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《聆听音乐》笔记更新——博鱼来(更新第四讲)

Café 2010-07-23
这个引子博鱼来的相关课程笔记,希望博鱼来能够持续更新,为了保证笔记的连续性,其他豆友如有问题,请引用后另开贴讨论,谢谢。

OYC-listen to music 第一讲(试听)笔记2010-07-23 19:43:11

我确实和选择这门课的其他许多学生一样,热爱音乐,却无法跨入那个真正能触摸音乐骨架和精髓的世界。大部分人都只是心满意足的站在这个世界的门外,感受着从这个门内流淌出的精华。这些精华,即便只有一点点,却让我们这些触碰到这些精华的人精神得到了无比的愉悦。
我能够庆幸我生活在现代,让我有机会足不出户的感受整个世界的脉动。但即使是生活在古代的人们,也并没有因为地域的狭小而放弃对音乐这个神奇事物的追寻。在这个世界上,不管是哪片大陆,不管是哪个物种,都为之倾醉。

我也确实和选择这门课的其他学生一样,不满足于此。
嘿,这里头究竟有什么门道?我想知道。

就是“想知道”这么一个简单的三个字,驱使我去做这些,甚至驱使整个人类社会运动着。
第一课的笔记难免有些感慨,但是我是个不吐不快的人。这个笔记专为自己,也为分享和交流。所以大家挑着看好了。

1。Why would you want to listen to classical music?
a) it helps them relax and relieve stress
b)it helps u...<That’s why I choose YALE><listen to music>
这个引子博鱼来的相关课程笔记,希望博鱼来能够持续更新,为了保证笔记的连续性,其他豆友如有问题,请引用后另开贴讨论,谢谢。

OYC-listen to music 第一讲(试听)笔记2010-07-23 19:43:11

我确实和选择这门课的其他许多学生一样,热爱音乐,却无法跨入那个真正能触摸音乐骨架和精髓的世界。大部分人都只是心满意足的站在这个世界的门外,感受着从这个门内流淌出的精华。这些精华,即便只有一点点,却让我们这些触碰到这些精华的人精神得到了无比的愉悦。
我能够庆幸我生活在现代,让我有机会足不出户的感受整个世界的脉动。但即使是生活在古代的人们,也并没有因为地域的狭小而放弃对音乐这个神奇事物的追寻。在这个世界上,不管是哪片大陆,不管是哪个物种,都为之倾醉。

我也确实和选择这门课的其他学生一样,不满足于此。
嘿,这里头究竟有什么门道?我想知道。

就是“想知道”这么一个简单的三个字,驱使我去做这些,甚至驱使整个人类社会运动着。
第一课的笔记难免有些感慨,但是我是个不吐不快的人。这个笔记专为自己,也为分享和交流。所以大家挑着看好了。

1。Why would you want to listen to classical music?
a) it helps them relax and relieve stress
b)it helps us center the mind ,allowing the listener to concentrate [I doubt that]
c)it provides a vision of a better world , a refuge of beauty ,of majesty. Perhaps
of even of love.(PRO : it suggests that there might be sth out there. GOD or
whatever, bigger than ourselves. Asks us to think stm sth)
关于存活于世的追思。开着门课的价值?


2.AIM of this course?
Change your personality. To be a richer person, a broader person, by instilling you with an unending deep and abiding understanding of classical music (not just YALE, but after YALE)
Impart to you a love of classical music. Maybe you will become the purveyors of classical music thereafter, be those that preserve this great treasure of western culture .

这句话真的很触动人心。我的学弟曾分享过YALE 本科生们制作的一个YALE 宣传片<That’s why I choose YALE>。在这里,在这个短短十几分钟的视频中,我作为一个中国的大学本科生,我反思着我自己的读的高校,当然我已经不敢把我读的学校叫做大学了,尽管他已经从学院晋级成为了“大学”。中国哪里有真正的大学?中国没有真正的大学。是的,美国也许不是每所大学都像耶鲁那么赞,但是,至少美国有耶鲁那么好的学校,而且不止一所。回到课程来。我在中国上大学,这所学校也有大学语文课,可是我不清楚学这门课到底有什么意义。许多人甚至认为除了有利于就业,他想不出其他学习这门课程的理由,即使这门课是他的专业课,或者他亲自选的选修课。
说这样的话,只是自我打击。
不过,这也是为什么做这个笔记的原因。我想要学习人类社会的精华,那些传承下来的精华,那些被世界上最伟大的头脑们提炼捶打出来的精华。


3.syllabus
Elements of music: rhythm melody harmony
Test
From of music(Pop?)
Music style(pop differ from classical 老师的铃声是莫扎特的小夜曲的说~经典开头部分~~笑~ )

