教学论稿

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王策三 / / 404页 / 精装(无盘) / 18.30 / 2000-11-1

教学论稿的内容简介

《教学论稿》内容简介:十年动乱后,在党的十一届三中全会精神指引下,大家在总结经验过程中,觉得原教育系课程结构有缺点。只有必修课,没有选修课,教育学作为主要专业课,只有一门,也只学一次,其内容包罗万象,面面俱到,结果就必然不容易具体,也很难深入。同时,这种一统的作法难以反映学科研究前沿的动态和出现的新问题、新成就,难以适应学生的个别差异、特殊的研究兴趣和要求。这既不利于人才的培养,也不利于学科的发展。

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