内容简介 · · · · · ·
本书汇集了近八年来作者所撰写的25篇与人才成长、科技创新、企业文化和青少年教育等相关的文章。它们中的每一篇都是用写作的方式关心中国科技与教育事业,关注中国青年学生成长历程的缩影,它们中的每一篇也都凝聚着对中国科技、文化与教育事业的美好未来的无限憧憬。
中国的青年,希望这本书能伴你同行,帮助你用坚定的步伐和无限的激情走向属于你自己的美好未来。
中国的企业,希望这本书能为你带来灵感和信心,帮助你的企业在国际化的大舞台上从容应对,决胜千里。
中国的高校,希望这本书为你提供有益的经验和建议,帮助你在建设世界一流学府的道路上稳步前行。
中国的家长,希望这本书给你带来启迪和智慧,帮助你培养出21世纪所需要的一流人才。
本书以“未来”为主线,划分为三个主题。
迎接未来——给青年学生的信:这一部分收录的是我自2000年以来写给青年学生的七封...
本书汇集了近八年来作者所撰写的25篇与人才成长、科技创新、企业文化和青少年教育等相关的文章。它们中的每一篇都是用写作的方式关心中国科技与教育事业,关注中国青年学生成长历程的缩影,它们中的每一篇也都凝聚着对中国科技、文化与教育事业的美好未来的无限憧憬。
中国的青年,希望这本书能伴你同行,帮助你用坚定的步伐和无限的激情走向属于你自己的美好未来。
中国的企业,希望这本书能为你带来灵感和信心,帮助你的企业在国际化的大舞台上从容应对,决胜千里。
中国的高校,希望这本书为你提供有益的经验和建议,帮助你在建设世界一流学府的道路上稳步前行。
中国的家长,希望这本书给你带来启迪和智慧,帮助你培养出21世纪所需要的一流人才。
本书以“未来”为主线,划分为三个主题。
迎接未来——给青年学生的信:这一部分收录的是我自2000年以来写给青年学生的七封公开信。以公开信的方式与广大青年学生交流思想,向他们介绍学习和成长的经验。
创造未来——网络时代的创新、人才与文化:收录在这一部分的文章可以说是写给中国企业的“公开信”。在这些文章中剖析了微软、Google等著名跨国企业的成功之道,探寻了网络时代中IT产业和现代企业所要面临的诸多根本性问题,并针对科技创新、人才战略以及现代企业的管理与文化等话题介绍了他的想法和建议。
憧憬未来——未来一代的教育和成长:收录在这一部分的文章均与中国的教育事业以及青少年的成长相关。其中不但包括写给主管教育工作的领导人或高校管理者,探讨中国教育事业改革与发展的公开信,也包括我向关注中国教育事业的人以及广大学生和家长介绍国外教育领域的成功经验,推荐有利于青少年成长的先进教育理念的文章,甚至还包括回忆李博士自己的大学生活的一篇“趣文”。
与未来同行的创作者
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李开复 作者
作者简介 · · · · · ·
李开复,祖籍四川,1961年12月出生于台湾。11岁赴美求学,1988年获得卡内基·梅隆大学计算机系博士学位,并留校任教。他所开发的世界上第一个“非特定人连续语音识别”系统,被美国《商业周刊》评为1988年最重要的科学发明之一。而他开发的“奥赛罗”人机对弈系统,于1988年击败了曾获世界冠军的国际象棋大师。他还是美国电气和电子工程师协会院士。 李开复博士先后在苹果公司、SGI公司担任要职。1998年,他加盟微软公司。亲手创办了微软中国研究院(后更名为微软亚洲研究院)。2000年,升任微软公司的全球副总裁。随后成为比尔·盖茨的七个高层智囊之一。 李开复博士非常关心中国青年的成长,致力有很高的威望年被大学生评选为最有鬼力的人物。仅最近一年就有超过12万大学生现场听过他的演讲,他创办的“开复学生网”注册人数已经超过15万人,他专门为中国青年而写的第一本书《...
李开复,祖籍四川,1961年12月出生于台湾。11岁赴美求学,1988年获得卡内基·梅隆大学计算机系博士学位,并留校任教。他所开发的世界上第一个“非特定人连续语音识别”系统,被美国《商业周刊》评为1988年最重要的科学发明之一。而他开发的“奥赛罗”人机对弈系统,于1988年击败了曾获世界冠军的国际象棋大师。他还是美国电气和电子工程师协会院士。 李开复博士先后在苹果公司、SGI公司担任要职。1998年,他加盟微软公司。亲手创办了微软中国研究院(后更名为微软亚洲研究院)。2000年,升任微软公司的全球副总裁。随后成为比尔·盖茨的七个高层智囊之一。 李开复博士非常关心中国青年的成长,致力有很高的威望年被大学生评选为最有鬼力的人物。仅最近一年就有超过12万大学生现场听过他的演讲,他创办的“开复学生网”注册人数已经超过15万人,他专门为中国青年而写的第一本书《做最好的自己》是2005年和2006年最畅销的图书之一。
目录 · · · · · ·
第一部分 迎接未来——给青年学生的心
给中国学生的第一封信——从诚信谈起
给中国学生的第二封信——从优秀到卓越
给中国学生的第三封信——成功、自信、快乐
给中国学生的第四封信——大学四年应该这么度过
· · · · · · (更多)
第一部分 迎接未来——给青年学生的心
给中国学生的第一封信——从诚信谈起
给中国学生的第二封信——从优秀到卓越
给中国学生的第三封信——成功、自信、快乐
给中国学生的第四封信——大学四年应该这么度过
给中国学生的第五封信——你有选择的权利
给中国学生的第六封信——选择的智慧
给中国学生的第七封信——世纪最需要的种人才
第二部分 创造未来——网络时代的创新、人才与文化
中国软件业的机会——抓住机遇、挑战未来
网络是泡沫吗?