4.textbook
<listen to music> 5th (老师说马上要有中文版了,那真是太好了,事实上我在卓越上尚未找到中文版,只有原文版本,而且目前无货。我自己购买的古典音乐入门教材是《听音乐》罗杰•凯密恩著作的)
Six-cd set(一定要听。一生的古典音乐库)
5.上课要点名哦~
老师说,虽然这个有点幼稚,但是他在这方面很严格,因为这个课程是他一生的心血。
啊,真不想比较。但是如果我学校有哪个老师告诉我,这门课对他而言有多么重要,不是对我们有多门重要,我会对这个老师刮目相看。这是做老师的态度问题。
6.课外讨论
值得注意的是,这堂课还是试听课。
这是个很有意思的模式,事实上,也应该如此。学生是需求者,是上帝。耶鲁在课程方面很好的灌输了这一点。在开学前两周,你可以去试听任何你想听的课,再来决定要不要选择这门课程。据我所知,中国没有大学这门做,但愿是我孤陋寡闻。
7where in the brain is music processed primarily ?
This sort of processing happens in the primary auditory cortex, both left and right, of the temporal lobe (颞叶, 我也不知道是啥米……)



8.quiz
测试所掌握的知识。
了解课程形式。

1)Who is the composer of the piece? What is called?
(music~~)
Ludwig van Beethoven (贝多芬爷爷的名字很长……)
Fifth symphony
(music~~)
Symphony NO9(ode to joy)

 minor chord ? major chord?(小和弦? 大和弦?)

 No9 vs. No5
Conjunct music with the disjunct music(联合的与分离的脱节的)=》add to the unsettled quality of Beethoven NO5 symphony

home pitch(主音高)
2) (music~)
 composer? Piece?

Debussy (French writing at the end of 19th century )
moonlight
 mood of the piece ( tonic pitch)
serene(安详)
(R[short for reason]: no beat ,very languid in terms of the pulse here, understated in terms of a beat. It not going down until some particular point )

3) two dimensions of music?
Pitch Time

Richard Strauss`s Also Sprach Zarathustra (理查•施特劳斯 的查拉图斯特如是说(德语))
(这个音乐就是the big bang theory里面SLRH四个人闲得无聊玩那个电脑信号发射控制音响时候放的音乐,《2001太空漫游》里使用的)

(music~~开头部分)
 What keyboard instrument is playing here?
Organ pipe . Thirty-two feet tall ,gigantic sound of down .

(music~~)SLRH四个人做猩猩状的地方……XD
 Brass instrument (铜管乐器)–trumpet(小号)
 Octaves(八度)

4)rhythm or duration(节奏或时值)
Duple meter 二节拍 one strong beat one weak beat
Triple meter 三节拍 one strong beat two weak beat

Who write the music Chicago?
(当很多人举手说不知道的时候,老师像谢耳朵一样:how nobody could know the name of this person……笑~)
John Kander (约翰•肯德尔,the stealth bomber of music,音乐界的巨擘)

Q:What`s the meter(节拍) of this cut of Chicago?[music~~]
Duple (pay attention to bass)

Q:what do we call the passage of music in which the beat slows down? [music~~]
Ritard (渐慢)
Q:what is that called when you change the fundamental pitch in a piece, going to a different pitch level?
Modulation(转调)
Q:what do we call this last chord?[music~]
The second most important pitch, the dominant (属音)


课就到此为止了。
这个笔记我做的断断续续的,中途吃了午饭,看了《单身男人》的电影,睡了午觉,继续看这个电影,写完影评,然后就是晚饭。回来继续完成笔记。不过幸好之前已经看过一遍。

好了。这个教授,Craig Wright(克雷格•莱特),以一种简单的方式向这个教室以及摄像机后千万的网友介绍了他的这门课程。
嘿,我说,如果我真的在耶鲁上课,我会选这门课程,虽然我对音乐的专业知识一窍不通,但是这不就是我来上这个课的原因吗?

克老头有布置作业,可惜书没买到。不知道做啥……

网上给的网址我链接点不进去。真是可惜。有人告诉我他布置作业的内容,我将不胜感激。

另外,我在网上没有找到可下载的《listen to music》的电子版本,如果谁有,请联系我。不甚感激。
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  • [已注销]
    第二讲(修)
    感谢crystal

    说明: 毕竟大家还是中文母语,看英文笔记有些麻烦,我自己看,逐字逐句看也很累。毕竟笔记就是为了方便理解,所以决定用中文为主,英文为辅。
    我的笔记还会不断改进,因为是首次尝试做电子版笔记。所以不足之处难免。


    1。【】内为个人的感受与吐槽
    2。中文为主,括号内英文注释为辅。
    3。粗体字为笔记分点要点,绿色粗体字是音乐名称。
    4.M指music playing
    5.R 指reason,这是我做笔记的习惯之一,对某点的解释,用R来标注。

    1。上周布置的作业:
    三段著名乐曲的开头
    贝多芬第五交响乐(Beethoven no.5 symphony)
    【这首交响,低音开始,非常低沉,给人以强壮强大的压迫感,进而使提琴轻轻的进入,但是音调个人以危机感,循环一次,渐强。鼓点……铜管乐器。提琴音调稍稍给人以华丽与美好的印象,继而逐渐危机感……】
    柴可夫斯基第一号钢琴协奏曲(Tchaikovsky piano concerto NO.1)
    【雄壮的开头。钢琴的弹奏力度,也许是f,强,或者ff,极强。辅之以提琴舒缓抒情的曲调。之后直接用钢琴弹奏提琴之前演奏过的曲调,稍作变调,音调方向急转直下……辅之以由低渐高的钢琴声。仿佛黑夜中闪着寒光的利器……囧,我觉得柴爷爷的这首钢琴协奏曲好神奇,因为可以把这种危机四伏的感觉和淡定的抒情放在一起,很协调……这难道就是泰山崩于前而面不改色的淡定么?无力飘走……】
    理查德•施特劳斯 查拉图斯特拉如是说(Richard Strauss Zarathustra)
    【Funny sounding German name……XD哈哈哈……听起来很搞笑的德国名字,克老头真的是这么说的,好吧,虽然我不知道这名字哪里搞笑。这个曲子之前听过了。又是雄壮的曲子。汗……2001太空漫游里貌似是配着人猿进化的说……,克老头之前也说这首曲子好像是和尼采的那本书有关。不过维基百科了下……发现不是自己的菜。所以略过吧……】

