高中课程同步读想用-高一地理|天骄之路中学系列

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高自强,金凤鸣 / 机械工业出版社 / 316 页页 / 平装 / 13.00 / 2002-07

高中课程同步读想用-高一地理|天骄之路中学系列的内容简介

推进中学新课程标准的过程即是推进中学生“读、想、用”的过程。因此,“读想用”丛书的编写思路与众不同,它博采众长,匠心独运,注重实效,它融入了近几年初中教学科研的最新成果和中考的最新特点,遵循教、学、练的整体原则,各科以节为点,以单元为面,以点带面进行透彻详细的解说及训练。
具体来说,高一地理(上)的“单元”栏目有:
[课前自我构建]:对本单元的知识体系、内容背景、能力要求及学习目标进行提炼以供读者在课前进行预习之用,使读者在上课时能做到心中有烧,有的的放矢。
[本章知识整合]:对本单元的知识点、能力点按课程进度进行梳理、总结,使读者对所学知识能融会贯通。
[单元专题归纳]:对本章的知识点、能力点以专题形式进行归纳、提炼,有利于读者对所学知识进行系统复习。
[注意问题总结]:对本章的一些重要问题单列出来进行精辟讲解并给予解题提示,锻炼读者举一所三的能力。
[规律方法指律]:对本单元涉及的解题规律及方法加以阐释,有利于提高读者在应试过程中的应变能力。
[高考命题探究]:将高考中有关本单元考点及历年真题进行了详尽的总结说明,使读者在同步学习过程中对高考的命题趋势又规律有前瞻性的认识。
[单元综合测试]:模拟“实战”演练,提高对学科知识点、知识体系、规律性的整体 掌握水平, 以及灵活运用知识的学科能力。
[参考答案提示]:对所有强化评估试题、单元测试题惯例出详细的答案,对易错、较新颖的试题均给出解题提示或分析。

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