《电影批评》是“教育部人才培养模式和开放教育试点教材”之一种。作者从具体电影的批评方法入手来进行《电影批评》写作,具有文学案例研究的方式。在进入具体的文本分析之前,《电影批评》作者先简洁而概要的介绍这一种批评理论的大致情况,比如批评对象、理论来源、主要内容等等,然后再进入到对具体电影文本的解读和分析,这样学生可以非常细致的了解怎样进行电影批评。
仍有许多人不相信“看电影”是一种后天习得的能力,相反,人们认定观影能力是人类与生俱来的本领。
世界电影史的某些段落,诸如有声电影初期,电影艺术确乎曾隐没在戏...
第五章 精神分析的视野与现代人的自我寓言:《情书》这一章很有趣。从拉康“镜像”理论到岩井俊二的《情书》,中间还穿插了一段Echo和Narcissus的神话...
不敢说评论这本书,只是有这本书想到了蓝,基耶斯特洛夫斯基,还有自由。 ======================================================== 作为一个电影业余爱好者,我...
第二版相较于第一版修改的很少。 电影这门年轻的、惟一一门人类知晓其诞生日的艺术,从一开始便作为大众艺术而出现;透明性、通俗性与娱乐性无疑是早期电影和绝大多数商...
阅读电影批评的时候我正好知道了一个叫做周传基的老杆子。他在他众多的博客上以不止一篇文章上叫喊着要反对综合论。周老先生将之视为洪水猛兽。在同时,我还在听戴锦华...
一、前言 1.人们对电影表演的“自然”关注,是由于构成人们心理结构的对偶像——某种理想自我——的内在需求,以及电影工业系统成功地创造出的心理、文化消费需求。在某...
世界读书日快乐!很惭愧,晚上七点半才赶到图书馆。几个小时之后,举世瞩目的《复联4》就要上映了,很期待呀。今天读北大戴锦华老师的《电影批评》。 电影是一门伟大而...