全国青年教师中学语文论集
语文出版社 / 1996-10出版
简介

这部新著,从总体上看,有如下一些特点:
一是理论探讨屡有新见,例如语文教学研究既要有理论层面上的哲学高度,又要重视实践品格,使理论民果具有可操作性,做到哲学性和实践性的统一。
二是比较注重调查和实验。进行教育科学研究,与其他学科的科学研究一样,需要对客观实际进行必要的调查。书稿中的“调查思考卷”,收录了香港施仲谋等8位先生的几篇调查报告。调查的范围和内容相当广泛,而且突

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