管教有方
简·尼尔森 / 天津社科院 / 2010-8出版
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简介

《管教有方》主要内容简介:积极训导法是一项在美国颇受欢迎与赞誉的家庭与学校教育课程,旨在培养孩子如何在其所处的环境中变得更加充满责任、相互尊重而富有智慧。它指导成人(父母、老师、看护人及其他人)以一种相互尊重和鼓励的态度,教给孩子重要的社会与生活技能。近期研究表明,儿童从出生起便被与外界“硬性”连接到一起,那些能感受到自己与他们的生活群体、家庭、学校融为一体的孩子,往往很少会出现不良行为。高效积极训导的五个标准:1.帮助孩子感受到与外部的联系(归属感与重要性),2.相互尊敬与鼓励(善良而坚定),3.保持长期的有效性(衡量孩子的所思、所感、所学以及对自己及其世界的决定),4.教给孩子重要的社会与生活技能(尊重并关心他人、解决问题、合作,以及为家庭、学校和社区做些力所能及之事)。5.引导孩子发现其才干(鼓励孩子建设性地运用个人权力与自主权)。

读书笔记
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