面对贫困--中国贫困地区教育发展的背景.现状.对策

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/ 广西教育出版社 / 365页 / 平装 / 28.50 / 1998-11

面对贫困--中国贫困地区教育发展的背景.现状.对策的内容简介

内容简介
《中国贫困地区教育发展研究报告》共分三册,是国家教
育发展研究中心专题组组织国内十多位专家专门撰写的研究
报告。
报告之一《面对贫困――中国贫困地区教育发展的背景・
现状・对策》,介绍了我国贫困地区和贫困人口的形成原因和
区域分布特点,分析了全国各省、自治区、直辖市的人口受教
育水平、经济发展水平和社会发展状况,回顾了90年代我国
教育事业发展和改革的主要成就,并依据全国教育事业统计
资料和专题组1994―1995年间贫困地区抽样调查数据,对
90年代以来我国贫困地区义务教育、职业教育、成人教育的
现状,以及高等教育的需求进行了比较详细的阐述,系统地总
结了我国近年来支持贫困地区教育发展的成功经验,并就今
后贫困地区教育发展的关键环节与对策提出了参考意见。
报告之二《贫困中的期盼――中国西部贫困地区女童和
妇女教育》,主要就我国女童和妇女教育取得的成就和贫困地
区存在的主要问题进行分析,特别在贫困地区初等和初中义
务教育阶段女童辍学原因和对策、贫困地区女性人口接受职
业教育、成人教育和高等教育的现状与发展等方面作了专题
研究。
报告之三《向贫困和愚昧宣战――中国贫困地区教育发
展的经验与思路》,汇集了若干贫困高发的中西部省(区)的研
究报告,分别由甘肃、河南、青海、湖南、广西、新疆和贵州等省
(区)教育行政部门中长期从事政策研究或教育科研的专家撰
写。
《中国贫困地区教育发展研究报告》的特点是:教育宏观
研究机构与教育行政部门相结合,宏观形势分析与抽样调查
相结合,定性分析与定量分析相结合,基本反映了我国贫困地
区教育的总体现状与发展趋势。本报告可以作为各级党政机
关和教育行政部门的领导干部及教育政策研究工作者的参考
资料,也适于各级教育教学科研机构的研究人员、校长、教师,
以及关心支持贫困地区教育事业的社会团体、企事业单位和
各界人士阅读。

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