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新入职教师想少走弯路,一定要读一读这些实用的建议(老教师新学期同样适用)(不定时更新)

班海刘老师 2017-08-25
第一步对自己的工作有清醒认识

1、珍惜自己的第一份工作,熬过工作适应期,在“熬”中成熟、成长;

2、顺利实现角色转换,尽快适应学校工作节拍,恰当定位工作预期;

3、工作成绩不仅与自己在大学所学学科、成绩关系有关,当教师后在岗位上所学的内容更有效,注意理论与实践相结合;

4、正确处理与学生的关系,不要受“砖家”误导,跟学生要保持适当距离;

5、批评、指责、讽刺、辱骂、关禁闭以及身体虐待,这些行为永远不要做,因为那是职业的耻辱,要记住处理违纪学生一定要用最小代价换取最大教育效益;

6、从来不将孩子的不当行为看作是“错误”,那只是他们生活“资历”太浅,还不足以知道应该怎么做。教师的任务是不断地帮助他,直到他学会为止;

7、把每天的生活安排得井然有序,每一项活动都有明确的目的性,便会感到工作很轻松;

8、选择当教师我不后悔,因为不仅使我每天快乐无比,更让我在看着孩子们成长的同时,深刻地理解和感悟人生:如有下辈子,我还当“孩子王”!

第二步明确教师工作的要求

1、规定时间内,按规定要求完成规定的事;

2、尽量用脑力劳动取代体力劳动,增加自己工作科技创新的含量,提高脑力劳动在工作中所占的份额

3、一次把事情做...
第一步对自己的工作有清醒认识

1、珍惜自己的第一份工作,熬过工作适应期,在“熬”中成熟、成长;

2、顺利实现角色转换,尽快适应学校工作节拍,恰当定位工作预期;

3、工作成绩不仅与自己在大学所学学科、成绩关系有关,当教师后在岗位上所学的内容更有效,注意理论与实践相结合;

4、正确处理与学生的关系,不要受“砖家”误导,跟学生要保持适当距离;

5、批评、指责、讽刺、辱骂、关禁闭以及身体虐待,这些行为永远不要做,因为那是职业的耻辱,要记住处理违纪学生一定要用最小代价换取最大教育效益;

6、从来不将孩子的不当行为看作是“错误”,那只是他们生活“资历”太浅,还不足以知道应该怎么做。教师的任务是不断地帮助他,直到他学会为止;

7、把每天的生活安排得井然有序,每一项活动都有明确的目的性,便会感到工作很轻松;

8、选择当教师我不后悔,因为不仅使我每天快乐无比,更让我在看着孩子们成长的同时,深刻地理解和感悟人生:如有下辈子,我还当“孩子王”!

第二步明确教师工作的要求

1、规定时间内,按规定要求完成规定的事;

2、尽量用脑力劳动取代体力劳动,增加自己工作科技创新的含量,提高脑力劳动在工作中所占的份额

3、一次把事情做(说)到位,重复、返工、补救要付出沉重的代价;

4、你没权利也没能力评价孩子的未来,一切皆有可能;

5、公共场所要传递正能量,不要让自己一时的负面情绪影响他人心情,尤其是班级孩子的状态;

6、每个孩子都是一种珍贵存在,不言弃、不抛弃每一个学生,润泽中等生、关爱潜能生、心育优等生;

7、工具决定速度,路径决定效率,短板决定发展高度,细节决定成败。

第三步逐渐懂得如何做好教学工作

1、先能管住课堂纪律,再谈教学方法;

2、对课堂规则、作业要求做不到不要说,说到就要执行到位;

3、教学成绩,三分在讲(课堂),七分在练习与考试;

4、只讲不练、多讲少练、少讲多练、精讲巧练,教学效果依次递增;

5、教师要先做题、选好题(下题海),再让学生以少胜多巧练;

6、备好课的优秀教师一节课就能给学生讲清楚,而备课不充分的教师,需要多节课甚至练习、考试去强化矫正、巩固。

第四步掌握班级管理方法

1、教师要格外关注一学期教学的首尾效应一一开学班级第一课(教学第一课)及期末结束的最后一课;

2、新学期开学排座位有学问,同样中途换座位也有学问。如果学生因课堂行为问题需要换座位时,请努力选择一个既不伤害学生自尊,又能让你维持良好课堂纪律的方法,来巧妙地安排学生座位;

3、三个调查问卷一个也不能少。学期初为了了解学生兴趣爱好、个性特长、家庭教育状况等学情调查问卷;期中问卷征求学生对班级管理、自己教学的真实想法、方法、建议;期末让学生给自己一个鉴定评价;

4、我们的教室就是一个允许学生出错的地方。出错了,课程才能生成,也正是在出错和改错的探究过程中,课堂才是最活的,教学才是最美的。因此,学生在学习过程中出现的各种错误是很有价值的教学资源。我们在教学中不仅要宽待错误,更要善于利用错误,让错误发挥最大的功效;