    2。Song? Lyrics?

    18世纪的音乐都没有歌词,纯乐器演奏的音乐。现在我们把有歌词的叫SONG。那么没有歌词的音乐呢?

    第一:从音乐术语(terminology)角度来说,更精确(sophisticated)一点的说法是:
    Beethoven`s composition
    Beethoven`s piece
    Beethoven`s work
    His master work
    Chef d` oeuvre【这是咩……囧,网上查了下,貌似不是英文,但是看到一个网站上直接解释为the most outstanding work of a creative artist or craftsman,直接翻译为杰作】

    第二:也会说这个作品属于特定的类型流派(belongs to a particular genre)
    比如,贝多芬的那玩意儿是啥genre?那是symphony(交响乐)。

    3.genre(体裁)

    什么是乐章(movements)?
    乐章就是各自独立的篇章。交响乐或者协奏曲之类的一般有多个乐章。乐章之间相互独立又彼此互补。

    1)交响乐

    交响乐一般由四个乐章组成。乐章是一个乐曲里的独立部分,在交响乐或者协奏曲中他们独立又相互补充。这四个乐章,一般是这样滴:
    a)简短的开场乐章(A fast opening movement)
    b)缓慢抒情的第二乐章(a slower, more lyrical second movement)
    c)源自舞曲的第三乐章(then a third movement that's derived from dance)
    d)快节奏、迅速强势的总结乐章(and then a fourth movement that's sort of again "up tempo(拍子、速度)," fast, emphatic(着重的,加强语气的) conclusion)


    举例:

    注意区分两种旋律(melody):“动机”或者“乐旨”(Motive)&“主题”(theme)

    (M-.贝多芬第五交响乐第一乐章beginning of Beethoven`s NO5 symphony)

    这个开场有多少个音符?(How many notes in this opening gambit here?)
    四个,短、短、短、长。

    (M-. 贝多芬第五交响乐第二乐章Second movement of Beethoven`s NO5 symphony)

    这里事实上有32个音符,与之前只有四个音符的的主导动机相比,主题比较长,比较抒情)It actually goes on for 32 notes as opposed to just four motive versus longer theme. Theme tend maybe a little bit more lyrical(抒情诗调的,感情丰富的,充满愉悦的)

    动机(motive):更加短促,表达的感情比较强烈
    主题(theme):主题则比价悠长,比较抒情
    主题里面也会要分析主题的动机的。主题会长一点,动机就是几个音。

    (M- 贝多芬第五交响乐第三乐章Third movement of Beethoven`s NO5 symphony)

    源自舞曲的Dance derived

    What happened there when the brasses came in? how did that relate to the first movement?
    Four notes . movements are tied together a litter bit
    与第一乐章的微妙联系:四个音符的联动

    (M-finale movement of Beethoven`s symphony)

    第一乐章,略显消沉的音调。第四乐章的明亮。由小提琴换成了小号。

    整体感情变化:消沉沮丧(despondency)——半信半疑(uncertainty)——个人胜利(personal triumph)

    2)协奏曲

    协奏曲一般含有三个乐章。其中,独奏乐器(钢琴协奏曲的独奏乐器就是钢琴,以此类推)和管弦乐队分庭抗礼,其中会存在协调与让步。

    这里给出的例子是钢琴协奏曲。柴可夫斯基第一号钢琴协奏曲(Tchaikovsky piano concerto NO.1)

    Q:1)曲子开始部分由哪种乐器演奏?铜管?弦乐器?木管乐器?
    2)这个开头使用的动机还是主题?
    (M)
    开头使用的是“动机”。
    与贝多芬第五交响乐开头一样是四个音符。
    但是贝多芬的非常跳跃,都是用小调。
    柴可夫斯基的连续的音程的下降,且和弦时值都一样,节奏上更为平和。

    (M)
    小提琴演奏的是主题。
    钢琴演奏和弦,充当伴奏。

    (M)
    钢琴演奏主题,并在原本主题上作出了变化
    提琴拨奏(pizzicato)。

    (M-以上皆来自柴可夫斯基第一号钢琴协奏曲(Tchaikovsky piano concerto NO.1)
    的第一乐章)

    3)其他风格作品
    交响诗(tone poem),比如理查德•施特劳斯 查拉图斯特拉如是说(Richard Strauss Zarathustra)。作曲者试图讲述故事或历史故事。
    清唱剧(cantata)、奏鸣曲(sonata)、芭蕾舞曲(ballet)
    4.乐器(这段,每个乐器都请了一位过来演奏、解说。虽然简短,但很好。)

