一个哲学爱好者的自我修养
生命不息，修习不止。
思而通之，其乐无穷。
思而通之，其乐无穷。
来自：豆瓣日记
（以下为自己概括的各科老师的语录，段与段之间不相连属） 邓老师（宋明理学课）： 为什么宋明理学从“道”变成了“理”？ 三教合一不是合于儒。三教各自都有自己的判教系统，各将三教合于自己。如道教合三教于自己。 宋明理学能用一个儒学就能简单概括的么？ 中国哲学是生命的哲学，人的一生所为即是哲学的展现，而不是将什么作为研究的对象。 用现代的观念、思想去理解古代的东西，要明白现代的限度和范围。 中国的问题是两个问题纠结在一起的，一个是中世纪向现代的转化问题，一个是现代化的问题。 现代性的悖论：解放人的结果是人的不自由。 没有儒释道的三教合流，就没有宋明理学。 王弼奠定了中国解释学的模式。他转向义理，才有了宋代之学对义理的探讨。 中国古代有刑法，没民法。 大学是权力机构。学术本身也是一种权力。（故旧门生） 汉武帝的独尊儒术并没有使其他思想泯灭，汉武帝本身也没有完全效仿儒家，但独尊儒术的政策影响了文化风...
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