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广州精锐2015中高考补习班招生/资深教师精细辅导

justin6001 2014-11-15

广州精锐2015中高考补习班招生/要把问题真正弄懂,可能要读或做五、六遍甚至十几遍,每次读、或做总会有比原来更多的体会,我不相信人的头脑学一遍做很少的习题就能够把问题理解透彻。

温馨提示:各位家长!无论您的孩子是小学、初中、还是高中,都可以致电咨询我们的400热线服务电话,咨询中小学辅导相关事宜先拨前10位总机号,听到提示音后再拨后几位分机号即可咨询详情。

【精锐教育】得到国内外众多著名教育专家的全面支持,秉持激发学生学习兴趣及潜力,教授学生正确学习方法,培养学生良好学习习惯的教育理念,独创UPC360°全方位个性化辅导,倡导 “快乐、高效学习”。

广州精锐教育

【白云区】

白云机场路学习中心一一400 6869 705转3177

【越秀区】

越秀公园前学习中心一一400 6869 705转3166

越秀区庄学习中心一一一400 6869 705转3167

越秀中华广场学习中心一400 6869 705转3170

【天河区】

天河北学习中心一一一一400 6869 705转3168

天河华师附中学习中心一400 6869 705转3171

【海珠区】

海珠-宝岗学习中心一一一400 6869 705转3169

海珠东晓南学习中心一一400 6869 705转3174

海珠滨江东学习中心一一400 6869 705转3175

【荔湾区】

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广州精锐2015中高考补习班招生/要把问题真正弄懂,可能要读或做五、六遍甚至十几遍,每次读、或做总会有比原来更多的体会,我不相信人的头脑学一遍做很少的习题就能够把问题理解透彻。

温馨提示:各位家长!无论您的孩子是小学、初中、还是高中,都可以致电咨询我们的400热线服务电话,咨询中小学辅导相关事宜先拨前10位总机号,听到提示音后再拨后几位分机号即可咨询详情。

【精锐教育】得到国内外众多著名教育专家的全面支持,秉持激发学生学习兴趣及潜力,教授学生正确学习方法,培养学生良好学习习惯的教育理念,独创UPC360°全方位个性化辅导,倡导 “快乐、高效学习”。

广州精锐教育

【白云区】

白云机场路学习中心一一400 6869 705转3177

【越秀区】

越秀公园前学习中心一一400 6869 705转3166

越秀区庄学习中心一一一400 6869 705转3167

越秀中华广场学习中心一400 6869 705转3170

【天河区】

天河北学习中心一一一一400 6869 705转3168

天河华师附中学习中心一400 6869 705转3171

【海珠区】

海珠-宝岗学习中心一一一400 6869 705转3169

海珠东晓南学习中心一一400 6869 705转3174

海珠滨江东学习中心一一400 6869 705转3175

【荔湾区】

荔湾陈家祠学习中心一一一400 6869 705转3172

荔湾-芳村学习中心一一一一400 6869 705转3173

广雅学习中心一一一一一一400 6869 705转3179

【番禺区】

番禺市桥学习中心一一一一400 6869 705转3176

【花都区】

花都学习中心一一一一一一400 6869 705转3178

高中学习指导:发展智力,提高能力。

  (1)发展观察力。观察是掌握知识,搞好学习的重要环节,也是成才的必要条件。聪明,即耳聪目明,接听力强,视力强,实指观察力强,掌握科学的观察方法,要a、明确的目的和周密的计划山、灵活应用各种观察法,如重复观察、比较观察、定期观察、与思考相结合的观察等。

  (2)提高记忆能力。一切智慧的根源都在于记忆。记忆的原理是随时间变化的,在学习后的几天内遗忘的速度非常的快。但过了一星期后遗忘速度便趋缓了。因此记忆的关键便在最容易遗忘的那几天里巩固复习。选择最佳的时间段进行记忆,由于每个人的情况不同而无法作一个绝对的定论。但是掌握好时间安排是提高记忆能力永远不变的真理。为了同遗忘作斗争,正确安排复习时间便是选择最佳学习时间段了。 a、及时复习。把识记过的材料再拿来识记,使之巩固。其生理基础是对暂时神经联系不断强化,使它的痕迹进一步巩固。由于遗忘是先快后慢的,因此复习必须及时,要在遗忘尚未大规模开始前进行。

  b、在时间和量上合理安排复习。实验证明:相对集中一段时间学习同一内容,记忆效果好。但也要适当分散,因为复习时间过于集中容易发生干扰;过于分散容易发生遗忘。

  c、交替地分配时间学习也可以提高记忆。科学实验证明:用相等频率的电脉冲刺激脑神经细胞,反应敏捷,可是一旦反复刺激时间过长,神经细胞的反应便消失了。休息一段时间后,反应得以恢复。人的记忆也是如此。法国科学家居里夫人就曾说过:“我同时读几种书,因为专研究一种东西会使我的宝贵的头脑疲倦。” 因此我们必须“分配交替”地进行记忆。

  d、另外,采用各种记忆方式也有效果。如特征记忆;歌决记忆;形象记忆;比较记忆;联想记忆等。

  (3)发展思维能力。

  a、学好基础知识,练好基本功;

  b、提高语言表达能力;

  c、掌握思维的基本方法;

  d、提高自己的思维品质(不断学习);

  e、养成良好的思考习惯。

祝您的孩子学习进步、金榜题名!
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