    1)铜管乐器——以法国号为例
    通过空气柱(column of air)来发出声音:基本空气柱有十二个。
    圆号可以发出分音(泛音列诸音*)或者泛音列
    (演奏)
    以上演奏未使用手指。圆号上的活瓣(valves)用来增长或简短空气柱的高度。有点像演奏大提琴用手指压琴弦。
    【这里有一段教授的辅助解说,关于partial &overtone的,我查了下维基百科,不过不是很理解。中文中两个貌似都可以翻译作泛音。参考了下人人的翻译是前面翻译成分音,后面的翻译成泛音。我学琵琶的时候,老师教的泛音貌似又与之不尽相同……复杂啊……】
    (演奏查拉图斯特拉如是说的开头小号部分,克老头 用钢琴伴奏。很好玩啊~~XD)

    克老头这里讲了下泛音的比率(partials with ratios):
    区分乐器的方式——泛音
    不同乐器的各个泛音的强度都不一样,每个乐器都有独特的泛音组合。像不同的威士忌调成各种新的不同的威士忌。
    2)巴松(bassoon)
    这个演奏者是个PhD candidate,克老头用with flying colors来形容她的考试成绩

    巴松是木管乐器(woodwind family)中声音最低沉的乐器,双簧乐器。
    (演奏——演示音域)
    (演奏——《彼得与狼》中的祖父部分。这个曲子是用乐器来饰演不同的角色)
    3)中提琴(viola)
    属于弦乐乐器(string family),中提琴比小提琴稍大,适用于中提琴的乐理或者演奏都适用于小提琴。
    (演奏——音阶音域)
    音色更深沉
    (演奏——揉弦(vibrato,左手指法))
    【我终于知道为毛我家小区里孩子拉的琴那么难听了……木有揉弦的缘故么……汗】
    揉弦可以改变声音的广度、速度、长度
    (演奏——拨弦、拨奏(pizzicato)
    (演奏——碎弓(tremolo)
    【我在找vibrato和tremolo的翻译时有点崩溃,因为该死的有道都翻译成颤音……后来看了演奏才了解vibrato是揉弦,不过提琴里这个tremolo是个咩术语我就不知道了,毕竟琵琶里没有这个演奏方法,何况我学琵琶不过入门,我取了人人的翻译,碎弓。嗯,这名字不错。这个演奏者比较啰嗦,克老头老是在一边提醒他“拜托你丫迅速演奏好哇……老子今天课内容很多的说……”当然他没有这么说,一切都是我的脑补……XXXXD】

    克老头接下人放了个视频,美国达人【美国达人……我看过英国达人。反正都是有talent就对了……】里的,他女儿给他看的。这段视频是提琴演奏的POP风格曲子。
    这里克老头赞赏了下“把古典乐器引入流行音乐界”这一做法,称之为“近百年来发生在小提琴上最好的事情”。
    【事实上,我也是这一举措的受益者。基本上我会去学琵琶,确实是因为听了林海的《琵琶相》还有邵容的《ORICHED兰》这两张NEWAGE风格的碟以及后来在无数个场景中我领略到了琵琶这一乐器的独特魅力。琵琶至今在我心中地位依然难以撼动。后来屁颠屁颠跑去学了半年。不过自己练习时间太少,学的时间也短,入了个小门就撤退了。遗憾啊!】

    5.另外两首乐曲

    1)莫戴斯特•穆索尔斯基 《波兰牛车》(Modest Musorgsky “Polish Oxcart”)

    《波兰牛车》节选自穆老的作品《图画展览会》(Pictures at an Exhibition)。这个作品源自于一幅画。一副单调的画,就一个俄罗斯路上的一辆牛车。
    注:这套作品应该原作是钢琴的,管弦乐版是法国作曲家拉威尔配器而成的

    (M)
    克老头的解说:这里开头使用了低音好(tuba)……(M)…弦乐进入,表现出对立的部分,一个互补的部分

    楔形的印象
    音量上:开始很小,中段低音鼓(bass drum)的重击,以及小军鼓(snare drum)的加入,牛车之后逐渐远去
    乐器上:先用低音乐器,再高音乐器,再回到低音乐器

    一个声学基本原理【那个学生说多普勒效应的时候我小激动了一把……XD】
    最低的声音发出最长的声波,且持续最久。

    2)理查•施特劳斯 《死亡与净化》(Richard Strauss “ Death and Transfiguration”)

