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简介

全书分为0～3岁篇与3～6岁篇，各篇均围绕儿童在认知和语言、动作发展、情感和社会性等方面的发展编写。根据儿童发展过程中每一个时期容易出现的问题及应该展开的教育进行了较为详细的阐述。
本书前言
特色及评论
文章节选

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