内容简介 · · · · · ·
本书是邓晓芒教授逐字逐句讲授康德《纯粹理性批判》的录音整理，花费7年的时间，用10句话来解释康德原文的1句话，对研读康德著作具有重要的参考价值和学术价值。也为广大读者提供了一个深入理解康德经典的基本平台。
康德《纯粹理性批判》句读的创作者
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邓晓芒 作者
作者简介 · · · · · ·
邓晓芒，男，1948年4月生，湖南长沙市人，1982年武大哲学系硕士研究生毕业，获硕士学位，现任华中科技大学哲学系教授、中华外国哲学史学会常务理事，湖北省哲学史学会副会长，《德国哲学》主编。专攻德国哲学，亦研究美学、文化心理学、中西文化比较等，主要著有《思辨的张力——黑格尔辩证法新探》(获国家教委首届人文社科优秀成果二等奖)、《康德〈纯粹理性批判〉指要》(与杨祖陶合著，获教育部第二届人文社科优秀成果二等奖)、《冥河的摆渡者——康德〈判断力批判〉导读》、《走出美学的迷惘——中西美学思想的嬗变与美学方法论的革命》(与易中天合著)、《灵之舞——中西人格的表演性》、《人之镜——中西文学形象的人格结构》、《灵魂之旅——九十年代文学的生存意境》，译有康德三大批判（杨祖陶校）、《实用人类学》、《自然科学的形而上学基础》，胡塞尔《经验与判断》等，发表论文100 余篇...
目录 · · · · · ·
自序第一版序第二版序导言 Ⅰ．纯粹知识和经验性知识的区别 Ⅱ．我们具有某些先天知识，甚至普通知性也从来不缺少它们 Ⅲ．哲学需要一门科学来规定一切先天知识的可能性、原则和范围·· Ⅳ．分析判断与综合判断的区别 Ⅴ．在理性的一切理论科学中都包含有先天综合判断作为原则 Ⅵ．纯粹理性的一般课题先验感性论 1． 第一节 空间 2．空间概念的形而上学阐明 3．空间概念的先验阐明 由上述概念得出的结论 第二节 时间 4．时间概念的形而上学阐明 5．时间概念的先验阐明 6．从这些概念得出的结论 7．解说 8．对先脸感性论的总说明[先验逻辑导言]先验逻辑的理念 Ⅰ．一般的逻辑 Ⅱ．先验逻辑 Ⅲ．普遍逻辑划分为分析论与辩证论 Ⅳ．先验逻辑划分为先验分析论和先验辩证论先验分析论·概念分析论 [纯粹的知性概念] 9．知性在判断中的逻辑机能 10．纯粹的知性概念，或范畴 范畴表 11． 12． [范畴的先验演绎] 13．一般先验演绎的原则 14．向范畴的先验演绎过渡 15．一般联结的可能性 16．统觉的本源的综合统一 17．统觉的综合统一性原理是知性的一切运用的最高原则 18．什么是自我意识的客观统一性 19．一切判断的逻辑形式在于其中所含概念的统觉的客观统一 20．一切感性直观都从属于范畴，只有在这些范畴的条件下感性直观的杂多 才能聚集到一个意识中来 21．注释 22．范畴在事物的知识上除了应用于经验对象外没有别的运用先验分析论·原理分析论 导言论一般先验判断力 第一章 纯粹知性概念的图型法 第二章 一切纯粹知性原理的体系 第一节 一切分析判断的最高原理_ 第二节 一切综合判断的最高原理 第三节 纯粹知性一切综合原理的系统演示 B．第二类比 按照因果律的时间相继的原理 第三章 把所有一般对象区分为现象和本体的理由先验辩证论 导言 Ⅰ．先验幻相 Ⅱ．作为先验幻相之驻地的纯粹理性 A．一般理性 B．理性的逻辑运用 C．理性的纯粹运用 第一卷 纯粹理性的概念 第二节 先验的理念 第二卷纯粹理性的辩证推论 第一章 纯粹理性的谬误推理 第二章 纯粹理性的二律背反 先验理念的第一个冲突 先验理念的第二个冲突 先验理念的第三个冲突 先验理念的第四个冲突 第三章 纯粹理性的理想 第三节 思辨理性推出最高存在者存有的各种证据 从思辨理性证明上帝的存有只能有三种方式 第四节 上帝的存有之本体论证明的不可能性先验方法论 第二章 纯粹理性的法规 第一节 我们理性的纯粹运用之最后目的 第二节 至善理想，作为纯粹理性最后目的之规定根据 第三节 意见、知识和信念
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康德《纯粹理性批判》句读的书评 · · · · · · ( 全部 9 条 )
7700
人民出版社2018版
邓老师句读版本优缺点之我见
半年多的时间，总算把这三块砖搬完了。通过阅读，收获还是不小的，对康德哲学的思想脉络有了一个大致的了解，也产生了继续攻读康德哲学的浓厚兴趣。康德作为哲学史上开山鼻祖式的人物，其构建的哲学大厦固然让人叹为观止，而康德本人崇高的人文精神更是让我仰慕不已。 关于这个...