    《 查拉图斯特拉如是说》的姐妹篇。《查》是生,《死》是死。

    从不协和 解决到 协和(dissonance resolving to consonance)
    不和协和音程的频率很相近,但是一旦给频率间再多一点空间,使其相间隔的音程具有一定的比率,不协和就协和了。
    【不知道我解释对了否。我是这样理解的。这个我不是很理解,包括后面边放音乐时,克老头做的解说,弹奏的那几下……求解说】


    crystal53451
      泛音的问题就是说一个音除了本身振动的音叫做基音,其他部分振动产生的叫做泛音称之为分音。

    以上来自豆友crystal53451

    以下来自某网页……忘记网址了
    Partial【泛音(泛音列)】
    乐器的音高通常和谐波震荡有关。譬如弦乐器或管乐器可对空气震荡以产生声音,并且可同时以不同的频率震荡,以发出不同频率的声音。而根据驻波的原理可知这些频率大多数呈现倍数关系,而这些不同频率的声波即组成泛音列。
    所有谐波震荡中频率最小者称为基本频率(基频),而基频高低决定了乐器弹奏此音符的音高。几乎所有乐器除了可发出基频音以外亦会伴随着较高频的声音,称为泛音。在有明显音高的乐器中,弦或空气管之间会有因反射而造成波长相同、行进方向相反的波,而因为这些彼此互相干涉而产生波长、频率不同的谐波,在音乐上的名词即为泛音。而泛音列的波长分别为弦长或是空气管长的1/2、1/3、1/4、1/5、1/6、...等倍。

    泛音列
    理论上,泛音的频率分别为基频的2、3、4、5、6、...等倍。但是根据介质的物体特性,空气介质振动往往会改变原先泛音的频率。然而,这些特性除了对频率的精确度有影响外,听觉上的影响甚小。因此可合理地说泛音的频率为基频的整数倍。

    以下来自维基百科
    http://en.wikipedia.org/wiki/Harmonic_series_(music)
    A partial is any of the sine waves by which a complex tone is described.
    An overtone is any partial except the lowest. Overtone does not imply harmonicity or inharmonicity and has no other special meaning other than to exclude the fundamental. This can lead to numbering confusion when comparing overtones to partials; the first overtone is the second partial.

  • [已注销]
    【OYC笔记-聆听音乐】第三讲:Rhythm.Fundamentals
    2010-08-05 11:41:33

    我想死我想死。克老头……TAT。那个后勤师父帮克老头戴麦克风的时候,克老头像个孩子一样啊啊啊啊啊啊~~可爱

    这堂课很重要。克老头说:nitty-gritty(本质真相、根本的详细的)
    这节课的主要内容是关于:音乐符号(music notation)

    1.音乐符号(music notation)
    Musical notation is a particularly Western phenomenon.这是老头说的,强调下,中国也有自己的音乐符号。我没记错的话,貌似是工尺谱。

    使用音符的重要性:
    1.使作曲者能够的精确的表达其所作曲子细节,创作大型曲目(loom large)
    2.保存音乐著作

     音乐在其他文化或者国家如何被创造——伊斯兰的赞歌
    (M-不知名的伊斯兰赞歌)
    【听到的就是吟唱,调子基本一样,但是感觉吟唱者的中气还足……】

     流行音乐——JAZZ
    Chuck Mangione【貌似是个了不得的家伙,二十岁就得了艾美奖什么的。那个时候克老头还是个没经验的钢琴演奏者云云】
    (M——一段萨克斯管独奏)
    【一段即兴曲。确实很随性。=。=不是我的TYPE。老头摇摆得很高兴】

    2.认识音符
    全音符(whole note)、二分音符(half note)、四分音符(quarter note)、八分(eighth note)、十六分

    休止符(rest)

    附点(dotted note),两节拍变成三节拍。在音符右边加一个点,可增加原音长的一半。

    3。音乐节拍、节奏PULSE OF MUSIC (beat and rhythms)

    Superimposing meter
    一般使用Quarter note 来表现节奏 (the quarter note usually carries the beat)
    “2下面写个4”表示:the quarter note is carrying the beat, and there is 2 quarter notes in each of unit
    这样的unit 就是 小节(bars或者 measures)

    Rhythms 没听懂
    貌似就是不同的小节组成,以及一些重复
    其他拍子

    4。Bulldog 耶鲁大学的战歌之类的

    作曲:COLE PORTER

    二拍子Duple meter,judged by bass

    切分音(Syncopation): 改变音乐节拍(把弱拍子加强)
    【以下来自百度百科:本该是弱拍的位置出现了重音,这个音就是切分音。
      切分音是旋律在进行当中,由于音乐的需要,音符的强拍和弱拍之间发生的变化。比如:一个音在弱拍时开始,而且延续到后面的强音的地方,打破了正常的强弱规律,使原来的强弱关系颠倒了,这种音形叫“切分节奏”。】

    这个是老师的解释:
    Sort of jumping in ahead of time, cutting off the beat, getting in there ahead of time and throwing off the metrical balance for a very short period of time

    用手来打节奏,人听到重音通常是手向下动作(音乐开头为重音)
    Pick-up.开头并非重音,这里就需要pick-up。
    All music have downbeat ,not all music starts with a downbeat

    5.四种确认下拍的方法(four principal ways that composers signal to us the whereabouts the downbeat)

    Downbeat 查了下,翻译成“下拍”,我自己理解是这样的:指音乐中音相对重的地方,人们听到这个时,手通常向下挥动,可能如此,所以叫下拍吧。

    1)通过音符时值来判断
    [M] amazing grace 老师LIVE钢琴
    音符时值长短变化,变化的那一下,往往是重音。

    2)重音(accent)
    [M]莫扎特NO。40 交响曲 Mozart`s fortieth symphony (G Minor Symphony)

