我们怎样思维·经验与教育的书评 (47)

迷途小书僮 2011-06-13 15:13:40 新华出版社2010版

拿什么拯救你凌乱的思维！

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首先来看一下书的基本内容吧，也供未读者有个基本的预览。本书共分为3大部分，十六个章节。第一部分可以概括为思维训练的一般性问题，包括思维的基本概念、思维训练的必要性、思维训练的社会、自然和智力条件。第二部分可以概括为思维训练的性质及成长，主要是思维成长过程... (展开)

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驰风 2012-02-27 16:23:04

拥有了才明白失去

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书只讲一件事, 一个完整的思维过程应该是怎么样子的, 就是我们经常说的思考. 一个很非常普通的话题, 却给了我莫大的震撼. 不是说这个过程多么的高深, 多么的玄妙, 而是说这么一个简单的过程, 为什么经历了16年教育的我, 居然不知道这个原本应该知道的问题. 从小学校给我们的思... (展开)

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杜雨歇 2019-01-22 15:42:13 新华出版社2010版

智育就是训练思维

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教育：智力得到发展的表现应该是有严密、周全、透彻、仔细、连贯的思维：对于任何观点——别人提供的和自己固有的观点都应该持质疑的态度，然后去考察和验证。产生疑惑是件好事，所受到的刺激会激发人的内在动机去探索。搜集、选择资料，步步求证，得到是或否的结论。这样一个... (展开)

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独步春 2013-09-22 23:52:35

又一本被翻译糟蹋掉的经典之作

杜威的这本书的中译本有两种，两位译者分别是伍中友和姜文闵，他们的译笔一样的平庸，甚至可以说拙劣，我不知道他们翻译这本书出于何种目的，是欣赏这本书，还是败坏这种书，他们事实上不配做这样的事情。发现姜文闵的译本后，我就果断抛弃了伍中友的那本。因为，... (展开)

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伯恕 2020-03-17 11:26:28 华东师范大学出版社2020版

关于译本

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杜威的How we think英文版有两个版本，1910年的是第一版，1933年的是修订版，杜威对第一版做了修订和改写，增加了将近四分之一的内容，并加了副标题：重述反思性思维与教育过程的关系。国内的译本中，两个版本都有翻译。有伍中友译本《我们如何思维》、姜文闵译本《我们怎样思... (展开)

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钰晨成长手记 2021-04-08 21:14:10 九州出版社2019版

《思考的本质》向我们阐释了：为什么思考力如此重要

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善于思考的人，和不思考的人可以说过着两种完全不同的人生。思考并不一定会给当前发生的事件带来明确的结论或是多么明朗的解决方案，但是持续思考就会使我们的经验和直觉越来越可靠，从而使我们能够独立处理问题的能力也得到明显的提升。我想这就是持续思考带给我们的终身利... (展开)

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弹不破的风情 2013-07-13 08:59:57 新华出版社2010版

思维与生活

如何思维，它抛弃了强制性，绝对性，模糊性，间断性，教条性，而鼓励了连续性，独创性，主动性，实践性，思维本身是一件很快乐的事情，它综合了我们的过去经验，将我们的好奇心和探索心融合到知识和生活之间，所以回顾之前的学习生涯，如何纠正掉思维运用中的错误和不完善的... (展开)

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dorath 2018-04-30 17:25:08 现代出版社2017版

杜威老师真的是很严格呀

哎呀, 不小心拜读了杜威的书, 之前的哲学的改造没看出个所以然来. 但是这本如何思维还是很贴近现实, 于是就看了下去. 不懂教育学, 但是我在看的过程中,杜威践行了自己实用主义的原则, 有短评说这是一本自己做笔记的书, 这的就是这种感觉. 为了阐述思维这个问题, 杜威其实是用了... (展开)

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🍀 2017-07-21 01:50:13 新华出版社2010版

笔记

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思维的价值：思维主要是用来利用已知事物来解决未知问题。1、思维会赋予自然事件和物体不同的地位和价值（即象征意义），帮助我们了解其特性和意义。2、通过思维，我们可以推断出未知事物，然后采取措施来预设其后果，以及获取/避免这些后果的方式。思维训练中的自然资源： 1... (展开)

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星汉 2020-04-13 19:03:46 现代出版社2017版

现代教育理念的奠基之作：杜威《How Me Think》读书笔记

原书名为《How Me Think》，是美国实用主义哲学家约翰杜威的教育代表作。传统的教育是以获得知识或技能为目的（知识教育），而杜威则在此书中提出了以锻炼思维能力、获得学习方法为目的的教育哲学理论（思维教育）。书中非常系统的阐述了思维的运转模型，从理论的角度对思维模... (展开)

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花莲oiux 2015-09-12 21:22:40 新华出版社2010版