新一代互联网的七大趋势
微软的成功之道
Google的成功之道——引领“网络生存”的新型创新
我的人才观
对话——你是人才吗?
对话马英九
科技、人才和教育——旅美三十载经验谈
Google和中国——追随我心的抉择
第三部分 憧憬未来——未来一代的教育和成长
我的教育观——融会中西、完整均衡
给李岚清副总理的一封信
美国大学启示录
给中国高校的一封信——请培养世纪企业需要的人才
大学生活琐忆
李开复谈成长
给家长的一封信
做最好的父母——《中国考试》节目实录
· · · · · · (收起)
"与未来同行"试读 · · · · · ·
自序 3 第一部分 迎接未来 ——给青年学生的信 7 给中国学生的第一封信 ——从诚信谈起 8 给中国学生的第二封信 ——从优秀到卓越 20 给中国学生的第三封信 ——成功、自信、快乐 31 给中国学生的第四封信 ——大学四年应该这么度过 49 给中国学生的第五封信 ——你有选择的权利 66 给中国学生的第六封信 ——选择的智慧 85 给中国学生的第七封信 ——21世纪最需要的7种人才 108 ...
原文摘录 · · · · · ·
丛书信息
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与未来同行的书评 · · · · · · ( 全部 27 条 )
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《 与未来同行 》PDF电子书试读分享(高清扫描版) | 来自爱书公寓 | 1 回应 | 2018-07-09 13:58:22 |
没看过 | 来自七君 | 1 回应 | 2010-11-04 19:06:49 |
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订阅关于与未来同行的评论:
feed: rss 2.0
1 有用 Veronica 2011-08-29 21:24:50
第四封信写得还不错。可惜我看的时候已经要毕业了。
0 有用 毅哥 2011-06-18 10:38:39
高中时读过,到现在一点印象都没有了。纯真快乐的年代一去不复返啊。
1 有用 一个劳动人民 2011-04-24 13:42:27
cld买的,没营养的东西
0 有用 aloneiris 2009-05-13 11:31:26
一早认定是本大道理的书,放在书桌一年愣是没碰过。看完觉得有用大抵和近日的心情有关。没有绝对的烂书,只有烂的时候和烂人
0 有用 Angela 2008-12-03 16:57:23
站在书店看的
0 有用 宇宙涨落 2024-01-04 00:17:11 新疆
很精彩
0 有用 小星星 2023-09-11 23:35:32 江苏
高中时的奖品,因为什么奖的不记得了,扉页盖着印章。因此知道了李开复,进一步搜索过他的信息。
1 有用 波斯菊 2022-08-25 15:12:17 新疆
还可以,要是大学的时候看,怎么也得自律两天
0 有用 苏伦 2022-07-04 01:43:51
当年是看过的,没有记住里边有核心东西。
0 有用 皓 2022-06-26 19:18:16
15年前的书,对当时初入大学校园的自己带来了显著的积极影响。如今重新拿起来翻读,有两层感受。一,如何过好大学四年中,对英语,数学,信息技术和专业技术课的掌握仍深以为然,跨领域融合者的洞察仍深刻有效;二,软件产业是新世纪的主导性产业,对数字十年的判断的真准确。 当年读书时,低估创造未来篇章价值,后悔没有早点夯实信息技术(以及数学基础:离散数学,集合论,图论,数理逻辑,线性代数,概率统计和数学分析)... 15年前的书,对当时初入大学校园的自己带来了显著的积极影响。如今重新拿起来翻读,有两层感受。一,如何过好大学四年中,对英语,数学,信息技术和专业技术课的掌握仍深以为然,跨领域融合者的洞察仍深刻有效;二,软件产业是新世纪的主导性产业,对数字十年的判断的真准确。 当年读书时,低估创造未来篇章价值,后悔没有早点夯实信息技术(以及数学基础:离散数学,集合论,图论,数理逻辑,线性代数,概率统计和数学分析)。 软件是实践的科学,美工程师大学期间都有十万行代码历练。从业者要增强市场意识,需要将技术研究和产品开发两个环节衔接好。CIO=Chief Integration Officer。SMART目标管理。GOOGLE研发一体,要求工程师既有不断创新的勇气和才智,又有把自己的创意变成现实的技能和经验。 (展开)