作者:
[美]彼得·圣吉
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[美]内尔达·坎布隆—麦凯布
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[美] 提摩西·卢卡斯
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[美]布赖恩·史密斯
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[美]加尼斯·达顿
/
[美]阿特·克莱纳
出版社: 中信出版社
副标题: 知行学校(上、下全两册)
原作名: Schools That Learn: A Fifth Discipline Fieldbook for Educators, Parents, and Everyone Who Cares About Education
译者: 李晨晔 / 张成林
出版年: 2018-7
页数: 858
定价: 138
装帧: 布艺平装
丛书: 第五项修炼布艺烫印典藏版
ISBN: 9787508675275
出版社: 中信出版社
副标题: 知行学校(上、下全两册)
原作名: Schools That Learn: A Fifth Discipline Fieldbook for Educators, Parents, and Everyone Who Cares About Education
译者: 李晨晔 / 张成林
出版年: 2018-7
页数: 858
定价: 138
装帧: 布艺平装
丛书: 第五项修炼布艺烫印典藏版
ISBN: 9787508675275
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0 有用 放羊的老鼠🐱 2023-08-30 20:14:20 江西
五项修炼在学校/教育领域的实践案例集,很多具体的做法,更多的是展示应用后的效果,因为不是干这一行的,读起来感觉总是隔了一层,读来与前三本相比,体验感没有那么强。
0 有用 了一 2022-08-19 09:53:13
读完4 比起前面三本这本开始更有实操性,比如存量流量模型,这不就是中国最盛行的进水出水问题吗?存量流量模型确实很有用,资金,碳中和,学校人员,脏衣服什么时候必须要洗……
1 有用 uniqFish 2019-07-10 09:33:06
这是一套有关教育的深度思考的书。现状,填鸭式、流水线式等模式;忽略了教育的应该做到的核心目标是让被教育者具备应用学到知识的能力以及持续学习的能力。教育方式,作业目的理解和解读,评估评价机制等都有深度涉及,但是落实问题却是遥不可及… 虽是看似一本教育工作者的书,但实际是个基础面的内容,我看到的是做项目应该考虑到的,管理团队应该去做的,社会责任感也是应该有所顾及的等等,基础设施是共通的,不是一个个点状... 这是一套有关教育的深度思考的书。现状,填鸭式、流水线式等模式;忽略了教育的应该做到的核心目标是让被教育者具备应用学到知识的能力以及持续学习的能力。教育方式,作业目的理解和解读,评估评价机制等都有深度涉及,但是落实问题却是遥不可及… 虽是看似一本教育工作者的书,但实际是个基础面的内容,我看到的是做项目应该考虑到的,管理团队应该去做的,社会责任感也是应该有所顾及的等等,基础设施是共通的,不是一个个点状的,能联系更多就会优于他人。推荐:…随意吧,不知道怎么推荐 (展开)
0 有用 无名小白 2020-03-19 20:39:56
读了将近七个月,终于把这套书给读完了。理念、观点非常深远
1 有用 Rarseef 2022-09-13 00:50:43 江苏
下册很好啊,实践非常多、具体。认真做事就是烦恼重重、难见成效的,培育社区、建筑联系尤其如此。翻译不够准确地道,对实操层面不太熟悉的读者可能会觉得很难读进去(加上一些本土没有的名词没译好,认知鸿沟变大)。应该会再细读很多次,喜欢。
0 有用 良峰 2024-04-07 22:10:11 浙江
系统思考有益于学校展开教育和培养优秀的学生,特别是提出不忽视差学生的理念,将他们纳入整个社会结构中。不过似乎举的例子过多,有些影响阅读深度,最后几十页是跳着读完的。
0 有用 放羊的老鼠🐱 2023-08-30 20:14:20 江西
五项修炼在学校/教育领域的实践案例集,很多具体的做法,更多的是展示应用后的效果,因为不是干这一行的,读起来感觉总是隔了一层,读来与前三本相比,体验感没有那么强。
1 有用 Rarseef 2022-09-13 00:50:43 江苏
下册很好啊,实践非常多、具体。认真做事就是烦恼重重、难见成效的,培育社区、建筑联系尤其如此。翻译不够准确地道,对实操层面不太熟悉的读者可能会觉得很难读进去(加上一些本土没有的名词没译好,认知鸿沟变大)。应该会再细读很多次,喜欢。
0 有用 了一 2022-08-19 09:53:13
读完4 比起前面三本这本开始更有实操性,比如存量流量模型,这不就是中国最盛行的进水出水问题吗?存量流量模型确实很有用,资金,碳中和,学校人员,脏衣服什么时候必须要洗……
0 有用 啊觉得爸爸b家 2022-06-14 09:29:54
属于第五项修炼里的内容,很多东西我是用来改革自我的,不得不说,好难啊🤯,真的好难读。