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理一分殊
王路：为什么要区别真与真理——回应邓晓芒教授的批评
内容提要：将Wahrheit漏译，是不是会影响对康德思想的理解?将同一个Wahrheit译为“真理”和“真理性”，是不是会影响对康德思想的理解?应该将Wahrheit译为“真”还是译为“真理”，这是不是一个涉及如何正确理解康德的先验逻辑以及康德哲学的问题?本文认为，这些都是非常严肃而...
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潜渊青魚
人民出版社2018版
感谢康德，感恩邓老师！
康德的世界真是太精采了！因为他真的是由始至终地将“哥白尼式的颠覆”贯彻到底。而这样做的本质，正是为了强调“人的主体能动性”。 在【认识领域】，他把人们惯常以为的客观时空框架直接搬进了人类主体，所以《纯批》才会以“一切知识都开始于经验，却又不都是来源于经验”开...
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订阅关于康德《纯粹理性批判》句读的评论:
feed: rss 2.0
6 有用 朴若松 2020-08-13 15:19:39
可能肝了快两个月，上卷比较认真，下卷随便翻翻。当然再肝也没有康德本人肝，辩证论真是强迫症的写法。邓晓芒还是会搞钱的，上着课就把钱赚了，整理也是学生整理
0 有用 蝉 2013-11-25 08:42:14
: B516.31/7464-6
0 有用 Carl Schmitt 2013-05-14 17:57:42
纳闷儿了，为什么没有收录
101 有用 陆钓雪de飘飘 2018-02-07 23:21:57
第522页，一个路标。接下来的路要自己走了，再见，句读。1956年Hamburg出版社Kritik der reinen Vernunft的AB双排版康德本尊，你好，接下来只剩我和你两个人了。
1 有用 drowser 2015-09-19 01:07:25
太磨砺耐心了。。一开始值得细读，在熟悉之后就可以挑着看了（毕竟是上课实录，很多话翻来覆去地讲），当然只是就我这样的初学者而言。
0 有用 陶雪尘 2024-03-29 08:59:41 江苏
历时五个多月终于看完……伟大的Kant遇到了伟大的邓老师……瑞斯拜🫡
0 有用 那加加 2024-02-20 17:31:31 北京
直接读康德的，真的看不懂.... 还是这个好
0 有用 throughit 2024-01-06 12:41:23 福建
上 读完
0 有用 苦冬 2023-12-22 14:32:26 江苏
正式入门哲学
0 有用 disgusting 2023-10-30 20:30:24 浙江
2023.10.30把纯批句读读完第二遍。第一遍是在读研的时候，第二遍已是博二。第一遍看不懂在说什么，第二遍基本顺利流畅。虽然不以西哲为主业，但还是要在学有余力的情况下多多学习西哲。非常感谢邓晓芒老师，正如他所说，非常希望能够在读康德黑格尔的时候能够有人手把手地带着读。所以这本句读，功在千秋！