临床心理学

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王登峰 / 人民教育出版社 / 372页 / 精装(无盘) / 21.70元 / 2001-8-1

临床心理学的内容简介

《临床心理学/应用心理学书系》具有以下特点:
一是学术性。各部专著都是对国内相应领域的总结、回顾和展望,是一套具有权威性的专著型教材。因为各册著者都是国内该领域的学术带头人,具有深厚的理论功底和修养,大多具有丰富的授课经验,执教该课程多年,教材内容丰富、资料翔实,运用国内外最新资料,反映新成果,阐述新见解,力求准确反映当代应用心理学的现状及发展趋势,汇集国内外研究新成果,充分体现应用心理学的新概念、新理论、新思想、新经验、新方法,把握当代应用心理学领域的理论和实践前景、研究水平和发展方向。同时也有作者富有创造性的独特见解,而不是简单的介绍、陈述、研究资料罗列。此外,还力求反映国内该领域的研究状况,使专著型教材不仅观点新颖,富有新意,而且也突出中国特点。这对于应用心理学的理论建设和学科建设,对培养各行各业“通用型”和“专家型”相结合的T型人才,对我国心理学事业的发展,具有重要的作用。
二是实用性。这是本套书系的灵魂和精髓。实用性包括几层含义。本套教材选题切合实际,这些学科都是目前应用心理学的热点和焦点,这对于促进教学与实际相联,无疑起到了推进作用,同时也很好地解决了缺乏统一教材的问题,这对完善培养机制、开拓思路是大有裨益的。同时这些实用性的心理学领域也是实际工作者所需掌握的信息。这套教材可以帮助实际工作者学习新思路、新方法,探索高效率、高效益的培养途径。而且本套书系涉及的面非常广,适应多种职业的人员,影响甚广,对于普及心理学知识,科学地正确地看待心理学,运用心理学知识和理论,都具有重要意义。这无疑也会促进心理学的自身发展。同时,本套书系在编写过程中始终坚持“洋为中用”的态度,坚持心理学的中国化,针对中国的现实开展研究和应用,在各册著作中都可清晰地看到这一特点。只有走中国化的道路,应用心理学才会发展,中国的应用心理学才能建立起来,才能真正为社会各界服务。
三是综合性。本套书系试图站在当代应用心理学的前沿,对各学科进行阐释,因而各专著都是对该领域的全面介绍,力求点面结合,有重点又兼顾整体,这对把握各领域的总体发展脉络,对反映各领域的具体发展态势都有积极的影响。这12本专著型教材基本体现了我国应用心理学的最新成果,也是向我国心理学界的一次综合“汇报”,更是心理学工作者向社会交纳的一份“答卷”。

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