儿童的语言与思维的创作者 · · · · · ·

让·皮亚杰作者

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我来说两句

短评 · · · · · · ( 全部 18 条 )

热门 / 最新 / 好友

6 有用 whig 2013-03-27 11:01:51

既然心理学在二三十年代已达到这样的认识水准，此后的表现只能说是行为主义的祸害，而这一祸根首先在于科学哲学，斯金纳式的行为主义是一种哲学谬误，按此哲学，物理学的“引力”概念也是非法的。
0 有用反熵 2019-09-06 23:15:39

读得比较囫囵，应用时再翻翻吧。
0 有用王大安 2019-09-25 21:51:46

这本书没有《儿童的道德判断》读得进去，有些词汇生涩，读着容易走神…另外，娃还没开口说话，没有观察样本，所以没有那种“啊哈”的领悟。提几点印象，一个是关于“集体独白”，一群孩子的交流可能是各说各的，一个是“前因果关系”，早期的“为什么”问题不一定是问背后因果。
0 有用索君 2012-06-24 05:39:11

皮亚杰早期研究成果。完全展现他极其认真严谨的科学态度。为伟大的发生认识论奠定了极好的假设基础。他坚信结构之间不同的来源便是人类思维发展的原动力。此书详细介绍他对儿童语言研究的科学报告数据分析，结果讨论以及试图说明的结论。儿童的自我中心的语言恒常性被反复验证，以及思维与语言的联系等
0 有用墨索 2015-10-06 20:40:56

职业需要，买的影印本，如果要逐字逐句看，是绝对没有那个耐性的，实验部分对于我来说太专业了，直接跳到结论部分，能吸收多少吸收多少吧。

0 有用泥鳅 2024-03-03 20:32:57 北京

朱老师和我们说, 学数学的人学习教育心理学, 读皮亚杰的著作再合适不过了. 这本书是皮亚杰的早期作品, 顺着个例分析→提出假设→群体分析→提出假说和理论分析, 逻辑严密, 分析环环相扣, 同时在文中提的问题也让我啧啧称奇, 大拍脑袋感叹“我是提不出这样的问题”. 最后跳读算是读完了吧, 本书的收获1. 了解了儿童发展在不同年龄阶段的言语特点; 2. 实验指南.
0 有用 sunmilel216 2021-01-29 13:17:36

科学！严谨！不论是实验方法还是论述都让人叹服！
0 有用风起天阑 2020-06-18 12:23:52

第一次比较认真看心理学的著作，大概只看懂了不到百分之六十吧，实验分析的部分挺有趣的。
0 有用啦啦啦 2020-02-15 12:06:51

输得内容很严谨，就是这个翻译真让人摸不着头脑
0 有用王大安 2019-09-25 21:51:46

这本书没有《儿童的道德判断》读得进去，有些词汇生涩，读着容易走神…另外，娃还没开口说话，没有观察样本，所以没有那种“啊哈”的领悟。提几点印象，一个是关于“集体独白”，一群孩子的交流可能是各说各的，一个是“前因果关系”，早期的“为什么”问题不一定是问背后因果。