《大猫老师的绘本作文课·一年级》的书评 (8)

红皇后 2015-01-16 15:10:35

用绘本描绘出一个美好世界

昨天刚看完一本可爱的绘本，今天再看这本书，难免会觉得格外的亲切。绘本做为一种儿童喜闻乐见的读物，给孩子带来的都是微小却深刻的影响，绘本最大的优点就是字与画的完美结合，字很少，只是画的点缀，非常适合儿童阅读。同时，绘本是用绘画来说话的，用心画下的每个场景和每... (展开)

欣雨Q 2015-01-27 22:26:02

这真是引导孩子们作文有趣又另类的一本小书。兴趣是最好的老师。大猫老师一定是十分懂得每个孩子心理的老师。她知道孩子们都喜欢绘本那图多字少，美轮美奂的画面。于是她从孩子的最爱入手，和孩子们一起解读绘本，引领孩子们挖掘其中更多的有趣与精彩，激活孩子们潜在的无限... (展开)

淡紫杉 2015-01-25 10:58:17

《大猫老师的绘本作文课》是一本让我深受启发的好书。这样说的原因是我是一名老师，我喜欢给孩子们读绘本，让孩子们在欣赏中喜欢读书。不过我并没有想到再次挖掘绘本的习作功能，让绘本和习作有机结合。感谢大猫老师，她的绘本习作课堂，让我怦然心动。每次上课前，习惯与给... (展开)

Ashley 2015-03-19 15:27:32

孩子都喜欢看绘本，绘本虽然字不多，但是却可以从图画里看出许多内容，很多家庭、幼儿园学校也会根据绘本内容编排小话剧等，可见，绘本可供我们和孩子发挥的内容很多。所以可不能小看绘本，那么既然绘本可以用来讲故事编话剧，那么，将绘本联系到学写作文，那不是一定也能行吗... (展开)

静待鹏程 2020-04-01 06:53:28

十章十个主题，类似课堂实录。看似不同，却彰显了类似的主题——用心感受、体会并热爱生活。每章从不同视角出发，启发孩子写想象类的诗歌、作文或小散文。这本书再次更正了自己的教育观点——教师对于学生，不是教授某些感觉，而是引导其体会并激发、唤醒及挖掘自身的感受，因... (展开)

透明窗花 2015-04-01 16:27:50

算起来我读绘本也已近9年，但从来没有想到绘本可以用来当教材，而且是激扬想象力的最好“作文”教材。而我没想到没做到的，大猫老师却做到了，她把绘本和作文居然如此完美地结合在了一起，令人拍案叫绝。整本书里最令人赞赏的，并不是所谓的教学过程和照本宣科，而是它第一次... (展开)

逗哦 2015-03-20 16:32:12

绘本之有严格意义的图画故事书，主要是以图言物和以图悦众。绘本中的图画本身就是语言，具有表达性，可以抒情和叙事。对于小学生来说，绘本阅读中所罕有的游戏性画面、悬念性画面和情感性画面等可以很好的激发学生探索的欲望，培养学生写作的兴趣，让学生的写作充满想象力和思... (展开)

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森林精灵童话 2015-02-12 07:17:41

初接触绘本时，已错过了儿子的幼儿期，而此时绘本在国内的发展已经遍地开花。但绘本有一种神奇的魅力，哪怕你是99岁的老人，只要打开那些经典书籍，都会不由自主地爱上它。绘本展现了一个单纯而美好的世界，就像那些刚刚来到世界上的孩子。所以有人说绘本是唯一一种适合从0到99... (展开)