止体现在父权镇压下的顺从,更体现在对自我表达上面的失衡;她不理解成人的世界,更不理解自己的行为有什么错误的。

但是没办法,最后她只能妥协。


狗找不到了就再买一只。

这就是父母给孩子所灌输的道理;从来没有对错可言,往往只有利益为先。

当李玩执拗的说这不是爱因斯坦,得到众人的回复却是:“这就是爱因斯坦”。

指鹿为马般的强迫,是当下社会教育的普遍举措。

很难想象,这种群体对个人意志的碾压会表现在家庭里;当所有的人只想尽快结束李玩的“叛逆”时,根本没有人注意到李玩“叛逆”问题的来源。


她并不想制造麻烦;她只是想要回那个父亲送给她被她当做寄托的“爱因斯坦”而已。

但家长以为她需要一条狗而已,而每条狗都能被叫做“爱因斯坦”。

这是当下家长都会面临的教育问题;将孩子所有的问题一言以蔽之,不注重方法更不尝试沟通,只想尽快得到一个结果。

如果教育真那么容易,就不会出现所谓的“问题少年”。


最后李玩的成长是被迫成长。

在酒席上,当父亲为了颜面逼迫她喝酒,当继母阿谀奉承的说“读书无用论”;成人的世界里总是利益为先。

至于酒席上那位腐朽的学者,更是将儒家学说当成了“圣经”;而不管他没有有听说过李玩说的《时间简史》,都要利用“权威性”对一切进行打压。

最后李玩摔门而去;也是一场真正意义上都腐朽传统的回击。


但大多数时候,我们根本没能力还击。

就像李玩困于课堂的“牢笼”,心中向往的却是《时间简史》中的宇宙;但是她就像那只闯入教室的蝙蝠,再这么挣脱也无法逃出去;最后等待它的只是被打死的命运。

所以,很多时候我能做的只有顺从。

顺从当下的体制教育,顺从父母的强权政策。

尤其当李玩拥有了同父异母的弟弟,并且因为弟弟“新爱因斯坦”遭受到被遗弃的下场;她才发现家庭的关注点已经偏移,她已经不具备“任性”权力。

唯有顺从与妥协;才能假装活的更轻松。

对父权的妥协、对成人世界的妥协;更是对自己的一种妥协。


最后一夜成长,有利益去权衡。

李玩放弃了她喜欢的天文知识,也取得了优异的成绩;即使她将这个成绩当做任务对待;仍讨得了大多数人的欢心。

在为她置办的“庆功宴上”,一位叔叔跟她说狗肉好吃。

按照以前的脾气她会摔门而去,而现在她却是满面笑意的塞进嘴里。

令人心塞,但却是无可避免的成长。


有时候这种成长不需要两三年,只在一瞬间。

在传统教育的强压下、在父权的威严下;我们能存在的最好方式只有顺从;当所有的各抒己见都会被贴上离经叛乱的标签。

唯有妥协唯有沉默,才是他们需要的三好少年。


李玩的成长,是一种对自我的放逐。

放逐了自由的、散漫的年少,被圈进了成人法则里。

最后李玩跟父亲说了句谢谢。

如此冷漠,如此淡然。

他或许不知道,当他通过强权教育让女儿“从善”时,他已经失去了父亲的资格。


在外人面前李玩变得更懂事了,不动声色不发声响。

但是当最后她在角落里失声痛哭时,那才是她最真实的自己。

然而这种真实正在离她远去。

当今社会,我们已然不需要生产线上循规蹈矩的“三好少年”。

但是在传统教育、父母强权的压制下,这种“三好少年”仍在批量的生产。
0
0

查看更多豆瓣高分电影电视剧

回应(0)

添加回应

狗十三的更多影评

推荐狗十三的豆列

提到这部电影的日记

了解更多电影信息

豆瓣正在热议

豆瓣
免费下载 iOS / Android 版客户端