内容简介 · · · · · ·
九州大学图书馆藏有古写徽州本《朱子语类》,共九函,四十二册,一百四十卷。徽州本保留了许多黎靖德编《朱子语类》所没有的内容。徽州本上承《池录》,下启黎编,在语录到语类的形成过程中处于关键的地位。
此次整理,以日本九州大学藏朝鲜古写宝祐二年再校徽州本《朱子语类》为底本进行点校,通校本为台北正中书局1982年以日本内阁文库藏覆成化本修补“国家图书馆”藏成化九年陈炜覆刻本的影印本,参校本以中华书局1986年出版的王星贤点校本和上海古籍出版社、安徽教育出版社2002年版出版的《朱子全书》所收郑明等点校本为主,酌情辅以宋刻《晦庵先生朱文公语录》、明抄宋刻《晦庵先生朱文公语录》、明万历朱崇沐刻本、清康熙吕留良刻本、四库全书文渊阁本、应元书院刻本、光绪刘氏传经堂贺瑞麟校刻本、静嘉堂文库本和日本内阁文库藏覆成化本等。
本书以徽州本为底本,汇校成化本等诸本,将成化本无而...
九州大学图书馆藏有古写徽州本《朱子语类》,共九函,四十二册,一百四十卷。徽州本保留了许多黎靖德编《朱子语类》所没有的内容。徽州本上承《池录》,下启黎编,在语录到语类的形成过程中处于关键的地位。
此次整理,以日本九州大学藏朝鲜古写宝祐二年再校徽州本《朱子语类》为底本进行点校,通校本为台北正中书局1982年以日本内阁文库藏覆成化本修补“国家图书馆”藏成化九年陈炜覆刻本的影印本,参校本以中华书局1986年出版的王星贤点校本和上海古籍出版社、安徽教育出版社2002年版出版的《朱子全书》所收郑明等点校本为主,酌情辅以宋刻《晦庵先生朱文公语录》、明抄宋刻《晦庵先生朱文公语录》、明万历朱崇沐刻本、清康熙吕留良刻本、四库全书文渊阁本、应元书院刻本、光绪刘氏传经堂贺瑞麟校刻本、静嘉堂文库本和日本内阁文库藏覆成化本等。
本书以徽州本为底本,汇校成化本等诸本,将成化本无而底本有、底本有而成化本无,以及二本皆有而顺序不同者一一校出,供学界研究参考。
朱子语类汇校的创作者
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徐时仪 校注
作者简介 · · · · · ·
黄士毅,字子洪,号壶山。莆田人。自幼嗜学,自莆田徙居吴中,因不忘故乡,故号壶山。从朱熹学习,编有《朱子语类》一百三十七卷。朱熹讲学语录初为各家所记,嘉定年间黄士毅考虑到各家所录内容互有重复,首创按内容进行分类编排的方法,将各家所记语录分为“理气、鬼神、性理、学”等二十六类,编成《朱子语类》一百三十七卷,即《蜀类》。《蜀类》今已失传,所幸日本九州岛大学藏朝鲜古写徽州本《朱子语类》基本保留了黄士毅所编《蜀类》原貌,可供探讨黄士毅所编《蜀类》和黎靖德所编《朱子语类》的成书及各本的传承渊源,且可与今传本《朱子语类》中注明源自《蜀类》和《徽类》的部分比勘考斠,大致厘清黄士毅所编《蜀类》和黎靖德所编《朱子语类》传承的脉络。就学界已有朱子学研究而言,往往依据明成化刋宋代黎靖德编《朱子语类》,多未及徽州本《朱子语类》。上海古籍出版社和安徽教育出版社2002年联合出版...
