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今天读完了《超右脑英语学习法》

花基里连科 2010-07-25
《超右脑英语学习法》 日 七田真
不知道大家有没有读过或者是听说过这本书。
下面是我筛选的重点

 说不好英语的最大愿意是听的能力不够,木有抓住英语的节奏
 语言不是用眼睛来学的,而是耳朵。
 正确听音:不断、大量的听;大声朗读,背诵,争取模仿地和原声一样
 正确学习语言的顺序是listening——(*)——speaking——reading——writing。*所指学习英语过程中最重要的repeating。婴儿就是这样学会说母语的。
 只理解不背诵的学习方法不会改变大脑素质。
 而只背诵不理解,可以激活右脑,使一部分神经集中精力,并且抑制周围细胞活动。-意识的单纯化
 大声背诵时,记忆的素质也会发生改变。海因里希•舍里曼,通过朗读大量文章并记住的方法。“虚空藏求闻持法”。
 运用想象力。边听边想象气氛和临场感。
 单词是基础,the more the better。背诵的内容要少而精。
 七田真七条原则:1、resolution。下定决心,定下目标。2.听的原则。不要光看不听 3.想象的原则。放松身心想象 4.朗读背诵的原则。发声-背。3个月明显提高。 5.改善听觉的原则(捂着耳朵朗读,可以让耳膜啊什么身体结构适应英语的节奏) 6.快速看、听、读。2-4倍语速 7.深层听觉。 Dictat...
《超右脑英语学习法》 日 七田真
不知道大家有没有读过或者是听说过这本书。
下面是我筛选的重点

 说不好英语的最大愿意是听的能力不够,木有抓住英语的节奏
 语言不是用眼睛来学的,而是耳朵。
 正确听音:不断、大量的听;大声朗读,背诵,争取模仿地和原声一样
 正确学习语言的顺序是listening——(*)——speaking——reading——writing。*所指学习英语过程中最重要的repeating。婴儿就是这样学会说母语的。
 只理解不背诵的学习方法不会改变大脑素质。
 而只背诵不理解,可以激活右脑,使一部分神经集中精力,并且抑制周围细胞活动。-意识的单纯化
 大声背诵时,记忆的素质也会发生改变。海因里希•舍里曼,通过朗读大量文章并记住的方法。“虚空藏求闻持法”。
 运用想象力。边听边想象气氛和临场感。
 单词是基础,the more the better。背诵的内容要少而精。
 七田真七条原则:1、resolution。下定决心,定下目标。2.听的原则。不要光看不听 3.想象的原则。放松身心想象 4.朗读背诵的原则。发声-背。3个月明显提高。 5.改善听觉的原则(捂着耳朵朗读,可以让耳膜啊什么身体结构适应英语的节奏) 6.快速看、听、读。2-4倍语速 7.深层听觉。 Dictation,反复听,直到把会的都听写下来,再去翻看自己怎么也听不懂的部分。


这本书我买来了3年多了,是高中时候买的,现在已经快大三了。当时也只是好奇。今天读完以后觉得其中的方法值得一试。它提倡的就是以背诵为主,不求理解,重复和坚持背诵,开发右脑。
根据我小时候的经验来说,死记硬背的东西确实怎么都不会忘。可能就是运用了反复的重复故右脑记忆而深刻引入脑海。可是理解背诵的现在我怎么都记不得!所以这本书所说的不无道理。
但是我还是很质疑,相信大家也是一样。So,我以身作小白鼠。从今天开始试。3个月为限,一天不拉。如果有效果的话我会来报告的。


计划表
 每天一dictation。打算用iTunes下载的marriam-webster’s word of the day
 每天30min边看边速听,然后模仿,重复半小时。(BBC吧我喜欢英音)
 花1小时时间朗读背诵(前半个小时捂着耳朵,怕一直捂着受不了,材料还在寻觅中)
 70words a day。教材为新东方的《中高口词汇》。有音频可以听。(write it down--- 大声朗读---在纸上拼写 ) 1小时左右

暂定如此。一天三小时半左右。应该能坚持。恩。
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回应 (43条) 只看楼主

  • Angela
    支持LZ~
  • 花基里连科
    谢谢谢谢,我也是在家闲着无聊啊·
  • 泰格老虎
    感觉每天花的时间太多了,而三个月又太短了。。身为过来人,我不是很建议这种短期的冲刺。英语贵在长期的慢跑坚持。我没有打击的意思,就怕两天打鱼三天晒网。因为我自身就是这种情况。还有我特别不赞成成年人用背诵法。。
  • Norman
    我的英语学习也是这样:
    一旦努力到70%,我马上就觉得枯燥,然后就不知不觉地去做别的了-------所以我英语都是细水长流过来的.....其实都知道有很多方法可以提高英语水平,但自己好像不想去刻意努力-----也可能是我的英语水平每次都正好足够我应付考试和各种要求==

    不过话说回来,我英语却是我各科中成绩最好的。我总结出一个道理:有时候勉强自己去学习,得到一些知识的同时,也失去了一些兴致和对那门知识的良好第一感觉...我的理科就是一个反面例子。当然可能对其他人不适用,可能是因为我自己比较注重学习感觉吧,破坏了对某门知识的感觉我就会觉得学不下去。有些人则不一样。我记得以前理科超好的就是天天在做题的....
  • R.J GREAT
    理论看多了有害大脑
  • 花基里连科
    to 年月:
    理解你的说法。三月并不是短期冲刺而是想尝试一下书中这种学习方法。
    因为之前的学习方法很正统可是效率真的不高。我认为。

    学习是不能走捷径我明白,我只是想摸索到更适合我的方式。
    I AM LAZY TOO ^ ^
  • 泰格老虎
    take it easy and go for it!! best regards^ ^
  • 花基里连科
    to 三问号侦探团 :

    我觉得是学习对象的不同。
    语言是偏重记忆和运用
    而物力化学是偏重理解和贯通的。所以聪明的小孩,好多男生,可以很轻松很快乐地学理而怎么也学不好英语。
    英语确实相对枯燥。所以我死也没想到我居然会读英语系。
    学它没有投机取巧没有临镇磨刀,只有细水常流日积月累啊·····我的痛苦·····
  • 花基里连科
    to 年月:

    THANKS.
    THE SAME TO U.
  • [已注销]
    楼主实验情况如何呀?
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