受壓迫者教育學-卅周年版的书评 (30)
小渔儿
华东师范大学出版社2014版
读保罗·弗莱雷《被压迫者教育学》：绝境中的唤醒和顺境中的警惕
思维导图： 书摘： 1. 有些读者会把我关于人类解放问题的立场看作是纯粹的理想主义，或许甚至把关于本体论使命、爱、对话、希望、谦逊以及同情等的谈论看成是反动的“谬论”。另一些读者则不愿（或不希望）接受我针对使压迫者满足的压迫状态的指责。因此，这部诚然是尝试性的作...
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被灌醉的历行君
“教师”是什么？——做一个陪伴学习、共同斗争的人
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这篇短文是之前朋友约集体稿时写的，主题是弗雷勒诞辰百年写一些自己阅读《受压迫者教育学》的体验，尤其是阅读对自身行动的影响。我在前几天的广播里提到了自己有关如何建立连结的思考，也有些伙伴来找我讨论，便想起来当时写这篇稿时，所关切的也正是这个问题。不过，我对这... (展开)
偷书人@DJ
华东师范大学出版社2001版
我们既是被压迫者又是压迫者
当我读完此书，突然意识到，自己就是一个被压迫者。我们接受的教育，我们接受的一切，似乎都是被动的，单向的，就像作者所说，是“灌输式”的。而且对一些压迫的形式，我们可能压根没有意识到：这就是压迫，统治。 当你向一个一直身处黑暗、从未见过阳光的人极力描述光明的景象...
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木马黄的公共图书馆
华东师范大学出版社2001版
摘抄_被压迫者教育学
《被压迫者教育学》 (Pedagogia do Oprimido) 保罗•弗雷勒 (Paulo Freire) 著 方永泉 译 阅读《被压迫者教育学》也给了我一种内在的力量，让我可以有勇气开始超越自己的殖民经验；这种殖民经验似乎造成一种文化上的精神分裂，存在的却看不见，看见的却不存在。 囤积模式...
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被灌醉的历行君
《受压迫者教育学》笔记
笔记，重要观点整理和内容摘录。各章小标题为原书目录所用。 第四章暂未完成。 争取尽快补评论。欢迎交流讨论具体观点或提任何建议意见。 第一章 1. 受压迫者教育学辨正 n 人性化与非人性化 Ø 人性化既然是一种可能性，也是一种志业vocation Ø 非人性化是具体的历史的事...
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Zoom.Quiet
华东师范大学出版社2001版
保持好奇,保持阅读,保持思考
07年入职金山后, 08年开始接触知识管理, 为此收集了各种相关图书; 这本薄薄的书一直有着深刻的触动; 作者是从巴西流亡到美国美国的学者, 通过细致的观察和小心的总结, 所有文本一经发现立即将受到迫害, 所以, 成文不长, 却冷静而理性; > 这世界上没有中立的教育... > .....
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不如种树
华东师范大学出版社2014版
课程作业来的，顺便放上来
《被压迫者教育学》读书报告 我很早就有这种感觉，只是不知如何用语言来表达。当我看到这本书的时候，我认为他帮很好地把我那种感觉给表述了出来。总的来说，这本书就是在写压迫者与被压迫者之间关系。我认为还是写的很客观的，他并不是单纯用一种怜悯的心态从被压迫者角度出发...
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鼓的激
华东师范大学出版社2014版
杜威与弗莱雷，在教育变革中相遇
杜威与弗莱雷，两位教育思想史上的奠基性人物。一位在20世纪上半叶从实用主义哲学出发考察教育，彻底批判了近代以来的教育传统，提出“教育即生活”，“社会即学校”的观点，教育风貌为之焕然一新，深刻影响了当代教育改革；一位在20世纪下半叶历经社会运动，提出“解放教育学...
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麻将
华东师范大学出版社2020版
提问和反思是觉醒和行动的起点
保罗·弗莱雷（Paulo Freire）的被压迫者教育学，或称解放教育学、批判教育学，是二十世纪影响世界最广泛的教育思想之一。因为弗莱雷深受马克思的影响，也因为他终生投身于母国巴西及其它多国的平民教育和民众运动实践，他的影响又超出了哲学和教育学，远达争取自由、平等的社...
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心怡是超人
华东师范大学出版社2020版
意识觉醒是反压迫的开始
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人性化是我们的历史使命，在追求人性化的道路中所遇到的不公、暴力、压迫等遭遇，使得道路扭曲，出现了压迫者和被压迫者这种非人性化的存在。被压迫者具有其复杂性。受具体现实环境对人思维结构的塑造，被压迫者具有身份上的双重性，即被压迫者的现实身份，以及内化了压迫者意... (展开)
King
华东师范大学出版社2001版
纪念版引言（多纳尔多·马塞多）
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1971年，当我第一次读到《被压迫者教育学》的时候，我做梦也绝不会想到，十年之后，我会与该书的作者保罗·弗莱雷进行紧密的合作——这合作延续了16年，直到他于1997年5月2日不幸去世。我做梦也不会想到，今天，我有幸为《被压迫者教育学》作此引言，纪念该书出版三十周年。用... (展开)
梅里鸟儿
在新時代「重拾」解放教育學——《被壓迫者教育學》之淺思考
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何爲「重拾」？意即「原來已經丟失的東西，再重新找回。」爲甚麽用「重拾」？下面將解釋之，幷簡要分析保羅·弗萊雷的「解放教育學」，論述其在中國新時代教育下的重新運用。 讀完這本書和查閱相關文獻資料後，我瞭解到作者保羅·弗萊雷是二十世紀最重要、最有影響的作家之一，... (展开)
沈十七
Penguin1996版
A World In Which It Will Be Easier To Love
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翻开扉页，发现作者在一开始就给本书涂上了浓郁的英雄主义色彩—— 「To the oppressed, and to those who suffer with them and fight at their side」 也许是我太敏感了罢。 作者提出的特殊教育法，据序言所描述的，旨在让受压迫的人们意识到自身周围的「沉默文化（... (展开)
