专为中国人写的超右脑开发训练

第1章　你的右脑是一个宝藏　1.人类使用大脑的方法一直是错误的　2.右脑与左脑有着天壤之别　3.0～6岁的孩子都具备照相记忆能力　4.右脑是高速、无意识运转的大脑　5.记忆的性质是完全不同的　6.培养海马记忆，改变记忆质量　7.大量重复简短的语句可以打开间脑记忆回路　8.进入右脑状态的3个步骤　9.冥想与丹田呼吸让大脑充满α波第2章　视、听、读三位一体开发右脑　1.每个人都拥有照相记忆能力　2.读过两三遍后，能够把20页内容复述出来　3.从幼儿时起注重观察训练　4.训练右脑的照相记忆能力　5.通过图像训练开发右脑记忆回路　6.打开右脑，获取绝对音感和绝对记忆　7.用曼陀罗卡片培养右脑的想象力　8.听觉刺激是开发深层大脑学习潜能的钥匙　9.声音被直接记忆在大脑最深处　10.捂住耳朵倾听体内振动音　11.托马迪斯博士证实的莫扎特音乐效应　12.犹太孩子从1岁半起就背诵《摩西五经》　13.培养天才的正确方法是不求理解，只管通读和背诵　14.背诵对于大学入学考试也很重要　15.用高速视听读来记忆英语单词　16.把左右脑融为一体发挥强大能量的极桥法第3章　高速视听读让右脑发挥潜能　1.高速视听读要求眼睛、耳朵和嘴一起动起来　2.眼部训练让你一眼看到整页内容　3.用2倍速、4倍速来听，让耳朵习惯高语速　4.幼儿进行通读、背诵训练可以造就非凡的大脑　5.掌握了18门外语的舍里曼　6.36岁时才开始学中文的长泽信子　7.通过高速大量的输入，英语也会变得简单易学　8.“C0me、C0me”英语——优秀的右脑英语学习法第4章　右脑开发基础训练　1.坚持右脑开发的基础训练　2.准备工作——冥想、呼吸和想象　3.一点凝视训练　4.眼部肌肉训练　5.视野扩大训练　6.3D卡片训练　7.残像训练　8.曼陀罗卡片训练　9.瞬间读取信息训练第5章高速视听读训练　1.高速视听读训练激活右脑　2.重视高速视听读　3.速读训练　4.5分钟短文默写训练　5.英语高速视听读训练(中英文对照)

第1章　你的右脑是一个宝藏　1.人类使用大脑的方法一直是错误的　2.右脑与左脑有着天壤之别　3.0～6岁的孩子都具备照相记忆能力　4.右脑是高速、无意识运转的大脑　5.记忆的性质是完全不同的　6.培养海马记忆，改变记忆质量　7.大量重复简短的语句可以打开间脑记忆回路　8.进入右脑状态的3个步骤　9.冥想与丹田呼吸让大脑充满α波第2章　视、听、读三位一体开发右脑　1.每个人都拥有照相记忆能力　2.读过两三遍后，能够把20页内容复述出来　3.从幼儿时起注重观察训练　4.训练右脑的照相记忆能力　5.通过图像训练开发右脑记忆回路　6.打开右脑，获取绝对音感和绝对记忆　7.用曼陀罗卡片培养右脑的想象力　8.听觉刺激是开发深层大脑学习潜能的钥匙　9.声音被直接记忆在大脑最深处　10.捂住耳朵倾听体内振动音　11.托马迪斯博士证实的莫扎特音乐效应　12.犹太孩子从1岁半起就背诵《摩西五经》　13.培养天才的正确方法是不求理解，只管通读和背诵　14.背诵对于大学入学考试也很重要　15.用高速视听读来记忆英语单词　16.把左右脑融为一体发挥强大能量的极桥法第3章　高速视听读让右脑发挥潜能　1.高速视听读要求眼睛、耳朵和嘴一起动起来　2.眼部训练让你一眼看到整页内容　3.用2倍速、4倍速来听，让耳朵习惯高语速　4.幼儿进行通读、背诵训练可以造就非凡的大脑　5.掌握了18门外语的舍里曼　6.36岁时才开始学中文的长泽信子　7.通过高速大量的输入，英语也会变得简单易学　8.“C0me、C0me”英语——优秀的右脑英语学习法第4章　右脑开发基础训练　1.坚持右脑开发的基础训练　2.准备工作——冥想、呼吸和想象　3.一点凝视训练　4.眼部肌肉训练　5.视野扩大训练　6.3D卡片训练　7.残像训练　8.曼陀罗卡片训练　9.瞬间读取信息训练第5章高速视听读训练　1.高速视听读训练激活右脑　2.重视高速视听读　3.速读训练　4.5分钟短文默写训练　5.英语高速视听读训练(中英文对照)
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