教育心理学

评价人数不足

周瑛 / 警官教育出版社 / 355页 / 平装 / 18.00 / 1998-07

教育心理学的内容简介

《教育心理学(修订本)》考虑到是修订再版就仍需要保留有原有的框架结构基本内容体系,总体上要显现原来合作的风貌,因此,《教育心理学(修订本)》的修订原则是:基本体例不变,部分章节的文字重新做了更动,使其基本概念、基本理论的阐述更贴近教学;增加了教育心理学领域中新的实验研究,尽可能反映当代国内外教育心理学研究的最新成果,补充了有关教育心理学规律在教育实践中应用的内容,使其理论的阐述更能联系教学的实际。

查看更多豆瓣高分好书

了解更多图书信息

豆瓣正在热议

豆瓣
我们的精神角落
免费下载 iOS / Android 版客户端