5、在处理学生问题时千万不要凭想当然,凭印象,而要学会倾听。耐心倾听学生申述,否则会误解、冤枉学生;

6、关注、鼓励学生发掘自己的好品质,永远支持你的学生,努力为你的学生欢呼,不时给学生一点小小“款待”,经常和家长分享你的骄傲;

7、别用十年前你的老师曾经教你的方式来教你现在的学生,永远不要像你最不喜欢的老师那样对待你的学生;

8、课堂上不要轻易被你的学生激怒,不要让学生知道你在生气,尽量让你课堂的声音平静下来;

9、不要死死盯住学生缺点、违纪行为,要把教师悬挂的违纪行为记录簿换成时时捕捉学生好行为的观美、寻美、学美、颂美记录簿;

10、可以亲自一个个打电话真诚邀请家长参加家长会,或让学生自己动手设计并亲笔给家长写家长会邀请书。

如果老师们需要教案课件 可以私聊我 各个年级科目 各个教材版本基本都有 免费

有什么问题可以直接在帖子下问 希望能与各位老师交流,共同进步。
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回应 (11条) 只看楼主

  • ๑乛◡乛๑凝望
    多谢了 可以私聊咨询你一些小学教育方面的事情吗?
  • 班海刘老师
    多谢了 可以私聊咨询你一些小学教育方面的事情吗? ๑乛◡乛๑凝望
    直接说你想问什么就好
  • ๑乛◡乛๑凝望
    直接说你想问什么就好 班海刘老师
    我想问一下 老师 我现在带小学一年级的孩子 有的小孩子没有上课的意识 下地乱窜怎么办 现在的小孩子 又不敢说狠了
  • 班海刘老师
    我想问一下 老师 我现在带小学一年级的孩子 有的小孩子没有上课的意识 下地乱窜怎么 ... ๑乛◡乛๑凝望
    一年级的孩子确实存在这样的问题,一年级的学习内容很简单,可以先确立孩子们的班级意识、规则意识,然后再进行教学。树立简单的规则 比如 上课——起立——老师好,下课时要老师说下课之后 才可以走出教室。一年级的孩子身体发育不完全,自控能力比较差,尽量满足孩子们的需求,但也要守规矩。比如上课想上厕所可以去,但一定要事先举手请示老师。需要严厉,但也要让孩子们能感觉到你的善意,这样孩子们就会慢慢的接受你 喜欢你 加油。
  • 班海刘老师
    对于刚毕业的师范生,即将上岗的新教师来说,与家长沟通,获取家长信任是一件不容易的事情。范范今天就教你们,如何在短期内获取家长信任?
  • 班海刘老师
    1 真诚 真诚 真诚
    重要的事情说三遍!这一点,不光是对家长,和学校里的领导、同事的相处中也是十分重要的。做老师有一颗真诚为孩子的心是必须的,只有心怀真诚,才能全心全意对待孩子。相信我,孩子们回到家一定都会迫不及待地和家长谈论自己的老师。如果你能赢得他们的足够喜爱,那么甚至你没教过的学生也会觉得你很好,因为你的学生就是你的免费广告。
  • 班海刘老师
    2 留下良好印象
    新生入学,家长都会陪同,这个时候,你的一举一动就会给家长们留下第一印象。所以,开学第一天就要试着规范自己的言行,可以在家练习一下微笑,仪态等等。

    另外,开家长会也是展现自己的好机会。制作精美有吸引力的PPT,配合生动的解说,将孩子们的方方面面分析的头头是道,相信没有家长还会质疑你的能力了。
  • 班海刘老师
    3 分享工作成果
    现在,家长群已是我们工作中必不可少的工具了。几乎所有家长都想知道自己孩子在学校的表现。不管他的孩子是聪明的调皮的内向的,他都想从老师口中听到自己的孩子如何如何。所以,一定记得勤动动手,记录好孩子一点一滴的成长,将他们取得的进步分享给家长们。

    比如发送单元测试时成绩优异的同学手拿喜报的照片,发送每晚书写特别认真的同学的作业照片,发送班级参加学校组织活动的照片……多表扬、少批评,家长脸上挂的住,有问题私聊解决,减少在群内公开批评学生的次数。
  • 班海刘老师
    4 多多交流沟通
    这一点尤其对表现不好的学生家长,一定要多跟他们进行沟通,让家长帮助你,配合你解决孩子身上存在的问题。在和家长沟通时,要注意自己的方式方法,说话要委婉,态度要温和,一定不能用告状和抱怨的语气。一般问题孩子背后都有一个问题家庭,孩子身上总会有家长的痕迹。所以,身为老师,我们需要从合适的角度切入,引导家长听从我们的建议,并且让他们感受到,我们是真心想帮助孩子变好。
  • 班海刘老师
    5 帮家长解难题
    在学习和生活中,孩子难免会遇到什么事情,这个时候,家长就需要我们来帮助他们解决问题了。比如某个孩子生病了,就需要我们帮家长叮嘱吃药等等。在家长遇到难题时举手之劳给予帮助,和他们之间的信任也会很快建立起来。
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