小学三年级作文
科学技术文献出版社 / 2001-01出版
简介

本书编写源于大纲,高于大纲,既重视语文基础知识的巩固,又重视作文训练。全书结合学生的年龄特征和认知规律,紧密配合作文竞赛。其内容广泛全面,生动有趣,由浅入深,循序渐进,是一本针对性、趣味性、可读性很强的读物。

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