病理学

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李玉林 / 人民卫生出版社 / 362页 / 平装 / 33.0 / 2000年01月

病理学的内容简介

根据1999年卫教办第031号通知精神,本教材的编写体现了三基(基本理论、基本知识、基本技能),三特(特定的对象、特定的要求、特定的限制),五性(思想性、科学性、启发性、先进性、适用性)。注意到了教材的整体优化、避免了有些内容的不必要的重复,同时加强了与中专教材的衔接。通过内容的精选,层次、结构、详略均做了必要的调整。
本教材病理学部分占2/3,病理生理学部分占1/3。病理学总论部分设6章,各论部分设8章。经主编和各位编者反复讨论与协商,决定病理学部分不设神经系统疾病、骨关节疾病和感官系统疾病。病理生理学部分论12章。其特色为①定位于专科层次的病理学教学;②强调病理变化和临床表现的联系;③注意到学科间的交叉和融合,特别是本教材两门课程的融合,减少了不必要的重复;④主要突出临床上的常见病及多发病和;⑤适当增加某些研究领域的新进展。

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