以下书单推荐 · · · · · · ( 全部 )
- 家中藏书 (甘阿紫)
- 快乐的语文老师 (luoxiaoshan)
- 论一个语文教师的修养 (三贱客)
- 语文老师阅读书目 (毛虫酱)
- 语文教学 (LadyRiceGo)
谁读这本书? · · · · · ·
二手市场
· · · · · ·
订阅关于阅读教学设计的要诀的评论:
feed: rss 2.0
订阅关于阅读教学设计的要诀的评论:
feed: rss 2.0
0 有用 朕分一百万?! 2023-08-01 20:11:37 福建
阅读教学是语文教学的主要阵地,左右关联听、说、写,上通核心素养下接知识技能。 阅读课堂,需搭建文本和学生的认知桥梁,力图在经验、思想、方法、技能等语文能力和兴趣上有进阶,这是语文课堂所期待的。王荣生教授这本书可作为一本入门宝典。
0 有用 一杯水风波 2018-01-27 10:58:06
干货不算多,课例有学习价值。
1 有用 书生 2017-10-12 00:09:59
不同的文体有着不同的解读。延伸到语文教学中有指导意义。难题可能是文体的归类到底如何? 象科普小文、说明文、研究报告之间到底是什么关系等问题其实很多。某篇文到底归入散文还是归入到其他分类……。小学中段(三四年级)从“学习阅读“转向”用阅读学习”也是是需要特别关注的。171007
0 有用 Vincent_Ruo 2021-06-17 15:12:08
书名起得气势恢宏,仿佛真有什么“要诀”一般,其实就是最基本的建议,并无太多奥妙。
0 有用 果冻 2023-10-31 20:43:17 湖南
配合由王荣生老师讲解的课程,理解会更加深刻
0 有用 果冻 2023-10-31 20:43:17 湖南
配合由王荣生老师讲解的课程,理解会更加深刻
0 有用 朕分一百万?! 2023-08-01 20:11:37 福建
阅读教学是语文教学的主要阵地,左右关联听、说、写,上通核心素养下接知识技能。 阅读课堂,需搭建文本和学生的认知桥梁,力图在经验、思想、方法、技能等语文能力和兴趣上有进阶,这是语文课堂所期待的。王荣生教授这本书可作为一本入门宝典。
0 有用 海星逗逗 2023-04-30 17:22:11 福建
纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行
0 有用 鸡蛋爱好者 2023-02-07 14:16:25 浙江
继续学习
1 有用 fan 2022-05-13 17:30:56
读完整本书,王荣生教授关于“教的活动”、“学的活动”两者的阐述给我启发最大。 对于像我这样经验不足的新教师而言,把以“教的活动”为基点的课堂教学转变为以“学的活动”为基点的课堂教学,可能还需要经过一个艰苦的磨砺过程。其中包括备课形态的变革,转移备课的注意点,改造教案的叙写样式,在课堂上树立一种家常味的、在对话中帮助学生有效学习的课堂观念,作业形态的变革等等,使语文课堂教学在课外及课后得以拓展、深化... 读完整本书,王荣生教授关于“教的活动”、“学的活动”两者的阐述给我启发最大。 对于像我这样经验不足的新教师而言,把以“教的活动”为基点的课堂教学转变为以“学的活动”为基点的课堂教学,可能还需要经过一个艰苦的磨砺过程。其中包括备课形态的变革,转移备课的注意点,改造教案的叙写样式,在课堂上树立一种家常味的、在对话中帮助学生有效学习的课堂观念,作业形态的变革等等,使语文课堂教学在课外及课后得以拓展、深化、延伸,使学生“学的活动”更有结构、更完整,使学生的语文学习方式更丰富、更多样。 (展开)