心灵的成长
商务印书馆 / 2015-10出版
简介

本书作者以“格式塔”心理学(The Gestalt-Psychologie)的假说,解释儿童期和心理发展的问题。本书本为德国初等小学的教师而作,是用以解决教育家的问题的心理学。作者试图指出一些发生心理学或比较心理学的主要原则,而尤侧重儿童心理的进化。

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