布鲁纳教育文化观
布鲁纳 / 宋文里 / 首都师大 / 2012-6
试读 / 购买 打开App查看
简介

《布鲁纳教育文化观》是布鲁纳对教育提出了艰巨的任务:除了原有的知识教育,还应关心意义的教育。毫无疑问,这是极其艰难的任务。布鲁纳认为,要解决意义教育的问题,教育界必须认识到,“学校就是文化本身,而不仅仅是文化的准备或热身阶段”。因此,深入思考学校文化,将学校建设成为互助型的学习共同体,不仅是一种教育的乌托邦理想,也是人们和谐相处的文化之道。

讨论
读书笔记
喜欢这本书的人也喜欢 打开App查看更多
  • 儿童社会性发展指南理论到实践
  • 婴儿世界
  • 受过学科训练的心智
  • 文化和人类发展
书评 写书评