内容简介 · · · · · ·
“说话”是日常生活中不可或缺的行为,能够将读过的书说清楚,本身就是一件非常有价值的事情。艾登·钱伯斯编写的《说来听听:儿童、阅读与讨论》正是一本专为广大老师、家长、图书馆员以及儿童阅读推广者所写的实用工具书,它引导读者思索,如何让“阅读”产生意义,怎么“读书”、怎么“与他人讨论”所读的书,以帮助儿童恰如其分地谈论自己阅读过的书以及听明白别人的发言。
《说来听听:儿童、阅读与讨论》最精彩的地方是收录了班级读书会的讨论实例,藉由第一手的实务记录,说明阅读讨论进行的概念、流程与基本架构,是一本很好的阅读分享指南,能有效地帮助孩子快速进入状态,自主而愉快地阅读。
说来听听的创作者
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艾登·钱伯斯 作者
作者简介 · · · · · ·
艾登·钱伯斯(Aidan Chambers):英国当代著名青少年文学大师。2002年,钱伯斯以其在儿童文学创作与推广领域的杰出成就,荣获国际安徒生奖。
钱伯斯的主要作品有荣获荷兰银铅笔奖的《保守秘密》《礼物掠夺者》,系列小说《破晓时分》《在我坟上起舞》《来自无人地带的明信片》等。其中,《来自无人地带的明信片》击败风靡全球的“哈利·波特”系列第三部,荣获英国图书馆协会预发的卡内基奖。
《打造儿童阅读环境》与《说来听听:儿童、阅读与讨论》是钱伯斯常年研究、推广儿童阅读活动的理论与实践总结。两本书是一个整体,《打造儿童阅读环境》指导老师和家长通过环境与活动的整合,帮助儿童亲近图书,进而鼓励儿童自主而愉快地阅读;《说来听听:儿童、阅读与讨论》指导老师和家长通过设计、组织阅读讨论活动,帮助儿童领会一本书各千层面的含义,从而进行更广泛而深入的...
艾登·钱伯斯(Aidan Chambers):英国当代著名青少年文学大师。2002年,钱伯斯以其在儿童文学创作与推广领域的杰出成就,荣获国际安徒生奖。
钱伯斯的主要作品有荣获荷兰银铅笔奖的《保守秘密》《礼物掠夺者》,系列小说《破晓时分》《在我坟上起舞》《来自无人地带的明信片》等。其中,《来自无人地带的明信片》击败风靡全球的“哈利·波特”系列第三部,荣获英国图书馆协会预发的卡内基奖。
《打造儿童阅读环境》与《说来听听:儿童、阅读与讨论》是钱伯斯常年研究、推广儿童阅读活动的理论与实践总结。两本书是一个整体,《打造儿童阅读环境》指导老师和家长通过环境与活动的整合,帮助儿童亲近图书,进而鼓励儿童自主而愉快地阅读;《说来听听:儿童、阅读与讨论》指导老师和家长通过设计、组织阅读讨论活动,帮助儿童领会一本书各千层面的含义,从而进行更广泛而深入的阅读。本书是这两本书的合集。
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说来听听:孩子们的阅读与讨论
“输出”对于心智成长而言,意义非凡
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0 有用 icancu 2019-06-08 20:51:04
没有想象中有意思
0 有用 明月照沟渠 2019-08-30 10:32:25
教育
0 有用 ljp 2013-10-18 10:38:46
指导阅读的专业书。我是没有时间仔细琢磨的了,但是很认同里面的表达。阅读本身才是我们鼓励阅读的目的。
0 有用 sunmilel216 2015-02-22 22:16:39
这本应该在12月看的11月之书终于在1月的某天看完啦。。
2 有用 尘 2018-07-04 14:57:35
读仅仅是阅读的一部分,说和写也很重要,这本书重点探讨了如何利用表达加深儿童对文学作品理解。对于追求标准答案,机械刻板,强调被动接受中国语文教学来说,这种方法显得比较“另类”。但我们要做的应该是让孩子形成自己的观点,组织语言和论据,通过讨论表达来多角度理解作品,而不是归纳中心思想,让大家形成统一的理解。作者对整个书的逻辑结构还需要理清一下,学术味比较重,父母看起来可能还比较吃力。另外,加入那些乱七八... 读仅仅是阅读的一部分,说和写也很重要,这本书重点探讨了如何利用表达加深儿童对文学作品理解。对于追求标准答案,机械刻板,强调被动接受中国语文教学来说,这种方法显得比较“另类”。但我们要做的应该是让孩子形成自己的观点,组织语言和论据,通过讨论表达来多角度理解作品,而不是归纳中心思想,让大家形成统一的理解。作者对整个书的逻辑结构还需要理清一下,学术味比较重,父母看起来可能还比较吃力。另外,加入那些乱七八糟无关的图片是画蛇添足。 (展开)
0 有用 Twinkle 2021-07-27 17:03:30
独学而无友,则孤陋而寡闻。我们似乎一直倡导书斋里苦读,却总是忽视表达自己的重要性(梳理自我,捋清思路,集思广益等等)。这本书正好指出了表达之于阅读的重要性--一个重构世界或观念的过程。我很认同这种观点。无论是作为老师,还是作为家长,其实都该鼓励孩子勇敢地去表达,从最简单的感受,到有自己的简单评价,以及有条理有逻辑地复述整体--当读者能够把ta对书本的理解讲给他人听时,这个读者才是真正读了这本书。这... 独学而无友,则孤陋而寡闻。我们似乎一直倡导书斋里苦读,却总是忽视表达自己的重要性(梳理自我,捋清思路,集思广益等等)。这本书正好指出了表达之于阅读的重要性--一个重构世界或观念的过程。我很认同这种观点。无论是作为老师,还是作为家长,其实都该鼓励孩子勇敢地去表达,从最简单的感受,到有自己的简单评价,以及有条理有逻辑地复述整体--当读者能够把ta对书本的理解讲给他人听时,这个读者才是真正读了这本书。这本书也给出了很实用的鼓励和提问思路,帮助读者循循善诱,做一个成功引导孩子表达自己的苏格拉底。 (展开)
0 有用 江宿 2021-05-17 22:09:46
作者有关教育、阅读、文学等方面的知识是丰富而先进的,作者的价值观是开放、包容的,作者的精神是深具批判性的,作者对孩子、对阅读、对思考、对文学的热爱浸润着整本书。书中对于开展什么样的阅读活动,如何开展阅读活动,作了尽可能全面、细致、具体、深入浅出的分析和说明,并举出许多事例,提供许多方法,鼓励读者分析和实践,鼓励读者自由运用,形成个人风格。总的来说,这是一本值得买回来一读再读的好书,尤其是对于想成为... 作者有关教育、阅读、文学等方面的知识是丰富而先进的,作者的价值观是开放、包容的,作者的精神是深具批判性的,作者对孩子、对阅读、对思考、对文学的热爱浸润着整本书。书中对于开展什么样的阅读活动,如何开展阅读活动,作了尽可能全面、细致、具体、深入浅出的分析和说明,并举出许多事例,提供许多方法,鼓励读者分析和实践,鼓励读者自由运用,形成个人风格。总的来说,这是一本值得买回来一读再读的好书,尤其是对于想成为好的读者或者成为好的阅读引导者的读者而言。 (展开)
0 有用 小丫琳 2021-04-27 16:26:16
书中总结的提问框架很棒
0 有用 " pig 2020-10-25 17:45:24
这本好像和这个作者的另一本书是一样的目录,不过这本好像更早上线。
0 有用 吕禾 2020-01-13 14:01:37
美国的经典 不一定适合我们