教育书目

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《教育名家论教育》:由自然人变成文化人的秘密
《学术领导力》:学术共同体的领导法则
《学校管理的50个典型案例》:给摸索中的校长带来光明
《学会对话》:在有效对话中实现理想的教育
《教育是没有用的》——重新思考教育的本质
《澳洲课程故事》:一位中国著名校长的域外教育体验
《西方教育思想史》:为弥补人文教育缺失提供借鉴
《废墟中的大学》:重建思想的空间
《追梦》——不以升学率高低评价教育
《汪培栋教育管理学文集》:理论探索和实践的感悟
《教育究竟是什么》:挖掘100位思想家的教育思想
《伊顿公学的经典法则》:品读伊顿公学的教育智慧
《新课程改革究竟给我们带来了什么?》——梳理教改
《教育放言录》——畅谈今昔各种中国教育问题
《当代校长读本》——指导校长成为优秀教育管理者
《窗内窗外》——学校应该终结工场型管理模式
《教育的使命与责任》——为生命的觉醒而育人
《如何调动和激励教师》告你建一支充满活力的教师队伍
《静悄悄的革命》:改变一所学校需要多长时间
《教育即解放》——解读教育让每一个生命精彩
《人是教育的对象》:论述教学理论的心理学著作
《教育的挑战》——为教育改革寻求出路
《藏在书包里的玫瑰》:那些不能说的秘密

中小学校长专业阅读推荐书目70部
1.教育艺术随想录——学校管理工作手记 李希贵著 知识出版
2.为了自由呼吸的教育 李希贵著 高等教育
3.人生为一大事来 刘彭芝著 高等教育
4.做一个书生校长 程红兵 华东师大
5.走在行知路上 杨瑞清著 高等教育
6.学校管理的艺术 祁团、丁莉莉主编 华东师范大学
7.办好学校的策略 肖川 南京师大
8.名校教学管理的提升 张韬 九州出版社
9.名校行政管理的细节力 童学敏 九州出版社
10.名校长的高绩效领导力 杨永昌 九州出版社
11.校长与教育家 周川 福建教育
12.学校领导者素质修炼 吴恒山 天津教育
13.学校领导者成功之道 吴恒山 天津教育
14.给校长的建议——101(全新版) 王铁军 南京师大
15.特色学校与校长个性 辜伟节 南京师大
16.中国著名校长办学思想录 朱永新 江办教育
17.学校诊断 姚文忠 四川教育
18.给新校长的50条建议 龚正行 人民教育
19.学校文化管理新思维 陶然 中国人事
中小学治校方略 吴恒山 漓江出版社
20.校长角色与校长发展 刘仁镜主编 开明出版社
21.现代学校制度与治校方略 刘仁镜主编 开明出版社
22.校长引领与教师专业成长 刘仁镜主编 开明出版社
校长叙事 刘仁镜主编 开明出版社
教育——发现与发展学生的潜能 何晓文 教育科学
23.学校文化管理 孙鹤娟 教育科学
24.为每个学生提供良好的教育 张德文 教育科学
25.“全面发展”人文见长的学校 仇德海 教育科学
26.教育——为了人的幸福 少洪泽 教育科学
27.人的发展——教育的基本维度 鲁善坤 教育科学
学校管理新视野 乔建中 南京师大
28.超越与创新:学校教育现代化的理念与运作 王铁军 南京师大
学校文化研究——对一所中学的学校文化透视 杨全印 教育科学
学校自我评估——指标体系与比较分析 赵中健 教育科学
质量之旅——学校质量管理的实践探索 赵中健 教育科学
向管理要质量——教育全面质量管理研究 赵中健 教育科学
可持续发展与教育 彭坤明 南京师大
生态教育与管理 李文生 南京师大
学校经营 陈如平 教育科学
学校管理 陈如平 教育科学
29.高绩效校长的10大特质:从优秀走向卓越 [美]麦克依万著 重庆大学
30.有效教学学校管理 伯蒂·埃弗拉德等著,杨天平译 重庆大学
校长学:一种反思性实践观 张虹译 上海教育
学校效能与校本管理 郑燕祥 上海教育
以问题为本的学习:在领导发展中的运用 冯大鸣 上海教育
道德领导:抵及学校改善的核心 冯大鸣 上海教育
超越自我管理学校 卡德威尔 上海教育
教育管理与组织行为 马克汉森 上海教育
领导合作型学校 唐宁清译 上海教育
全纳教育——关注所有学生的学习和参与 黄志成 上海教育
31.名校长名教师成功与发展 王铁军 江苏人民
32.名校长名教师集体性个案研究 王铁军 江苏人民
33.变革的力量 迈克尔?富兰 教育科学
34.卓有成效的管理者 [美]彼得·德鲁克 机械工业出版社
管理:任务、责任和实践 [美]彼得·德鲁克
35.追求卓越 汤姆·彼得斯、沃特曼著
追求卓越的激情 汤姆·彼得斯 南希·奥斯汀著 中信出版社
杜拉克论管理 杜拉克著
36.第五项修炼. (美)彼得·圣吉著郭进隆译. 上海三联书店2002年版
基业长青 柯林斯、波勒斯
决策与执行:制度视野下的学校变革 周彬 教育科学
教育行政管理 史万兵 教育科学
教育团队个案叙事 王铁军 南京师大
37.教育哲学 张楚廷著 教育科学出版社
校本管理的理念与策略 陈家卧 南京师大
教师角色与教师发展新探 叶澜 白益民等著 教育科学
38.课程改革与课程评价 陈玉琨 沈玉顺等著 教育科学
39.重建学校精神家园 易连云著 教育科学
40.中国基础教育改革的文化使命 黄书光 教育科学
教育文化战略构想 王继华 黑龙江人民
《教育名家论教育》:由自然人变成文化人的秘密
《学术领导...
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