北大校长蒋梦麟《西潮》中提到的书

我想这本书应该是帮助很大的《西潮》中选段是这样说的：“但是，理解力也不能凭空生存。想得太多结果除失望外一事无成，这样是犯了孔子所说的学而不思的毛病。当然导向正确思想的途径还是从思想本身开始，然后从经验中学习如何思想。你不可能教导一个根本不用脑筋的人去如何思... (展开)

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贺知然 2020-05-16 12:57:16 台海出版社2018版

人的80 % 时间都在做无用思考

杜威这本《思维的本质》主要是为了提出自己的教育方面的观点。学校教育除了德育，本质就是培养学生的逻辑思维教育，并且系统说明了什么是思维，思维的价值，思维误区，以及如何进行思维训练一系列阐述。豆瓣评分不到7，内容枯燥并且专业理论很多，难怪只有这么低的分数，如果... (展开)

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思维的版图 2017-03-20 18:07:08 新华出版社2010版

这本书讲的是思维与实践

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涉及教育部分是略读的。这本书整体上是关于思维与实践关系的。第一部分的第一章至第三章是讲如何思维的，很生动，没有说教。第二部分是讲逻辑的，对做好分析调查，总结抽象很有益。第三部分的第十三章对如何学习应用语言帮助很大。可以先看毛泽东的《实践论》和《反对本本主... (展开)

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继芳|翎馨 2022-09-11 10:05:19 民主与建设出版社2021版

《杜威思维训练》：我们如何思考，就如何成长

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文|继芳翎馨对于教育工作者而言，如何做好对学子思维的培训时至关重要的，了解思维的构成、明白逻辑思考的要义，明确思维训练的方法，才能有的放矢地进行相应的教育。当然，对于思维训练而言，抽象的概念又太多了，只是简单地说要考虑思维训练，其实并不能真气地解决相应的问... (展开)

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喵 2022-09-02 10:47:49 民主与建设出版社2021版

到底该如何思考？

这本书首先给我们系统地讲解了什么是思维，思维的广义和狭义所代表的的不同含义。然后抛出思维的价值，也就顺理成章地解释了思维的作用以及它能带给我们的优势。日常生活中，总是不免思考的动作，那么我们到底是怎么思考的呢？很多家长还有机构也在主打幼儿思维训练这个概念。... (展开)

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开心爸爸的日记 2022-08-19 11:08:30 民主与建设出版社2021版

啥是思维能力？很简单，能轻松解决问题的方式，就是

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导语作为一个育儿领域的创作者，开心爸爸经常会看到思维能力这个词。比如，爸爸妈妈要提前培养孩子的思维能力，帮助孩子形成一个思维的逻辑框架，以及思维的正确流程，进而让他们能够更好的适应后期关于知识的学习；比如，对孩子来说思维能力是很重要的，甚至比知识本身的学... (展开)

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魔豆202112 2021-12-23 20:11:56 台海出版社2018版

一本书讲清逻辑和儿童教育

这本书是本年我看过最有收获的一本书。本书写在100多年前。。但经典就是经典，放在现在也是很牛、很实用的书。我最先是在《how to read a book》书后推荐的西方文化最值得读的100本书里看到的，当时想看主要是因为觉得自己逻辑很差，一直想改善。买了果然买对了，因为它不仅讲... (展开)

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zjmr 2021-11-07 20:37:57 新华出版社2015版

教育，就是一种干预

分享一本书，一般是从头说起。分享杜威的这本《我们如何思维》，我却想从全书的最后一段句说起。这本书的最后一段句是这样的：“充满活力的教师能够传播知识，激励学生通过感官知觉和肌肉活动的狭窄的门户，进入更完满，更有意义的人生；而单纯的教书匠却止步不前，无所作为。... (展开)

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Z先生 2021-07-30 18:47:02 九州出版社2019版

挖掘思考的本质，同时也是挖掘教育的问题。110多年过去了，仍然值得反思。

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1909年的书，杜威看待问题百折不挠，透彻又一针见血的角度，现在来看依然充满了启发，112年过去，如今问题似乎依然存在，尤其是对教育。 1.明晰了思考的重要性。思考与不思考，可能完全是两种人生，思考指向了人间清醒，而不思考不一定会指向难得糊涂，而会指向无知鲁莽。 2.分... (展开)

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文思 2021-04-02 19:27:00 新华出版社2015版

学而不思则罔,思而不学则怠

“学而不思则罔,思而不学则怠” 这大概是是从小受中国教育的人都会背的一句话,然而在我們學這句話的時候, 却很少有人告诉我们什么是思考,我们应该怎样思考. 這大概是中國教育的一個大弊端. 我們總是會有很多諸如: 懸樑刺股, 水滴石穿這樣的故事,讓人以為好像只要努力就可以成... (展开)

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> 我们怎样思维·经验与教育

作者: 约翰·杜威
出版: 人民教育出版社
定价: 20.70元
页数: 303
时间: 2005-1

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