教师发展读物

南桥
来自: 南桥 (Dallas) 2018-05-13 06:22:47创建   2021-03-08 22:54:07更新
这是历年我看过的一些书，觉得对教师职业和个人发展有益，故设此列，日后会继续更新。部分图书我写过书评，点击图书本身，从评论区可以看到。
16人
806 人关注
全部(38)
来自：豆瓣读书
How Humans Learn
(1人评价)
作者: Joshua R. Eyler
出版社: West Virginia University Press
出版年: 2018-10
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来自：豆瓣读书
Distracted
(0人评价)
作者: James M. Lang
出版社: Basic Books
出版年: 2020
评语：如何通过社区、好奇心和设计等方法，解决注意力不集中问题。
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来自：豆瓣读书
認識媒體: 人的延伸
(10人评价)
作者: 麥克魯漢(Herbert Marshall McLuhan)
出版社: 貓頭鷹
出版年: 2015-6
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来自：豆瓣读书
认知天性
7.8 (7292人评价)
作者: [美] Peter C. Brown / [美] Henry L. Roediger III / [美] Mark A. McDaniel
出版社: 中信出版社
出版年: 2018-10
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来自：豆瓣读书
Small Teaching
7.8 (16人评价)
作者: James M. Lang
出版社: Jossey Bass
出版年: 2016-4-19
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来自：豆瓣读书
Factfulness
8.6 (382人评价)
作者: Hans Rosling
出版社: Macmillan USA
出版年: 2018-4-3
评语：此书让你对世界多点希望，也可以帮人纠正常见思维错误
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来自：豆瓣读书
How to Think
(7人评价)
作者: Distinguished Professor of the Humanities Alan Jacobs
出版社: Currency
出版年: 2017-10-17
评语：关于思考的深度思考
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来自：豆瓣读书
Understanding Media
8.9 (74人评价)
作者: Marshall McLuhan
出版社: Routledge
出版年: 2001-5-18
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来自：豆瓣读书
Empathy
(7人评价)
作者: Roman Krznaric
出版社: Perigee
出版年: 2014
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来自：豆瓣读书
帕慕克们怎样读书
7.3 (63人评价)
作者: 方柏林（南桥）
出版社: 华东师范大学出版社
出版年: 2016-4
评语：豆列中提到的书多半书评在此书中。
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来自：豆瓣读书
过剩时代的学习
7.5 (105人评价)
作者: 方柏林（南桥）
出版社: 华东师范大学出版社
出版年: 2018-2
评语：关于学习和教育设计方面的小书
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来自：豆瓣读书
当我谈跑步时我谈些什么
8.2 (94604人评价)
作者: [日] 村上春树
出版社: 南海出版公司
出版年: 2009-1
评语：身体给头脑加油
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来自：豆瓣读书
驱动力
7.5 (1482人评价)
作者: [美] 丹尼尔·平克
出版社: 中国人民大学出版社
出版年: 2012-2
评语：怎样强化内在动力：目的，意义，自主
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来自：豆瓣读书
教书匠
7.5 (204人评价)
作者: [美] 弗兰克·迈考特
出版社: 南海出版公司
出版年: 2016-9-1
评语：作者退休后写的教书回忆录，很好看
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来自：豆瓣读书
Cultivating Curiosity in K-12 Classrooms
(1人评价)
作者: Wendy L. Ostroff
出版社: Association for Supervision & Curriculum Development
出版年: 2016-7
评语：释放你内心的儿童
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来自：豆瓣读书
精要主义
7.6 (4074人评价)
作者: [英] 格雷戈·麦吉沃恩 (Greg McKeown)
出版社: 浙江人民出版社
出版年: 2016-4-1
评语：Make the main thing the main thing!
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来自：豆瓣读书
The Oz Principle
(1人评价)
作者: Craig Hickman / Tom Smith / Roger Connors
出版社: Portfolio Trade
出版年: 2010-5
评语：关于accountability（ 担当）的一切
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来自：豆瓣读书
The Pull of the Earth
(0人评价)
作者: Laurie Thorp
出版社: AltaMira Press
出版年: 2005
评语：对付差生，通过改变作业方式造就的学习机会
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来自：豆瓣读书
影响力2
7.3 (763人评价)
作者: [美]科里•帕特森（Kerry Patterson）约瑟夫•格雷尼 （Joseph Grenny）大卫•麦克斯菲尔德 （David Maxfield）让•麦克米兰 （Ron McMillan）艾尔•斯维斯勒（Al Switzler） 著
出版社: 湛庐文化
出版年: 2008-7
评语：在领导和追随之外的第三种力量 —— 影响力
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来自：豆瓣读书
创新的扩散 (第五版)
8.4 (337人评价)
作者: [美] E.M.罗杰斯
出版社: 电子工业出版社
出版年: 2016-1-1
评语：创新推广的宝典
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来自：豆瓣读书
完美的混乱
6.9 (167人评价)
作者: 埃里克·亚伯拉罕森
出版社: 中信出版社
出版年: 2008-5
评语：为什么一些混乱可以造就效率和创意
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来自：豆瓣读书
怦然心动的人生整理魔法
8.0 (19008人评价)
作者: 〔日本〕近藤麻理惠
出版社: 译林出版社
出版年: 2012-5
评语：断舍离也需要用在学习和工作上
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来自：豆瓣读书
The Non-Designer's Design Book
8.9 (122人评价)
作者: Robin Williams
出版社: Peachpit Press
出版年: 2008-2-22
评语：Learn CRAP to avoid crappy work.
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来自：豆瓣读书
Don't Make Me Think
8.4 (1616人评价)
作者: Steve Krug
出版社: New Riders Press
出版年: 18 August, 2005
评语：如何造就天衣无缝的用户体验
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来自：豆瓣读书
设计心理学
8.1 (3147人评价)
作者: [美] 唐纳德·A·诺曼
出版社: 中信出版社
出版年: 2010-03
评语：教育设计的道理，可以从门把手、微波炉、手机的手机中找到
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