完全杂乱无章的读法，如果您喜欢……您可以从您所感兴趣的这儿或那儿开始或是随着您的心情和需要在书中畅游……
有条理的无序读法，如果您已经形成了完全不按书的结构来阅读的方法……如果您浏览这本书是为了巩固您现有阅读法的基本框架。
按顺序阅读，因为您愿意按照我所安排的结构阅读整本书，此外也因为整个这本书对您来讲是第一次接触这种主题，您还不知道读者有什么权利把编者所建议的阅读顺序当耳旁风而置之不理，尽管按自己的方式去读。
您是自由的！自由地阅读书中吸引您的地方，自由地去深入研究书中您所感兴趣的东西！根据您对一本书的喜好按您的方式自由地选择。
总之，在您决定阅读之前，请浏览，细看，检验本书的写作风格和目录。那么就让读者的出色选择从现在开始吧：赞同书中的观点或持相反态度，或者把某人的见解归于己有，或是弃之不管。相信根据每人不同的需要与兴趣，我们都会有自己的阅读旅程。
sherry
原因1. 这本书讲的要点很简单,我觉得对我有帮助的是这些: A. 花费大量时间阅读一本书未见得比快速浏览的收获大,甚至可能恰恰相反. B. 要主动地阅读(如,带着要解决地问...
GoodKnight
这本书据说是法国教育类的畅销书籍，书名也比较吸引人，但是看过之后，却让人有点儿失望。 书中所提到的18个读书方法的误区倒是比较有新意，其中之一就是从不在书上涂...
无知者无畏
这本书整体较差，插图看起来既呆又难看，不过众览全书，还是不乏一些不错的观点。 概括如下： 1、伴随阅读手段和阅读目的的变化，改进阅读方法是当务之急。的确，在速食...
陈
作为一本实践型书籍，更过的应给读者指出方法，但通读完此书，有些失望，方法累赘，结构不清，条理性不强。当看到后边新鲜事物计算机一节，我直接跳过，明显给...
鹏哥
我在看完《一分钟教师》之后，继续阅读这本书。同时思考如何才是有效的阅读体系，仔细思考一番后，归纳出这么个想法。 将一分钟教师的三分钟分成三个部分， 1.以一分钟...
