高中作文指导与训练(高三)
语文出版社 / 1999-01出版
简介

内 容 简 介
《高中作文指导与训练》是北京市“叶圣陶、吕叔湘、张志
公语文教育思想研究课题组”的一项研究成果,现在正式出版。
本书试图在三个方面体现“三老”的教育思想。一、以大作文教
育观念为指导;二、以思维和语言为训练的核心;三、在操作中
培养写作能力。
《指导与训练》一书从高一到高三每学年编一册,共三册。
每册设12个训练单元,每单元包括“训练目标”“要点指导”
“启智搭桥”“例文点评”和“文题设计”五部分。
该书的特点是:一、定向明确。高中三年有明确的总目标,
每学年、每学期乃至每单元均有明确的分目标。各分目标环环相
扣,使知、能形成合理梯度。二、定序合理。思想感情、写作知
识、思维能力、语言表达四位一体,构成知识分类、能力分层、
单元分项,相互承接、逐步递进的训练阶梯。三、定量适当。按
《高中语文教学大纲》的要求,有合理的量次控制。四、定度讲
究。每单元中的教学要求,教师指导的范围及方法都有一定控
制,符合学生认知水平。设计中还为教师教学及学生自学提供了
一些行之有效的方法。

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