黄士毅,字子洪,号壶山。莆田人。自幼嗜学,自莆田徙居吴中,因不忘故乡,故号壶山。从朱熹学习,编有《朱子语类》一百三十七卷。朱熹讲学语录初为各家所记,嘉定年间黄士毅考虑到各家所录内容互有重复,首创按内容进行分类编排的方法,将各家所记语录分为“理气、鬼神、性理、学”等二十六类,编成《朱子语类》一百三十七卷,即《蜀类》。《蜀类》今已失传,所幸日本九州岛大学藏朝鲜古写徽州本《朱子语类》基本保留了黄士毅所编《蜀类》原貌,可供探讨黄士毅所编《蜀类》和黎靖德所编《朱子语类》的成书及各本的传承渊源,且可与今传本《朱子语类》中注明源自《蜀类》和《徽类》的部分比勘考斠,大致厘清黄士毅所编《蜀类》和黎靖德所编《朱子语类》传承的脉络。就学界已有朱子学研究而言,往往依据明成化刋宋代黎靖德编《朱子语类》,多未及徽州本《朱子语类》。上海古籍出版社和安徽教育出版社2002年联合出版的《朱子全书》所收《朱子语类》虽以此本参校,惜未能充分利用,失校颇多。朝鲜古写徽州本《朱子语类》是据南宋宝佑二年再校正本的抄本,因而不仅可据之以订正中华书局理学丛书本《朱子语类》和上海古籍出版社、安徽教育出版社版《朱子全书》所收《朱子语类》的疏失,而且也是朱子学研究中一个有待深入拓展的生张点,其在朱子学形成和发展上的文献史料价值同样是给予再高的评估恐怕也不为过。此次整理,以日本九州岛大学藏朝鲜古写宝佑二年再校徽州本《朱子语类》为底本,以台北正中书局1982年以日本内阁文库藏覆成化本修补“国家图书馆”藏成化九年陈炜覆刻本的影印本为校本,并酌情辅以宋刻《晦庵先生朱文公语录》、明抄宋刻《晦庵先生朱文公语录》等。本次出版的《朱子语类汇校》,将他本有而底本无的条目,皆散入校勘记中,故可谓最完整的《朱子语类》。
徐时仪,上海师范大学人文与传播学院教授、博导,中国语言文学博士后流动站负责人,古籍研究所副所长。曾参与《汉语大词典》编写,为主要编纂人之一,并任《古文字诂林》编委。著有《慧琳音义研究》、《古白话词汇研究论稿》、《玄应众经音义研究》、《汉语白话发展史》和《佛经音义研究通论》等,校注有《一切经音义三种校本合刊》。论著荣获高等学校科学研究优秀成果奖、上海市哲学社会科学优秀成果奖和王力语言学奖等多项奖项。
目录 · · · · · ·
汇校说明
汇校凡例
徽州所刊宝佑二年再校正朱子语类
吕午序
晦庵先生朱文公语类总目
晦庵先生朱文公语类卷第一
理气上
太极天地上
晦庵先生朱文公语类卷第二
理气下
天地下
晦庵先生朱文公语类卷第三
鬼神
晦庵先生朱文公语类卷第四
性理一
人物之性气禀之性
晦庵先生朱文公语类卷第五
性理二
性情心意等名义
晦庵先生朱文公语类卷第六
性理三
仁义礼智等名义
晦庵先生朱文公语类卷第七
学一
小学
晦庵先生朱文公语类卷第八
学二
总论为学之方
晦庵先生朱文公语类卷第九
学三
论知行
晦庵先生朱文公语类卷第十
学四
读书法上
晦庵先生朱文公语类卷第十一
翠五
读书法下
晦庵先生朱文公语类卷第十二
翠六
持守
晦庵先生朱文公语类卷第十三
翠七
力行
……
跋
· · · · · · (收起)
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【转】赵金刚:类编与思想诠释——《朱子语类》与朱子学
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请问这版本是全注全译版吗? | 来自我是一只小小鸟 | 4 回应 | 2023-08-12 15:18:15 |
此版本与2016年出的平装版本有何区别? | 来自Ozymandias | 2020-06-20 13:48:44 |