    Duple beat。
    弦乐的弓向下拉表现重音。

    3)根据伴奏来判断(range-patterns of accompaniment)
    [M]Johann Strauss WALTZ蓝色多瑙河
    伴奏的音域或者位置(最低音向最高音转变的那个节拍)

    4)和弦的变化 (chord changes)
    和弦的变化的那个地方通常是下拍
    [M]一首流行乐,蛮好听的哈~REM什么的……我也不清楚。

    6 。小测试
    肖邦的两段音乐——搞不来啊我……OTL
    五线谱要多看看,谢谢

    7
    [M] 莫里斯•拉威尔 波列罗舞曲 Maurice Ravel –Bolero
    法国佬,曲子很熟。

    克老头让两个学生上台哼这个曲子。 然后整个教室里的学生都参与进来,分别哼和声部分,有人指挥,克老头拍节奏。
    FUNNY。
  • [已注销]
    【OYC笔记-聆听音乐】第四讲:Rhythm.Jazz,.Pop.and.Classical
    2010-08-30 23:03:42

    这份笔记,我磨了一个多月,因为各种事情耽误。今天终于做完了。很高兴。

    课堂的开始时大家一起来玩脚踩拍子,很好玩,音乐很轻缓快乐。
    在学生席上看到了个老头~XD

    1.基础音高(fundamental pitch)
    PPT-一个音高由很多个声音的峰值或者说泛音(partials)组成。声音的振幅。
    不同乐器的声学特质不一,所表现的声音振幅亦不一样,由这些乐器发出来的声音事实上是这些partials的混合。
    电子混音器的工作。控制峰值或者振幅。【AA里那些个声波的放大状态么……】

    2.简单复习-上节课

    1)“节奏、拍子”(beat)
    音乐的“脉搏”,每个一定的时间出现的拍子或者重音之类的。

    2)“速度、拍子”(tempo)
    音乐的节拍或者速度。可由beat来控制。牵涉到加速的问题。音乐的快慢。【这里提到了个意大利语,我在看书的时候也遇到了,不过还是读不准,accelerando】

    3)切分音(syncopation)
    一种节奏的插入。
    切分音的音乐大师,Scott Joplin
    [M] The Entertainer Scott Joplin 克老头钢琴LIVE
    Q:左右手那只演奏切分音?

    4)三连音符(triplet)
    a triplet is simply insertion of three notes in the place of two, not more complicated than that

    3.音乐织体(musical texture)
    类型:单声部织体(monophonic texture)、
    主调织体(homophonic texture)、
    复调织体(polyphonic texture)
    [M] Amazing Grace 奇异的恩典
    【不知道大家最近有没有看大红大紫的、BBC新拍的2010年暑假上映的、卖萌卖腐的、夏洛克第一次公开表白的、与华生相遇在21世纪伦敦的侦探迷你剧《Sherlock》。剧中的Sherlock由英国演员Benedict Cumberbatch扮演,十分帅气,这位是个龙套王。脸与BBC新剧《Merlin》的扮演者Colin有几分像。自称名字听起来像洗澡时候的放屁声……囧。他的全名是真的很长。咳咳,回归正题。2006年英国拍了部电影就叫Amazing Grace。BC在里面出演了英国历史上最年轻的首席执政官,也就是首相。各种帅气。但是依旧是配角,男配一。今天下午刚看了。推荐看。英国如何废除奴隶贸易的。这首歌就是这电影里的,里头一个叫JOHN NEWTON的人写的貌似……历史上应该真有其事。】

    这首歌,貌似在外国耳熟能详,老师以这首歌为例子,让大家一起参与进来,以此解说和演示三种音乐织体。
    1)单声部织体(monophonic texture)
    单声部织体是指只有一条无伴奏的旋律构成的音乐织体。在这里,老师带领大家一起合唱,因为有男女生之故,事实上合唱里面包含了两个间隔一个八度的音高,但是仍被视作monophonic texture.这种称为齐奏或者齐唱(unison)

    2)主调织体(homophonic texture)
    有和弦伴奏的主旋律。和弦种类多样。

    3)复调织体(polyphonic texture or counterpoint)
    两个或以上同等重要的旋律被同时演奏。每条声音之间或相互竞争或相互辅助。
    两类复调织体:
    1】模仿(imitative)
    [M] amazing grace 老师LIVE
    旋律是类似的,但是起止时间都不甚相同,等等。
    2】free counterpoint
    两个基本不同的旋律被同时演奏
    [M]Louis Armstrong的 一段曲子,有点欢快的曲子,有点爵士的感觉。
    P.S:新奥尔良不仅仅是烤鸡翅有名(谢谢KFC),也是美国爵士乐的灵魂所在地

    4.数音乐小节的训练count measures
    语言拥有语法,来组织字词出现的顺序和结构,音乐亦同,对于音乐而言,掌握其syntax,做的第一件事,count measures。
    1)meter拍子
    一般以duple meter为一measure,作为单位,来数小节。
    在每个下拍时用整数来数。
    [M] Willie the Weeper
    2)听写韵律——为了记忆。
    【老师开始飚天才的故事刺激学生了……莫扎特神马的……】
    [M] Great Gate of Kiev Musorgsky
    右手从左边挥至右边,再从右边挥回左边,这么一个过程,是两分音符,
    从一边挥向另一边则是四分音符,
    一个起落动作中含有两个音符,则这两个是八分音符。



