生命之始

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迈克尔·纳格尔 / 教育科学出版社 / 35 / 2016-11-7

生命之始的内容简介

很多人知道充分的外界刺激有利于脑的发育,但是有多人了解生长在自然环境中的脑的发育更佳?
很多人关注与儿童思维、记忆发展有关的脑区发育,但是有多少人关注与儿童情绪、社交能力发展有关的脑区发育?
很多人以“让儿童赢在起跑线上”为借口来刺激儿童大脑某一脑区的发育,但是有多少人想过对某一脑区的过度刺激会影响其他脑区的发育,进而有可能“让儿童输在未来的人生之路上”?
《生命之始:脑、早期发育与学习》带你走进儿童脑发育的神秘世界,探寻儿童脑发育、儿童学习以及教育的关系,告诉你——
² 儿童的脑发育过程是什么样的?
² 儿童的脑发育与儿童学习有什么关系?
² 什么样的教育会促进儿童的脑健康发育?
² 教师和父母如何做才能促进儿童的脑健康发育?
本书内容涉及脑科学、学前儿童发展心理学、教育心理学等学科,全面介绍了近20年大脑发育机制研究的最新成果,探究学前儿童不同发展阶段和方面的脑变化,用脑科学的知识解释学前儿童心理发展,借助脑科学的发展研究成果对当前学前教育问题进行探讨,提供了理解学前儿童心理发展的新思路和方法。全书内容虽涉及脑科学、认知心理学等学科,但语言十分通俗,可读性强,也适合普通教育从业者及相关人员阅读。
本书尚未引进中国之际就受到国内学者关注,《三联生活周刊》2012年12期专门撰文《当我们谈论早教时,我们在谈论什么?》介绍本书的价值及其影响。

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