没有失败的学校
首都师范大学出版社 / 2010-3出版
简介

《没有失败的学校》源于格拉瑟博士的教学经历。他并没有低估贫穷及恶劣的社会环境给孩子带来的负面影响,但是他坚持有过失的教育才是学校失败的主因。《没有失败的学校》详尽地列举了当代教育的弱点,基于“现实治疗”的观点,作者提出最好的解决办法就是实行“成功教育”,即通过教师的积极取向和没有“正确”答案的开放式的班级讨论,使学生有更多参与的机会,并为学生创造富有挑战性的学习环境。

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