    5.结束——以莫扎特的安魂曲
    安魂曲(requiem),是一种弥撒曲(Mass,这个音译真好)。

    Mass 是一种音乐体裁,宗教中常用,通常是基督教。
    Requiem则是一种特殊的弥撒,通常是在葬礼上或为死亡而奏。Dies Irae(拉丁语,不要纠结了……)愤怒之日?
    这段……太宗教了,神马启示录的……

    [M]Confutaties 和Lacrimosa diesilla
    about thirty seconds over as we listen to the "Lacrimosa" out of the "Dies irae" out of the Requiem Mass of Wolfgang Amadeus Mozart written in Vienna seventeen 179

    这个音乐是莫扎特安魂曲中的一部分。
    老师的解说中夹杂了大量的拉丁语……这个我很无奈。
    大致上,我了解到的是:由急速的低音来表现中世纪大教堂(最近在看《圣殿春秋》的说~~)左边的应下地狱者;由高音、吟唱来表现右边的受祝福者。

    其中BASS好像起了承转的作用。

    音乐确实压抑而平广……像巨大的平底锅把恶人拍成煎饼,而天使的吟唱,即便是使用高音,但是在沉重低音的衬托之下,仿佛绝望的恶人仰首遥望高不可及的天堂之路……
    死亡的阴影,死亡的讽刺与死亡的乐趣。
    所谓公平。

    以上仅止于个人的感想。技术上我不予置评,因为说不出来。希望得到crystal指教

    我一直觉得音乐这种东西,需要相应的情景来安放。现代音乐已然是把音乐从环境里抽离出来,变得可以随身携带。这样,虽然一方面意味着随时随地的享受音乐,另一方面也意味着如果不认真沉浸到其中去,要脑补这个音乐的实体环境是非常困难的,至少是失真的。

    昨天有幸和朋友在世博看了下云南的歌舞表演。那些演员们身着极富地域民族特色的服装,站在水泥砌成的广场上,背景是黄浦江对岸高楼林立的浦西,跳着属于他们自己的舞蹈。音乐即便是再异域风情,再震撼人心,我也觉得少了很多东西,只能在脑中想象。如果是在山间的平地上,绿葱葱的大地上,夜月高挂的时分,众人围着篝火,不为表演,只是为了用歌舞来表达自己的感情。如果我有幸能旁观这么一切的话,我大概会崩泪吧。想起古人那句“长恨此身非我有,何事忘却营营……”。
  • 初阳
    同求作業~~
  • 葫芦里卖的药
    我这有他的书,不错是比较早的版本!新的找不到,要看的联系我……
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    正好想要这方面的资料
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    【OYC笔记-聆听音乐】第五讲:Melody. Notes ,. Scales ,. Nuts .and . Bolts
    2010-11-26 20:27:30
    写在前面的废话:时隔有一个月了么?我不太记得了。现在网上公开课关注的人也日渐多了起来,希望大家可以共同进步~

    第五课:Melody. Notes ,. Scales ,. Nuts .and . Bolts

    假想音樂是二維的。横向为时值,纵向为音高和旋律。
    今天的课将着眼于纵向。

    Q1:在织体中,旋律的声部通常在高音区?
    因为高音区更易辨识。
    Q2:为何高音区易辨识?
    [M]低音区、高音区演奏莫扎特
    高音频率高,人们花更短的时间就可以听清。
    音高&旋律
    1。五线谱的历史
    AD9世纪,欧洲的本笃会教会的修女和修士开始记录音高,用线来划分使之更加精确。
    AD 1000年左右,意大利北部,Guido发明四线谱。
    最终演变出五线谱。

    2。音阶
    * 用字母来标注五线谱上的音高。ABCDEFG。由于音乐有八度(octave)这么一个特性,于是不再往后使用字母,而是重复使用A-G
    1)一个八度六声音阶(印度音乐为例)
    【M】拉维•香卡(又是一个老前辈) 用西塔琴演奏的音乐
    印度音乐的音调——拉格,一个八度被分成了六个音(难关印度音乐听起来如此奇怪……)。就是六声音阶了。
    确实异域风情。
    【M】诺拉•琼斯(上面那位老爷子的女儿,这人名字真的很熟)
    布鲁斯风格的音乐。这种音乐听起来蛮适合情人节两个人调情的……
    2)一个八度五声音阶(中国音乐为例)
    【M】二泉映月BY 阿炳
    很苦逼的音乐,真的,听到了做伴奏的琵琶。阿炳这曲子小学就知道,但是从来没有认真去听过,也没有听全过。今天听这个,仍旧感觉不深刻,浮于表面的感觉。也许是还没有沉静下来把自己带进去吧。有时间应该去专门了解一下。
    克老头用钢琴弹了下主调,果然韵味全失……感觉就像翻译成英文的唐诗宋词。文化之间的天然代沟。
    3)一个八度七声音阶
    Q:为毛在西方是七声音阶呢?
    答案在希腊音乐理论里面找(琳达,对你表示同情!!研究生原来学这个。不知道crystal读研学的是什么……),希腊人喜欢用数学来解释这个世界,也喜欢用数学来解释音乐(这神马诡异的嗜好啊……):
    比例关系很重要:
    2:1——八度关系(crystal字幕原稿里的注解:八度的低音和高音弦长比例为2:1)
    3:2——五度关系
    4:3——四度关系
    9:8——全音关系
    在一个八度里,从下往上先填上了五度,然后是四度,然后找到全音。(这段最好对照着克老头的对着白板的讲解看,真的,相信我,你看这里笔记你如果看得懂,请接收我的膜拜)

