一把青 一把青 9.2分

之二 女学生,女教师

2018-02-26 22:29:11
提示:这篇影评可能有剧透

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  个人拉片笔记,处处剧透。还想观剧的人,就不要瞄下去了

-----------------------------------------------------------------------------------------   改编重架结构,先得重置人物。

  编剧增加了小周(周玮训)这个角色、丰富了师娘(秦芊仪)的内在,最重要的是,重新塑造了另外一个朱青。

  朱青这个名字,和小说后部几次写到的歌曲《东山一把青》,暗自契合,于是,文、歌、人,都重叠落在一起。

  在电视剧中,则有着更精妙的一笔:在朱青和郭轸第一次相遇,分别时四目相对,“青天白日满地红”的旗子倒映在火车车窗上,倒影的朱色和青色与朱青年少无暇的面容完美重合。朱青,在此,被赋予了原著之外的意味,同时人物的性格也完全改变了。

  原著中的朱青是羞涩、腼腆的重庆姑娘,小康之家,父母健在。剧中的朱青一出场就带着说不清道不明的身世疑云,她母亲早逝、父亲有因贪污畏罪自杀的嫌疑。朱青原本就读于杭州师范,却因父亲犯了事受到牵连不得已逃往南京。这个朱青,虽然容貌清秀、身材娇小,却刚强坚毅、

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  个人拉片笔记,处处剧透。还想观剧的人,就不要瞄下去了

-----------------------------------------------------------------------------------------   改编重架结构,先得重置人物。

  编剧增加了小周(周玮训)这个角色、丰富了师娘(秦芊仪)的内在,最重要的是,重新塑造了另外一个朱青。

  朱青这个名字,和小说后部几次写到的歌曲《东山一把青》,暗自契合,于是,文、歌、人,都重叠落在一起。

  在电视剧中,则有着更精妙的一笔:在朱青和郭轸第一次相遇,分别时四目相对,“青天白日满地红”的旗子倒映在火车车窗上,倒影的朱色和青色与朱青年少无暇的面容完美重合。朱青,在此,被赋予了原著之外的意味,同时人物的性格也完全改变了。

  原著中的朱青是羞涩、腼腆的重庆姑娘,小康之家,父母健在。剧中的朱青一出场就带着说不清道不明的身世疑云,她母亲早逝、父亲有因贪污畏罪自杀的嫌疑。朱青原本就读于杭州师范,却因父亲犯了事受到牵连不得已逃往南京。这个朱青,虽然容貌清秀、身材娇小,却刚强坚毅、有胆有识,更有趣的是,她老家在浙江,和师娘秦芊仪一样也是浙江姑娘。往深推断一步,或许,她们两人都是杭州人,那么,这两人空军太太的身份和剧中好听的歌曲《西子姑娘》(当时的空军军歌)就完全契合了。

  朱青到南京自行办理转学就读金陵女大。这一步,也非常妙。葛瑞琴老师第一次带朱青去寝室,看见朱青将箱笼放置在床铺上就面露不悦、轻声暗示——金陵女大这所学校,规矩大着呢。

  然后,葛瑞琴因为朱青从杭州师范转学至金陵女大颇为不以为然,这位不怎么讨喜的女老师说出了提纲挈领的一句话:“女孩子天生就是好老师,不会是好学生……”

  坦白地说,葛瑞琴作为一个女老师,说这句话未免过分托大,给自己贴足了金,也把自己的所有女学生都轻而易举地否定了。

  然而,站远一步,秦芊仪、周玮训、朱青,“三个女人一台戏”的角色设置,就此露出全貌。这三个人,原本都是师范大学的女大学生:秦芊仪和朱青都因为爱情中途肄业;周玮训在学时读的是体育科(体育老师,你懂得),脾气暴烈,成绩却推板得很;秦芊仪前前后后还教过书,朱青给墨婷做过短暂的家教,周玮训却真的是一天书都没有教过的。

  从某种角度,这三位女主角(是的,在我这里,她们三位都是主角)都不能算作“好学生”。

  但,暗合了葛瑞琴上面的那句话,三位女主角却又都是“好老师”。甚至,并非师范出身的汪影师姐在迁徙至台湾后也以老师的身份讨生活,这是后话。

  在朱青“按图索骥”寻找飞行员,直至真正寻找到自己的爱情,这整个过程,也是朱青受到空军村潜移默化的“侧面教育”,她的两个老师正是师娘秦芊仪和副队娘小周。

  把一切抽丝剥茧,初到南京,朱青就赶到空军11大队的训练场寻找“513”。王刚因为驾驶不当、故障落地,就给朱青上了空军日常的第一课——危险至极。而小墨婷紧张中不由自主攥住朱青的手,从孩子这个最真实的角度点明朱青和秦芊仪的背影‘相似’,这也引起秦芊仪对朱青的关注。

  朱青很聪明,寻找“513”,她需要找到可行的门道,也需要保持女子的矜持和自尊。无意中得知副队娘在寻找家教,她做足准备工作,原来的师范教材和现在喂养的猫咪都是绝佳“道具”:师范教材验明正身,说明她具备起码的资历,无意中也激发师娘和副队娘这两个原来的师范女大生对她的亲切好感,可爱猫咪又自然激发小墨婷的亲昵和喜欢。

  事情却也不简单,或者说,师娘秦芊仪和副队娘小周也同样以自己的方式给她上了课。小周戏谑又促狭,命朱青倒茶,这是一道下马威,接受或者拒绝都有不妥。但是,脾气同样不小的朱青并没有拂袖而去。茶,她斟了,然后,不卑不亢,主动要求离开。这一下,是副队娘小周认证,朱青和秦芊仪的脾气,真是像。

  秦芊仪和小周共同给朱青上的第二课——麻将桌上见真章。空军村因为谐音忌讳只打三人麻将,牌章的打法也自有不同。更重要的是,赌品就是人品,秦芊仪和小周的风范和做派由此已经分别显现出来。谈笑风生不经意间,朱青就输了,换句话说,第一次打牌,两个姐姐就真真假假地“骗”朱青打错了牌。这不经意的一幕,如果和之后的命运对照来看,就变得含混、复杂、意味深长。

  空军如何、飞行员如何、与飞行员相爱结合又会如何……这些,统统都在“侧面教育”中,让朱青了解、接触、熟悉、深知。当小周和小邵被众人刻意凑做堆时,朱青在机棚的餐桌上,从大队长和师娘凝重的对话中,一五一十地明白了“交接”的内涵和剧痛。从旁观空军太太小白的异样苍白憔悴、到替小白拆封电报、再到亲眼目睹小白的绝望失态,朱青无意中直接接触飞行员阵亡的惨烈和悲壮与飞行员太太承受的悲痛和孤凄。

  在“侧面教育”逐渐深入后,小墨婷果然守不住,把朱青的秘密“出卖了一半”给师娘,于是“侧面教育”转为“正面教育”,师娘直白的把飞行员“513”的照片拿给朱青,然后干脆地把朱青驱离空军村……

  女教师给女学生的“侧面教育”暂时告一段落。

  绕到故事后面的后面,从小背不出乘法口诀、长大后数学很少及格的墨婷,却从一个不算好的“女学生”成为了一位优秀的“女教师”。提纲挈领,果真,有始有终。

----未完待续----

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