教育目的、教育手段和教育成功
沃夫冈·布雷钦卡 / 彭正梅 / 华东师范大学出版社 / 2008-4-1
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简介

《教育目的、教育手段和教育成功:教育科学体系引论》是德国20世纪60年代末教育学性质大讨论的产物。作者明确指出,尽管生产教育学知识的人越来越多,但是,这些知识太过空泛、空洞,鲜有实用和实践价值,因此,必须从经验哲学的角度,也就是以因果关系知识为核心来重新思考和构建教育学体系。布雷钦卡的这个体系,对中国教育学(界)可能也是一个有力的提醒。

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