    这段其实我真的没听懂,希腊人到底怎么靠比例关系找全一个八度的音……这段东西学钢琴的人可能比较熟悉,老师也是对着钢琴键讲的。

    以下来自crystal的字幕原稿:
    在古希腊人用四度和五度关系来计算(音与音之间的关系)之后,他们得出了一个小小的(音与音之间的)差额,他们称之为leimma。
    【注:加s复数,比半音更小的一种关系,是纯四度与大于三度的音程——ditone的差额,两者相减得出最近的2个音关系称之为leimma,两个音比例是256:243】
    【又注:(4:3)除以(9:8)的平方=256:243】
    在古希腊时期他们得出的这些小小的差额,后来就慢慢变成了现在2个音之间的最小关系【注:即半音关系】

    3。调式
    古希腊有各种复杂的调式,最后到16 17世纪,只剩下大调和小调两种调式。(嘴角抽……难道是因为这两个调式的名字比较简单吗?其他调式的名字都好复杂啊……)
    PS:钢琴上的黑键怎么来的。

    C调。在五线谱上画大调、小调。
    钢琴上的黑键,需要用升降记号表示。
    Rule:音阶中,要轮流使用每一个音级字母。例如:D之后不是升D,而是降E,再是F
    (看到这里我有个疑问,其实包括前面的都没太懂,难道钢琴白键之间的距离其实都是一个半音吗?有了黑键)

    老师说这个听不懂可以看书的第三章……(鱼表示书还没入手……)

    4。主音(Tonic note)&导音(leading tone)
    主音具有倾向性。
    导音(leading tone)总是调式的第七级音,总是半音。导音总是在主音的下方,和主音构成了一个半音。以黑板上的键盘为例,第七级音诗导向第八个音,意即主音的。
    【M】帕瓦罗蒂唱段(冷笑话:Pavarotti一个比较港的音译名字是怕瓦落地)
    歌剧演唱者喜欢把音停在导音上,炫耀自己的唱功,让观众期待主音的出现……(炫技神马的,真是太不好了……打滚打滚)
    【M】弹奏钢琴。(求南北战争的那段钢琴!!!!!!)

    5。大调与小调在音乐中二三事
    大部分民谣都是用大调写成,大约80%。古典音乐领域大约同样。
    【M】莫扎特钢琴曲中的小调与大调
    大调通常与欢乐、明亮、乐观、高昂的情绪相联系,小调反之。
    习惯使然。╮(╯▽╰)╭

    6 。克莱兹默音乐( klezmer music)
    【M】克莱兹默音乐片段
    (被开头类似于惊悚鬼叫的声音吓到了……但是主调还是很有意思的。真的。这个音乐从大调切换到小调又切换到大调,真是毫无压力╮(╯▽╰)╭)
    这个貌似是犹太的传统音乐。

    7。音乐的听辨(大调&小调)
    三度音程(这个没怎么展开讲)
    【M】钢琴-小调版的生日快乐等……
    真是……很吐槽无力……
    音乐色彩Chroma
    比如半音的运用,增加音乐的紧张度。以莫扎特的音乐为例。

    8。贝多芬的欢乐颂

    1803开始构思乐曲的旋律,二十年后才写出来(神马记忆力啊这是……)

    曲子分析。切分音的延长的巧妙运用。
    曲子合唱。(一起来啦啦啦~~~~~~~~)
    放音乐。

    关于音乐第二部分的提问:
    1。音乐旋律主题出现在哪个声部?由哪种乐器演奏。
    2。曲子是主题还是动机?
    3。织体结构(单旋律、主调、复调)为何?听得出几个声部?

    A:弦乐演奏的中部音区。
    复调 三个声部
    注意低音的声部(我就听到巴松管的来着……大提琴神马的……好难听到的感觉)

    关于贝多芬的一点评述:作曲的手法很有意思,就像是发动战争。他写了类似可以称之为《战争交响曲》的作品,还有你可以发现他,总是集中特定的力量在特定的时间去做特定的事情。所以,这里还有重型火炮的火力控制。交响乐队中的重型火炮是啥?是铜管和某些打击乐。所以,在最后时刻,贝多芬安排了铜管。我们听一下主题的第三次呈示的结尾,旋律的对位中有弦乐-主题,低音提琴,还有其他乐器演奏的中间声部,接下来他最后一次呈示的时候加入了铜管。(摘自字幕原稿)

  • Mayo07
    many thanx
  • 初阳
    第3课听完了,那个,,,可以有人告诉我meter和beat是神马区别啊?
  • Michelle
    relax
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