《计算机程序的构造和解释(原书第2版)》1984年出版,成型于美国麻省理工学院(MIT)多年使用的一本教材,1996年修订为第2版。在过去的二十多年里,《计算机程序的构造和解释(原书第2版)》对于计算机科学的教育计划产生了深刻的影响。第2版中大部分重要程序设计系统都重新修改并做过测试,包括各种解释器和编译器。作者根据其后十余年的教学实践,还对其他许多细节做了相应的修改。
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现在到了数学抽象中最关键的一步:让我们忘记这些符号所表示的对象。(数学家)不应在这里停步,有许多操作可以应用于这些符号,而根本不必考虑它们到底代表...
原文 P3
读书笔记第一章题解~http://www.freopen.com/?p=10382第二章题解~最后两个通用系统的练习没写,代码量太大~http://www...
勘误,第一段的最后一行:『也就是说,当且仅当一个或门的两个输入信号之一为 1 时,其输出为 1 ,否则其输出就是 0 。』原文(http://mitpre...
有个疑问(挑刺?).
这个学期花了大量的时间在这本书上,同时旁听了裘宗燕老师(本书译者)以本书为教材开的课“程序设计技术和方法”,到学期末,总算是把这本书看完了。 豆瓣上关于本书...
(先得报一下进度:看完了前三章,前两章的习题大部分都做了,不过第三章就偷懒几乎没做) 如果要问现代数学最重要的概念是什么,那毫无疑问就是函数了,或者更确切地说...
http://swiss.csail.mit.edu/classes/6.001/abelson-sussman-lectures/
1. 涵盖面很广。从数据抽象、过程抽象、迭代、高阶函数等编程和控制系统复杂性的思想,到数据结构和算法,到编译器/解释器、编程语言设计。MIT这门课的课程讲义(在MIT ...
http://www.cppblog.com/cuigang/archive/2008/06/27/44801.html 我为什么推荐 SICP? 向大家推荐 SICP,不知道有多少人看了,也不知道有多少人明白了,更不知道有多...