高中语文阶梯训练――作文十五阶
复旦大学出版社 / 1999-08出版
简介

内 容 提 要
《高中语文阶梯训练》是遵循语文教学基本规
律,引导学生加强能力训练的系列书,可用于组织课
堂教学活动,也可用作选修课教材。《作文十五阶》是
其中一种,由语文特级教师方仁工撰写。
本书中建构的作文训练体系,以促进学生的思
维发展为主要目的,通过“读”、“想”、“比”、“练”、
“学”等基本环节,提供了从高一到高三的阶梯性递
进的系统训练途径。本书按照创新能力训练的基本
目标和创造性思维培养的基本方法撰写,力求达到
科学性、知识性和可操作性的统一,包容着丰富的作
文教学经验,体现着鲜明的作文教学理念,有助于学
生从根本上提高训练水平,增强语文素质。

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