邓小平教育理论与实践研究

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王全火 / 对外经济贸易大学出版社 / 474页 / 平装 / 20.0 / 1999-08

邓小平教育理论与实践研究的内容简介

邓小平教育理论是邓小平理论的重要组成部分。邓小平教育理论的重要意义不仅仅在于指导了我国教育20年的改革和实践,并取得了辉煌的成就,而且是我国21世纪教育事业发展的根本指导和根本保证。  正是本着这样的精神,我们组织了《邓小平教育理论与实践研究》课题,联系世界经济、社会科技教育的发展规律及发展趋势,联系我国改革开放和现代化建设及我国教育改革和发展20年的实践,加深对邓小平教育理论的认识和理解,并在认真研究的基础上,对我国教育改革的进一步发展提出见解。

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