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中华书局 (2020)暂无评分 8人读过
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订阅关于朱子语类汇校的评论:
feed: rss 2.0
2 有用 深情的码字机 2023-07-18 21:36:52 江苏
汇校本更换了底本,所以文字顺序与中华书局本不同,也补充了不少材料。 为了写论文重读了部分内容,朱熹真是喜欢说车轱辘话,同样的观点翻来覆去说,你不腻我都厌了😩。
17 有用 火中抽出一根柴 2018-06-15 20:27:20
全面碾压中华书局版
10 有用 sylvia 2018-01-18 16:54:17
中人之资,唯大段著力,如履薄冰而已
12 有用 暮雨听花楼主人 2021-04-03 17:10:40
稍微翻了翻,没有细读,所以具体怎么样我也不太清楚,不过看说明的话这个版本的底本是最好的,文本可能也是最好用的。不过需要一说的是,本书的体例是正文和校记分开,除了前言以外,第1-5册是正文,6-7册是校记。这种编排方法好处是正文特别干净,但是坏处是读起来还是挺麻烦的。。。另外虽然我知道有人博士论文做过了,但是如果能加一个附录单独指出徽州本多出的、或有实质性变动的内容的话就更加方便使用了。
2 有用 秉玉 2023-08-30 11:55:02 四川
其实正在读,首要作为读四书的辅助。 自出版八年以来凡五刷,印数竟然不到四千册。
0 有用 水果布丁娜 2024-01-23 16:02:46 广东
没想到后面两本是校验 我居然完成了 一年 第二本没看完就停了大半年 能重拾读完 真棒 朱子教人读书 只有一个字 熟 而且是读熟 剩下孟子几篇
2 有用 秉玉 2023-08-30 11:55:02 四川
其实正在读,首要作为读四书的辅助。 自出版八年以来凡五刷,印数竟然不到四千册。
2 有用 深情的码字机 2023-07-18 21:36:52 江苏
汇校本更换了底本,所以文字顺序与中华书局本不同,也补充了不少材料。 为了写论文重读了部分内容,朱熹真是喜欢说车轱辘话,同样的观点翻来覆去说,你不腻我都厌了😩。
0 有用 麦疏云 2023-05-20 09:23:22 江苏
读《论语》一样每天读个两三条,日有启发
0 有用 至急送花 2023-01-26 22:25:33 河南
《论文》一过,小碎片。朱子才大,有意思,有腐气 看不上二王书最幽默 他的观点大多在今人书里见过了,被普遍教程吸收得比较彻底 随手记点不熟的 "国语文字极困苦,振作不起。战国文字豪杰,便见事情。非你杀我,则我杀你。" 韩文力量不如汉文,汉文不如先秦战国。 韩较有些王道意思,每事较含洪。 “想只是信口恁地说(并不),皆自成文。古人有取於'登高能赋',这也须是敏,须是会说得通畅。如古者或以言扬,说得... 《论文》一过,小碎片。朱子才大,有意思,有腐气 看不上二王书最幽默 他的观点大多在今人书里见过了,被普遍教程吸收得比较彻底 随手记点不熟的 "国语文字极困苦,振作不起。战国文字豪杰,便见事情。非你杀我,则我杀你。" 韩文力量不如汉文,汉文不如先秦战国。 韩较有些王道意思,每事较含洪。 “想只是信口恁地说(并不),皆自成文。古人有取於'登高能赋',这也须是敏,须是会说得通畅。如古者或以言扬,说得也是一件事,后世只就纸上做。” “须是自看得这一人文字某处好,某处有病,识得破了,却看那一人文字,便见优劣如何。” 文字奇而稳方好。不奇而稳,只是闒靸。 “作诗先用看李杜,如士人治本经。”。。刚想到古人学诗居然要先看李杜,也不好说让我最先读李白能读出好不 朱子若无权力,是我会亲近的大师。 (展开)