历史上最具影响力的教育学名著19种

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张斌贤,刘冬青 / 陕西人民出版社 / 285页 / 29.00元 / 2007-1

历史上最具影响力的教育学名著19种的内容简介

柏拉图 《理想国》;
亚里士多德《政治学》;
夸美纽斯《大教学论》;
洛克《教育漫话》;
斐斯泰洛齐《林哈德与葛笃德》;
卢梭《爱弥儿》;
赫尔巴特《普通教育学》;
纽曼《大学的理想》;
斯宾塞《教育论》;
杜威《民主主义与教育》;
赫钦斯《美国高等教育》;
泰勒《课程与教学的基本原理》;
弗莱雷《被压迫者教育学》;
伊里奇《非学校化运动》;
科尔伯格《道德发展心理学》;
朗格朗《终身教育引论》;
舒尔茨《教育与研究的作用——人力资本投资》;
布鲁姆《走向封闭的美国精神》;
阿普尔《官方知识——保守时代的民主教育》;

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